選擇一對一、、大班課還是小班課，這些都是有不同的輔導效果和作用，比如數(shù)理化這樣的科目，如果你的基礎特別差想進步，上大班課的效果肯定沒有一對一好，但是像英語這樣互動性強的科目，如果不是特別緊急的進步，較好上大班課或者小班課，和師生之間的互動性強，中考數(shù)學補習建議大家較好選擇一對一輔導，一對一輔導機構為大家分享伊頓教育!

　　一對一輔導對于中考學生的好處：

　　中考學生如果長期跟不上老師的講課節(jié)奏就會越落越多，而中考是一個關鍵時期，數(shù)學成績差的學生一對一輔導能輔導能在較快的時間，較大程度的增強自己的數(shù)學成績。

　　采用一對一輔導可輔導可以讓老師針對自身薄弱之處加以指導，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣，找到適合學生的學習方式，讓學生在學習數(shù)學時少走彎路。

　　數(shù)學成績差要想增強自身努力和課外輔導相結合!小編一直覺得，無論課后輔導班也好，一對一輔導也好，前提都是孩子主觀上想通過課后補課的方式增強自己的學習成績，否則一切都是徒勞的。

　　如果中考孩子數(shù)學成績差，自身努力再加上找一個好一點的老師一對一輔導，輔導，成績的提升空間是大的。千萬不要認為到了中考就來不及，只要你想學習，你肯努力，一切都來得及。

　　哪些學生需要一對一輔導?

　　1、學習成績很好，仍想保持持平地位的學生

　　2、存在偏科現(xiàn)象的學生

　　3、學習很刻苦，但成績仍然上不去的學生

　　4、缺乏學習興趣、惰性強、自控能力弱的學生

　　5、藝考、體育生等因課學習耽誤文化課學習的學生。

　　學習成績好的學生，如果參加大班或者小班形式的初中一對一輔導，老師為了兼顧各個學生，不可能加大課程的難度，對于基礎本身就很好想進一步提升的尖子生來說無疑是浪費時間;

　　而后面四種情況的學生，由于存在基礎差，自控力差等方面的原因，參加大班或小班，一是跟不上課上的節(jié)奏，二是上課習慣開小差，這樣的情況即使上了課也是白上。所以來說一對一輔導兩個明顯的特點就是提優(yōu)和補差。

　　但是家長在選擇時需注意師資力量及平臺實力。伊頓教育專注于小初高全科輔導，是隸屬于伊頓旗下的補習品牌，伊頓是連鎖機構，為學生們提供線上課+線下課，老師教得好，學生進步快。咨詢熱線：400-029-6659!

　　伊頓教育成立以來實現(xiàn)了跨區(qū)域、集團化發(fā)展，集團旗下打造了伊頓教育、勤學云智慧教學系統(tǒng)、秦學在線、精雕細課等教育品牌、產品。截至目前，伊頓有運營中的學習校區(qū)70多所，嚴選多名教職團隊為多名學生家長提供個性化教育服務。涵蓋了小學，初中，高中各年級各階段的課程輔導，有一對一、小班輔導、中高考沖刺班、藝考文化課輔導等。

　　伊頓教育的一對一輔導效果很不錯，聘用的教師都是具有豐富的教學經驗和獨特的教學風格的老師，能有效幫助學生們解決學習上的困難，提習效率和成績!