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          藝考生復(fù)讀怎么選擇補(bǔ)習(xí)學(xué)校?明年藝考形勢(shì)如何?
          藝考資訊 來源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:小五 2020-08-06 14:31:08

            2020年的藝考生是否要參加復(fù)讀?如果考生的考試成績(jī)不好無法上自己心儀的學(xué)校和,考生綜合自身情況和家庭情況綜合考慮,覺得各方面都是和復(fù)讀的話,當(dāng)然可以選擇復(fù)讀!在選擇藝考生復(fù)讀補(bǔ)習(xí)學(xué)校的時(shí)候,要關(guān)注學(xué)校辦學(xué)資質(zhì)、教學(xué)氛圍和環(huán)境,較重要的是往年的教學(xué)成績(jī),伊頓教育的藝考文化課輔導(dǎo)大家可以了解一下!至于明年的藝考形勢(shì)大家可以看以下內(nèi)容!

            2021年藝考形勢(shì)

            今年藝考形勢(shì)變化之處對(duì)于2021屆藝考生有何影響呢?小編結(jié)合近幾年的趨勢(shì)及今年的藝考變化為大家總結(jié)了幾點(diǎn)2021年藝考趨勢(shì):

            1,文化要求還將大幅度增強(qiáng)

            2,報(bào)考人數(shù)還將持續(xù)上漲

            3,統(tǒng)考的重要性加大

            4,線上藝考或成主流趨勢(shì)

            5,??伎赡芴崆芭e行

            復(fù)讀的藝考生們將面臨更多的變化及考驗(yàn),要更加適應(yīng)藝考趨勢(shì)的變化,做好披荊斬棘的準(zhǔn)備!

            如何選擇復(fù)讀機(jī)構(gòu)/學(xué)校?

            目前社會(huì)上的復(fù)讀班如雨后春筍遍地出現(xiàn),令人眼花繚亂。為此需要經(jīng)過認(rèn)真考察、思考才能做出較佳選擇。反之,不僅浪費(fèi)金錢,還要耽誤時(shí)間,錯(cuò)失高考良機(jī),誤了學(xué)生的前程。那么怎么進(jìn)行較佳選擇呢?

            查查提供較為合理可靠的幾條標(biāo)準(zhǔn)如下:

            1.看往屆有無真憑實(shí)據(jù)的學(xué)員成績(jī)

            不能只看空洞的數(shù)字,如考上北大、清華等重點(diǎn)大學(xué)若干人,過本科線若干人,增強(qiáng)多少分多少人,率百分之幾十等等,因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)激烈,有些班所報(bào)的數(shù)字越來越邪乎,真假難辨,所以還要看這個(gè)復(fù)讀班是否敢于在報(bào)刊上、網(wǎng)頁上和向社會(huì)公開發(fā)布的宣傳資料上登出如所報(bào)之?dāng)?shù)的大批學(xué)員的真實(shí)姓名、往屆高考的成績(jī)、當(dāng)年的高考成績(jī)和被錄取的學(xué)校名稱(這算經(jīng)得起查核)。

            如果只登出幾個(gè)考生的姓名和成績(jī)也不夠(原因自不必說),需要是大批的可供查考的有真名實(shí)姓、錄取學(xué)校名稱的學(xué)生成績(jī)。否則,就不可信或可信度很低。

            2.看教師隊(duì)伍的真正質(zhì)量

            不能只看籠統(tǒng)的特級(jí)教師和高級(jí)教師若干人,或某某環(huán)境好的學(xué)校教師若干人的數(shù)字?;蛑豢从懈呖肌㈩檰柸舾扇说鹊让?。要看這個(gè)復(fù)讀班是否敢于在報(bào)刊上、網(wǎng)頁上和向社會(huì)公開發(fā)布的宣傳資料上一一列出常年任教的教師真實(shí)姓名、職稱、照片、來自何校等等情況。因?yàn)橹皇钦?qǐng)幾個(gè)開兩次講座或“顧問顧問”,而不是常年在班里任教,對(duì)復(fù)讀學(xué)員就沒有實(shí)際價(jià)值,只是招牌而已。而含糊地說有某環(huán)境好的學(xué)校教師一人或幾人卻不宣布真名實(shí)姓或甚至只說王老師、李老師,連名字都不能完全說清楚的,那就不可信或可信度很低。

            3.看往屆學(xué)生的真實(shí)評(píng)價(jià)

            如果一個(gè)復(fù)讀班辦得真有成績(jī),就必然會(huì)留有考上清華、北大等重點(diǎn)大學(xué)以及其他院校的有真名實(shí)姓的學(xué)員親自寫下的文字材料,而且這些材料也敢于在報(bào)刊上、網(wǎng)頁上和向社會(huì)公開發(fā)布的宣傳資料上大量刊登(不是一兩個(gè)人或三五個(gè)人而是幾十人、上百人寫的,留有可查的原件的)。看看這些學(xué)員是如何評(píng)價(jià)這個(gè)復(fù)讀班的。因?yàn)橐胱尨罅康膶W(xué)員對(duì)一個(gè)復(fù)讀班違心地“歌功頌德”是很難辦到的。

            而沒有大量學(xué)生的真實(shí)評(píng)價(jià)的就不可信或可信度很低。

            4.看是否有獨(dú)立辦學(xué)的充分條件、環(huán)境和設(shè)施等等

            有的復(fù)讀班有自己獨(dú)立的校園、獨(dú)立的教學(xué)樓,環(huán)境清幽,設(shè)施齊全,那就是夠條件的。

            如果不具備以上條件,甚至是等招上學(xué)員來以后再臨時(shí)租借五方雜處的教室上課的,就不可信或可信度很低。

            當(dāng)然,不管哪個(gè)復(fù)讀班都需要持有教委下發(fā)的《辦學(xué)許可證》等表明辦學(xué)資質(zhì)的文件,那是辦學(xué)的前提條件,也是收藏條件,這里就不多說了。

            伊頓教育補(bǔ)習(xí)是伊頓旗下地區(qū)的補(bǔ)習(xí)品牌,補(bǔ)習(xí)涵蓋小初高年級(jí)重點(diǎn)科目,小升初、中高考輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等等,補(bǔ)習(xí)形式多樣,以一對(duì)一輔導(dǎo)為特色,還有一對(duì)三,一對(duì)多,6到15人的小班和非,中高考輔導(dǎo),是陜西地區(qū)覆蓋面廣的一家K12補(bǔ)習(xí)品牌。

            陜西西安、寶雞、渭南、榆林、安康、商洛、漢中、延安等陜西的地級(jí)市都有伊頓教育校區(qū),小班課周內(nèi)周末節(jié)假日想提習(xí)成績(jī)的學(xué)生都可以撥打電話400-029-6659咨詢伊頓教育,選擇適合自己的課程和班型!


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          文章標(biāo)簽: 藝考生復(fù)讀 藝考形勢(shì)
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