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          當(dāng)組詞,關(guān)于“當(dāng)”的詞語(yǔ)有哪些?
          小學(xué) 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:小五 2020-11-17 15:43:20

            學(xué)好組詞對(duì)一個(gè)漢字的學(xué)習(xí)和字義的理解是有關(guān)鍵性作用的,比說(shuō)當(dāng),組詞有當(dāng)然、相當(dāng)、當(dāng)值等,同音字鐺,鈴鐺等,這就很容易能區(qū)分這兩個(gè)同音字的字義。當(dāng),組詞有當(dāng)然、相當(dāng)、當(dāng)職、當(dāng)元、當(dāng)關(guān)、當(dāng)鋪、當(dāng)使、當(dāng)門(mén)、當(dāng)駕、當(dāng)晝、等當(dāng)、當(dāng)名、當(dāng)場(chǎng)、當(dāng)鋒、當(dāng)扈、當(dāng)本、當(dāng)國(guó)、當(dāng)夜。以下是小編為大家整理的關(guān)于“當(dāng)”字的組詞和解釋!

            當(dāng)字的解釋?zhuān)?/strong>(1)(動(dòng))作;擔(dān)任:他~班長(zhǎng)。(2)(動(dòng))承擔(dān):敢作敢~。(3)(動(dòng))主持:~家。(4)(介)面對(duì);面向:~眾。(5)(動(dòng))相稱(chēng):旗鼓相~。(6)(介)正在(那時(shí)候、那地方):~場(chǎng)。(7)象聲詞:丁丁~~。

          當(dāng)組詞


          1、承當(dāng)

          造句:隨著圍繞著飲酒所可能帶來(lái)的健康問(wèn)題的爭(zhēng)論還在繼續(xù),一項(xiàng)新的研究發(fā)現(xiàn)戒酒者和酗酒者所要承當(dāng)?shù)乃劳鲲L(fēng)險(xiǎn)比微量飲酒者要來(lái)的高。

          解釋?zhuān)海ǎ保?dān)當(dāng)。(2)<方>答應(yīng);應(yīng)承。

          2、當(dāng)軸

          造句:分析討論了軸軸承摩擦副系統(tǒng)中,當(dāng)軸受載變形導(dǎo)致軸頸傾斜時(shí),徑向滑動(dòng)軸承的流體動(dòng)力潤(rùn)滑特性。

          解釋?zhuān)号f時(shí)指政府。

          3、當(dāng)空

          造句:六零年代大眾航空業(yè)起飛時(shí),她當(dāng)空姐;八零年代,她改當(dāng)穿著韻律褲的有氧舞蹈教練;甚至歐巴馬當(dāng)選前好幾年,她就當(dāng)過(guò)黑人總統(tǒng)候選人。

          解釋?zhuān)涸谏峡?;在天空:皓月~?/p>

          4、適當(dāng)

          造句:如果導(dǎo)航不是從一個(gè)外部頁(yè)面到下一個(gè)外部頁(yè)面,那么當(dāng)用戶(hù)瀏覽網(wǎng)站時(shí),您就需要用適當(dāng)?shù)淖髠?cè)導(dǎo)航框架與正文內(nèi)容同步。

          解釋?zhuān)汉线m;妥當(dāng):~的機(jī)會(huì)|~的人選。

          5、當(dāng)歸

          造句:例如在城市中,可以選用深紅色玫瑰,‘級(jí)托斯卡‘或是‘曼斯特德伍德’,和當(dāng)歸或是其它時(shí)令植物間種的話(huà)會(huì)收到不錯(cuò)的效果。

          解釋?zhuān)憾嗄晟荼局参?,羽狀?fù)葉,花白色,傘形花序。有許多細(xì)根,果實(shí)長(zhǎng)橢圓形,整個(gè)植物有特殊香氣。根入藥,有鎮(zhèn)靜、補(bǔ)血、調(diào)經(jīng)等作用。

          6、當(dāng)前

          造句:然后我們可以將這些信息轉(zhuǎn)變成對(duì)當(dāng)前糖尿病和冠心病的估計(jì),而這些疾病是軟飲料消耗量的增加所導(dǎo)致的。

          解釋?zhuān)海ǎ保┰诿媲埃捍髷场?。(2)目前;現(xiàn)階段:~的任務(wù)。

          7、丁當(dāng)

          造句:我們出生時(shí)都是睜大眼睛,充滿(mǎn)激情地注視著這個(gè)滿(mǎn)是奇跡的世界,人都曾經(jīng)從嬰兒看到鑰匙的丁當(dāng)聲中和一只甲殼蟲(chóng)的輕快而迅捷的步履中感受到嬰兒的那份天真無(wú)邪的快樂(lè)。

          解釋?zhuān)骸径.?dāng)】象聲詞,形容金屬、瓷器等撞擊的聲音:鐵馬~|碟子碗碰得丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>

          8、當(dāng)下

          造句:你不需要進(jìn)入沉思室,或是找來(lái)一塊毯子做起瑜伽,又或者是學(xué)習(xí)關(guān)于蓮花座的姿勢(shì),但是較簡(jiǎn)單的冥想確實(shí)能夠幫助你享受當(dāng)下,讓你從頭腦中的各種煩惱中解脫出來(lái)。

          解釋?zhuān)壕驮谀莻€(gè)時(shí)刻;立刻:我一聽(tīng)這話(huà),~就愣住了。

          9、便當(dāng)

          造句:雖然我和她媽媽分開(kāi)了,我發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)到30歲時(shí)便成了單身爸爸,但現(xiàn)在回想當(dāng)時(shí),還是覺(jué)得那么年輕便當(dāng)爸爸完全沒(méi)有什么不對(duì)勁。

          解釋?zhuān)海驾p>方便;順手;簡(jiǎn)單;容易:這里乘車(chē)很~|東西不多,收拾起來(lái)很~。

          10、當(dāng)兒

          造句:這使希刺克厲夫有一分鐘喘不過(guò)氣來(lái)。在他噎住的當(dāng)兒,林?先生從后門(mén)走出,到院子里,從那兒又走到前面大門(mén)去了。

          解釋?zhuān)海伎冢荆ǎ保┊?dāng)口兒。(2)空兒;當(dāng)子:兩張床中間留一尺寬的~。

          11、恰當(dāng)

          造句:但是,如果我們像其他生物一樣,都是從相同的進(jìn)化過(guò)程中產(chǎn)生的,那么我不確定這個(gè)解釋是否有恰當(dāng)?shù)慕忉屇芰头秶?/p>

          解釋?zhuān)汉线m;妥當(dāng):這篇文章里有些字眼兒用得不~|事情處理得很~。

          12、當(dāng)然

          造句:我沒(méi)有可以指責(zé)的人。當(dāng)然不會(huì)是我們的父母,因?yàn)槲覍?duì)他們沒(méi)什么可譴責(zé)的。

          解釋?zhuān)海ǎ保?yīng)當(dāng)這樣:理所~。(2)合于事理或情理,沒(méi)有疑問(wèn):群眾有困難~應(yīng)該幫助,這還用問(wèn)?想當(dāng)然】憑主觀推測(cè),認(rèn)為事情大概是或應(yīng)該是這樣。

          13、應(yīng)當(dāng)

          造句:也就是說(shuō)你,作為一個(gè)個(gè)體,是判斷指揮這個(gè)體系應(yīng)當(dāng)如何運(yùn)轉(zhuǎn)的較佳人選,而不是這個(gè)體系內(nèi)部的人;

          解釋?zhuān)簯?yīng)該:社會(huì)主義競(jìng)賽~在互助的原則下進(jìn)行。

          14、充當(dāng)

          造句:在玩的時(shí)候,她特別喜歡當(dāng)小主婦,任性地作這個(gè)那個(gè),而且對(duì)同伴們發(fā)號(hào)施令。她對(duì)我也這樣,可是我可受不了充當(dāng)雜差和聽(tīng)任使喚,所以我也就叫她放明白點(diǎn)。

          解釋?zhuān)喝〉媚撤N身分;擔(dān)任某種職務(wù)。

          15、當(dāng)初

          造句:例如,出口退稅政策重新實(shí)施;一年前,有關(guān)工資待遇、工作準(zhǔn)則和工作福利的新法律頒布實(shí)施,增加了企業(yè)成本,現(xiàn)在的實(shí)施力度比當(dāng)初靈活得多了。

          解釋?zhuān)悍褐笍那盎蛱刂高^(guò)去發(fā)生某件事情的時(shí)候:~這里是一片汪洋|早知今日,何必~?

            伊頓教育是伊頓旗下地區(qū)的補(bǔ)習(xí)品牌,補(bǔ)習(xí)涵蓋小初高年級(jí),小升初、中高考輔導(dǎo)、藝考輔導(dǎo)等等,補(bǔ)習(xí)形式多樣,以一對(duì)一輔導(dǎo)為特色,還有一對(duì)三,一對(duì)多,6到15人的小班和非,中高考輔導(dǎo),是陜西地區(qū)覆蓋面廣的一家K12補(bǔ)習(xí)品牌,小班課周內(nèi)周末節(jié)假日想提習(xí)成績(jī)的學(xué)生都可以撥打電話(huà)400-029-6659咨詢(xún)伊頓教育,選擇適合自己的課程和班型!


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