<strike id="cjk0o"><track id="cjk0o"></track></strike>
<video id="cjk0o"><s id="cjk0o"><meter id="cjk0o"></meter></s></video>
  • <dd id="cjk0o"><legend id="cjk0o"><nobr id="cjk0o"></nobr></legend></dd>
      <form id="cjk0o"></form>
        <delect id="cjk0o"></delect>
          <cite id="cjk0o"></cite>
           
          要去輔導(dǎo)品牌隸屬于哪家公司?要去輔導(dǎo)詳細(xì)介紹!
          行業(yè)新聞 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:小五 2020-12-10 14:24:19

            要去輔導(dǎo)品牌簡(jiǎn)介

            一、品牌簡(jiǎn)介

            要去輔導(dǎo)是陜西慧學(xué)優(yōu)課信息技術(shù)服務(wù)有限公司旗下的一款互聯(lián)網(wǎng)教育品牌。

            公司由性教育集團(tuán)孵化,創(chuàng)始人團(tuán)隊(duì)均為教育集團(tuán)高管。要去輔導(dǎo)品牌經(jīng)3年集團(tuán)內(nèi)部孵化,于2020年正式推出,專注于為中國(guó)學(xué)生提供陪伴類視頻工具課程。

            二、品牌特色

            要去輔導(dǎo)是填補(bǔ)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)空檔期的陪伴式視頻工具課程。

            1. 專注“學(xué)習(xí)輔導(dǎo)空檔期”

            要去輔導(dǎo)專注于學(xué)生不在學(xué)校、文化課輔導(dǎo)班的“學(xué)習(xí)輔導(dǎo)空檔期”。解決孩子在這些空檔期出現(xiàn)的看不懂、學(xué)不動(dòng)、課堂內(nèi)容完了、作業(yè)不會(huì)寫的問(wèn)題;解決家長(zhǎng)不會(huì)輔導(dǎo)、輔導(dǎo)不了作業(yè)、或搜題工具只能查看答案,無(wú)法知識(shí)邏輯的問(wèn)題。

            2. 采用陪伴式視頻課程。

            預(yù)習(xí)環(huán)節(jié):孩子觀看約15分鐘精講視頻;

            測(cè)試環(huán)節(jié):孩子完成測(cè)試題;

            練習(xí)環(huán)節(jié):孩子遇到不會(huì)寫的題目時(shí)回看精講視頻,搞懂題目背后的知識(shí)邏輯;

            復(fù)習(xí)環(huán)節(jié):隨時(shí)回看授課視頻,查看錯(cuò)題本。

            三、品牌文化:

            教育理念:用課程為學(xué)生提供全學(xué)習(xí)過(guò)程的陪伴式輔導(dǎo)

            使命:陪伴孩子學(xué)習(xí)

            愿景:引領(lǐng)中國(guó)線上陪伴課程發(fā)展,成為的平臺(tái)化教育企業(yè)。

            價(jià) 值 觀:溫暖有力量、負(fù)責(zé)有誠(chéng)信

            四、產(chǎn)品類別:

            小學(xué)1年及到高三全年級(jí)段、全科目的文化同步視頻課、模塊課、政策解讀課、家長(zhǎng)課堂課。

            五、產(chǎn)品優(yōu)勢(shì):

            1. 塔尖教育授課:

            要去輔導(dǎo)擁有性教育集團(tuán)的師資,授課老師為.學(xué)校畢業(yè),平均

            授課經(jīng)驗(yàn)8年以上,擁有豐富的畢業(yè)班授課經(jīng)驗(yàn)。塔尖教育精講知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)知部

            分,猶如名醫(yī)問(wèn)診,可以地幫助孩子理解知識(shí)要點(diǎn)。

            2. 體系化課程:

            課程全部具備完整體系,按照同步課程架構(gòu),全年級(jí)段、全科目、視頻課、配套測(cè)試體系化呈現(xiàn)。

            3. 覆蓋各個(gè)學(xué)習(xí)場(chǎng)景,陪伴式學(xué)習(xí):

            覆蓋預(yù)、測(cè)、練、復(fù)等各個(gè)學(xué)習(xí)場(chǎng)景,在孩子離開學(xué)校后,陪伴孩子完成學(xué)習(xí)各個(gè)環(huán)節(jié)。

            4. 大教研支撐:

            要去輔導(dǎo)擁有教研中心百人團(tuán)隊(duì),研究歷年中高考政策、考試命題規(guī)律、命題趨勢(shì)變化,歷經(jīng)數(shù)年研發(fā)要去輔導(dǎo)教學(xué)體系、授課課堂、課和題結(jié)合。在巨大的教研體系之上,匠心研發(fā)文化課課程。

            6. 錯(cuò)題本:錯(cuò)題全部記錄,讓學(xué)生掌握每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的易錯(cuò)題型。

            7. 配套直播課:全年過(guò)20次直播配套課,覆蓋各年級(jí)關(guān)鍵考試分析、小升初、中高考政策解讀。幫助家長(zhǎng)和孩子及時(shí)調(diào)整規(guī)劃、學(xué)習(xí)節(jié)奏。

            六,經(jīng)營(yíng)模式:

            要去輔導(dǎo)的視頻課程采用知識(shí)付費(fèi)模式,把各學(xué)科的教育授課內(nèi)容變成產(chǎn)品,通過(guò)代理和客戶自發(fā)地分享行銷售,以實(shí)現(xiàn)商業(yè)價(jià)值。要去輔導(dǎo)課程質(zhì)量極高,得到用戶的認(rèn)可和,大部分代理商都是由用戶轉(zhuǎn)變而來(lái)。


          *本文內(nèi)容來(lái)源于網(wǎng)絡(luò),由秦學(xué)教育整理編輯發(fā)布,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系客服刪除!
          文章標(biāo)簽: 要去輔導(dǎo)
          上一篇:伊頓名師品牌特色是什么?伊頓名師品牌簡(jiǎn)介! 下一篇:伊頓教育一對(duì)一輔導(dǎo)怎么樣?伊頓教育的優(yōu)勢(shì)有什么?
          預(yù)約領(lǐng)取試聽(tīng)課
          我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了
          • 學(xué)業(yè)水平系統(tǒng)測(cè)評(píng)
          • 個(gè)性化針對(duì)教學(xué)計(jì)劃
          • 線下逆襲試聽(tīng)課
          • 系列學(xué)科學(xué)習(xí)資料
          確認(rèn)預(yù)約
          熱門活動(dòng)
          補(bǔ)習(xí)學(xué)校
          補(bǔ)習(xí)學(xué)校
          考前沖刺
          考前沖刺
          藝考沖刺  不一樣的藝考培訓(xùn)
          藝考沖刺 不一樣的藝考培訓(xùn)
          高中英才班
          高中英才班
          • 熱門課程
          • 熱門資訊
          • 熱門資料
          • 熱門福利
          親愛(ài)的家長(zhǎng)(學(xué)生)您好:
          恭喜您,您已經(jīng)預(yù)約成功!
          同時(shí)你將獲得一次學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)機(jī)會(huì)
          +年級(jí)學(xué)科資料
          国产黄色大片在线观看,少妇爆乳无码专区在线观看,国产91精品久久久久久久,国产精品原创巨作无遮挡
          <strike id="cjk0o"><track id="cjk0o"></track></strike>
          <video id="cjk0o"><s id="cjk0o"><meter id="cjk0o"></meter></s></video>
        1. <dd id="cjk0o"><legend id="cjk0o"><nobr id="cjk0o"></nobr></legend></dd>
            <form id="cjk0o"></form>
              <delect id="cjk0o"></delect>
                <cite id="cjk0o"></cite>