歷史是一門偏文科性質(zhì)的學(xué)科，需要學(xué)生們背誦記憶的內(nèi)容很多，比如說哪一年在哪里發(fā)生了什么事，事件主角是誰，這次事件造成了什么社會(huì)影響，有什么深遠(yuǎn)意義等等，這是在歷史學(xué)習(xí)中常會(huì)用到的思維方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。2020年的中考?xì)v史考察方向有什么變化嗎?有哪些考察重點(diǎn)和熱點(diǎn)嗎?伊頓教育為大家組織了一次歷史講座，給各位中考學(xué)生講解如何備考?xì)v史，講座詳情如下：

　　主題:2020年中考?xì)v史政策分析及備考建議

　　講座內(nèi)容:2019年考情分析、2020年政策變化、考試要求與應(yīng)對(duì)舉措、熱點(diǎn)問題推測(cè)、備考建議

　　中考?xì)v史的復(fù)習(xí)方法：

　　興趣始終是人生成長重要的導(dǎo)師。所以培養(yǎng)興趣則顯得尤為重要。比如歷史，干巴巴的課本歷史往往令人望而生厭，我們可以采用多樣化的方式來學(xué)習(xí)。比如說看看相關(guān)書籍、紀(jì)錄片、和同學(xué)聊聊過去的故事，都是很好的選擇。下面我提出幾種我學(xué)習(xí)歷史使用的比較多的記憶術(shù)。

　　(1)畫時(shí)間軸：不管是中國歷史還是世界歷史，軸心點(diǎn)都離不了一個(gè)時(shí)間為線索。所以首先你要把整個(gè)的歷史框架做一遍梳理，比如哪個(gè)時(shí)間段是什么朝代，歷經(jīng)多少年，交替后又是哪個(gè)。另外，要記住，這個(gè)時(shí)間所發(fā)生的大事，重要的歷史人物，是否有承前啟后的關(guān)系等。

　　(2)口訣法：把重點(diǎn)的歷史知識(shí)糅合在一起，編制口訣進(jìn)行記憶。

　　比如：歷史年代、歷史朝代、政權(quán)名稱或某一朝代的封建帝王等，用一般方法難記住。然而通過編制成口訣的形式，就會(huì)好記很多，并且可以記很牢。注意， 編制口訣的時(shí)候要充分調(diào)動(dòng)自己的想像力，知識(shí)點(diǎn)要準(zhǔn)確不混淆。

　　如記戰(zhàn)國七雄各國的方位可編為：齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓;東南西北到中間。單純記這幾個(gè)諸侯國也可編成：“七叔含煙找圍巾”，當(dāng)然也可以采用上面記方位的歌訣。

　　再如唐之后的五代名稱則可編為：五代：梁、唐、晉、漢、周，前面加上后。

　　(3)數(shù)學(xué)思維方法。在識(shí)記歷史知識(shí)的時(shí)候，可以借用數(shù)學(xué)公式法，比如幾乎的歷史事件都可以總結(jié)成一個(gè)公式：事件=時(shí)間+地點(diǎn)+事情的經(jīng)過+事件的結(jié)果+后續(xù)產(chǎn)生的影響，在識(shí)記歷史事件的時(shí)候就可以按照這樣的公式進(jìn)行識(shí)記。

　　在學(xué)習(xí)歷史知識(shí)的時(shí)候還可以使用數(shù)學(xué)計(jì)算的方式來記憶歷史年代，比如說使用“數(shù)字平方法”來記憶歷史年代。如波斯在公元前525年征服埃及，這個(gè)公元前525年的前一個(gè)數(shù)字的平方數(shù)正好與后面兩位數(shù)字的數(shù)值相等;636年，阿拉伯帝國與拜占庭發(fā)生會(huì)戰(zhàn)，這次會(huì)戰(zhàn)的時(shí)間同樣可以用“數(shù)字平方法”幫助識(shí)記。

　　中考學(xué)生在周六晚可以按照以上方式觀看講座，想了解更多內(nèi)容的學(xué)生可以撥打咨詢電話400-029-6659了解，希望以上關(guān)于中考?xì)v史的備考方法對(duì)大家有幫助!