延安市公布了2020-2021學年的中小學生寒假放假時間，小編為大家及時整理了放假通知如下。關(guān)于寒假要不要給孩子報輔導班的問題，答案是因人而異的，高三中考的學生和家長大部分都認為需要上小班課，小學生的家長對小班課肯定就看孩子意愿和學習情況了，其實寒假上不上輔導班這不是需要的，如果要上的話要選擇靠譜的輔導機構(gòu)，陜西省的伊頓教育就不錯，打電話400-029-6659可以咨詢!

　　各縣(市、區(qū))教科體(教體)局、新區(qū)社會事業(yè)局，市直各學校：

　　全市中小學、幼兒園2021年寒假時間如下，請遵照執(zhí)行。

　　幼兒園、義務教育階段、高中一、 二年級統(tǒng)一于2021年1 月22日發(fā)放通知書，1月23日至2月27日為假期，共36天，2月28日報名，3月1 日正式上課。高中三年級假期為1月30 日至2月21日為假期，2月22日正式上課。

　　寒假是孩子調(diào)節(jié)身心的好機會，也是孩子課堂學習的延續(xù)。是否要在寒假里送孩子上輔導班，其實需要個人情況個人分析的，需要家長根據(jù)孩子的學習情況和家庭情況而定。

　　首先要克服如下“三種做法”：一是克服“盲目跟風”做法，認為別人都上輔導班，不上就落后了;二是克服“甩手托管” 做法，認為寒假實在不知道怎么安排孩子，上輔導班就是讓孩子消磨時間，好給父母留時間;三是克服“唯分數(shù)論”做法，把寒假當作孩子的“第三學期”，不考慮孩子的承受能力和身心健康。

　　其次，需要家長樹立正確的教育觀，在科學分析孩子年齡特點、性格特點和學習生活現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，找出相應對策。每個年齡段都有不同的性格成長特點，家長可通過與老師等相關(guān)人員溝通，多方面了解的孩子，進而“因人施策”。對確實有輔導需求的孩子，也要和孩子一起面對。

　　還需要家長樹立大教育觀，把社會和生活當作大課堂，讓孩子在寒假生活中學習適應能力、交際能力、感恩能力等。如，盡可能地讓孩子在寒假中多參加體育類的活動和家務勞動，增強體質(zhì)、增長見識和增進親子關(guān)系。

　　總之，可以根據(jù)孩子實際有選擇地上輔導課，同時引導孩子上好社會實踐課，家長共同努力上好親情課，才能有效地利用寒假，讓孩子過一個健康向上、快樂有趣的寒假。

　　伊頓教育省各地級市的口碑都不錯，還是比較受家長們的，大家可以好好了解寒假里伊頓教育的課程設(shè)置，再根據(jù)孩子的學習情況決定!