家里要是有個(gè)藝考生啊，這文化課補(bǔ)習(xí)可太讓人操心了。最近老是聽(tīng)人說(shuō)起秦學(xué)伊頓補(bǔ)習(xí)學(xué)校，就想著它家藝考文化課補(bǔ)習(xí)到底咋樣呢？家長(zhǎng)們都是咋說(shuō)的呀？

       秦學(xué)伊頓補(bǔ)習(xí)學(xué)校藝考文化課補(bǔ)習(xí)怎么樣？

　　我跟好幾個(gè)在那補(bǔ)習(xí)過(guò)的學(xué)生家長(zhǎng)嘮過(guò)嗑。有位家長(zhǎng)就跟我講，他家孩子在秦學(xué)伊頓上課，那老師可負(fù)責(zé)任了。上課的時(shí)候，把那些藝考要考的知識(shí)點(diǎn)講得明明白白的。就說(shuō)數(shù)學(xué)吧，以前孩子看見(jiàn)數(shù)學(xué)題就頭疼，在那學(xué)了一陣兒，老師用一些生活里常見(jiàn)的事兒舉例，像算買(mǎi)東西的折扣啊，算家里水電費(fèi)的分?jǐn)偘?，孩子一下就明白了好多?shù)學(xué)概念，成績(jī)也慢慢往上走了。

　　聽(tīng)說(shuō)啊，這學(xué)校會(huì)先看看孩子是學(xué)啥藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的。要是學(xué)舞蹈的孩子，可能平時(shí)排練時(shí)間長(zhǎng)，學(xué)習(xí)時(shí)間少，學(xué)校就會(huì)給他們把課程安排得緊湊又合理，重點(diǎn)抓那些提分快的科目。有個(gè)學(xué)舞蹈的孩子家長(zhǎng)說(shuō)，本來(lái)以為孩子文化課肯定跟不上了，結(jié)果在秦學(xué)伊頓按照專(zhuān)門(mén)的計(jì)劃學(xué)，比在原來(lái)學(xué)校的時(shí)候還有進(jìn)步呢。

　　孩子們?cè)谀嵌纪τ袆艃簩W(xué)習(xí)的。教室里大家都安安靜靜地看書(shū)做題，課間休息的時(shí)候，也會(huì)討論學(xué)習(xí)上的事兒。不像有的地方，亂糟糟的。有個(gè)家長(zhǎng)跟我說(shuō)，他家孩子以前在別的補(bǔ)習(xí)班，周?chē)暮⒆佣疾徽?ài)學(xué)習(xí)，自家孩子也跟著沒(méi)動(dòng)力。到了秦學(xué)伊頓，看到別人都那么努力，自己也不好意思偷懶了。

　　學(xué)校管得也嚴(yán)。早上幾點(diǎn)起床早讀，晚上幾點(diǎn)下晚自習(xí)，都安排得死死的。這對(duì)咱這些家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，可太讓人安心了。孩子在那，咱不用擔(dān)心他晚睡晚起，或者上課開(kāi)小差。有個(gè)家長(zhǎng)說(shuō)，以前孩子在家上網(wǎng)課的時(shí)候，一會(huì)兒吃零食，一會(huì)兒玩會(huì)兒手機(jī)，到了秦學(xué)伊頓，根本沒(méi)機(jī)會(huì)這樣，學(xué)習(xí)效率高多了。

　也有家長(zhǎng)提了點(diǎn)小想法。說(shuō)孩子學(xué)習(xí)累了，要是學(xué)校能多搞點(diǎn)趣味活動(dòng)就好了，像知識(shí)競(jìng)賽啥的，讓孩子放松放松，還能多學(xué)知識(shí)。但不管咋說(shuō)，大部分家長(zhǎng)對(duì)秦學(xué)伊頓補(bǔ)習(xí)學(xué)校還是挺滿(mǎn)意的。感覺(jué)這學(xué)校就是能幫咱藝考生在文化課上好好沖刺一把。咨詢(xún)熱線(xiàn)：400-029-6659。