高中作文的熱門(mén)主題一般都是些?？嫉?、正能量的主題，當(dāng)然結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)也有很多熱門(mén)主題!今天要解析的作文主題是“青年擔(dān)當(dāng)”，從這個(gè)主題來(lái)看有哪些值得應(yīng)用的作文素材和好詞好句，該如何擬定標(biāo)題確定立意呢?下面是小編整理的關(guān)于“青年擔(dān)當(dāng)”的語(yǔ)句+標(biāo)題+范文!

　　青年擔(dān)當(dāng)優(yōu)秀語(yǔ)句

　　1、青年的成長(zhǎng)與追求，離不開(kāi)天下興亡、匹夫有責(zé)的責(zé)任感，離不開(kāi)無(wú)懼犧牲、敢于獻(xiàn)身的使命感，離不開(kāi)奮勇?tīng)?zhēng)先、不甘人后的榮譽(yù)感。

　　2、勇做走在時(shí)代前面的奮進(jìn)者、開(kāi)拓者、奉獻(xiàn)者。

　　3、民族復(fù)興，既是當(dāng)代青年責(zé)無(wú)旁貸的大使命，也是建功立業(yè)的大舞臺(tái)。既是做發(fā)展的見(jiàn)證者、受益者，更要做復(fù)興的參與者、推動(dòng)者。

　　4、時(shí)代的責(zé)任賦予青年，時(shí)代的光榮屬于青年。

　　5、問(wèn)少年心事，眼底未名水，胸中黃河月。

　　6、歲月不老，青春不朽;生逢其時(shí)，重任在肩。

　　青年擔(dān)當(dāng)優(yōu)秀標(biāo)題

　　1.時(shí)間翻著書(shū)頁(yè)，試看青年著筆

　　2.青年有擔(dān)當(dāng)，世界有希望

　　3.青年不做時(shí)代的看客

　　4.螢螢之光，可照曠野

　　5.青年擔(dān)責(zé)，助力中國(guó)

　　6.不負(fù)青春，不負(fù)時(shí)代

　　7.當(dāng)青春遇見(jiàn)新時(shí)代

　　8.把青春相冊(cè)嵌入時(shí)代畫(huà)卷

　　9.把家國(guó)情懷，轉(zhuǎn)化為追夢(mèng)之源

　　10.與時(shí)代同心同向，讓青春綻放光芒

　　青年擔(dān)當(dāng)優(yōu)質(zhì)時(shí)評(píng)

　　讓青春勇于擔(dān)當(dāng)

　　擔(dān)當(dāng)是什么?有人說(shuō)：擔(dān)當(dāng)是一種接受、一種包容;有人說(shuō)：擔(dān)當(dāng)是一種職責(zé)、一種行動(dòng)。而我覺(jué)得：擔(dān)當(dāng)，是一種無(wú)所畏懼的氣魄!翻開(kāi)中華民族的英雄史冊(cè)，有擔(dān)當(dāng)者數(shù)不勝數(shù)，屈原、文天祥、于謙、秋瑾、夏明翰等等。今天，在我們的社會(huì)生活中，同樣也有成千上萬(wàn)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)挠⑿?，為民族解憂(yōu)，為國(guó)家擔(dān)當(dāng)!

　　2020年春節(jié)前夕，一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情洶涌而至，在抗疫之戰(zhàn)中涌現(xiàn)了成千上萬(wàn)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)挠⑿劭?。在危急時(shí)刻，鐘南山院士再一次站了出來(lái)，給大家?guī)?lái)了許多寶貴的防疫信息，第一次提出新冠病毒是存在“人傳人”感染的，他呼吁大家不要去武漢，自己卻逆流而行，踏上了征戰(zhàn)武漢的火車(chē)，奔赴防疫第一線。84歲，耄耋之年，本應(yīng)享受天倫之樂(lè)的他，選擇了為國(guó)請(qǐng)命，選擇了向死而生。鐘南山院士不辭辛勞、不懼危險(xiǎn)，給人帶來(lái)鼓舞和力量，被網(wǎng)友譽(yù)為“國(guó)士無(wú)雙”。在這場(chǎng)戰(zhàn)疫中，有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)牟恢皇且早娔仙皆菏繛榇淼膶?zhuān)家，還有千千萬(wàn)萬(wàn)支援前線的青年一代。1月28日，空軍軍醫(yī)大學(xué)醫(yī)療隊(duì)隊(duì)員、護(hù)士郭瑋的照片在網(wǎng)上“刷屏”，一個(gè)班次下來(lái)，摘掉防護(hù)鏡和口罩，她的額頭和臉上被勒出深深的壓痕。面對(duì)網(wǎng)友如潮的點(diǎn)贊，郭瑋回復(fù)4個(gè)字：職責(zé)所在?！?0后”醫(yī)護(hù)人員在疫情中展現(xiàn)當(dāng)代中國(guó)青年的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，讓青春綻放絢麗之花!

　　職責(zé)就是責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。一個(gè)富有責(zé)任感的人應(yīng)該明確自己肩負(fù)的責(zé)任是什么，知道如何擔(dān)當(dāng)自己的責(zé)任，并努力履行好自己的責(zé)任。很明顯，責(zé)任是種壓力，選擇承擔(dān)責(zé)任就是選擇承受壓力。但同時(shí)，責(zé)任也是一種巨大的動(dòng)力。鐵人王進(jìn)喜有句名言：人無(wú)壓力輕飄飄，井無(wú)壓力不出油。所以，承擔(dān)責(zé)任是個(gè)人事業(yè)發(fā)展的主要?jiǎng)恿?。?dāng)然，責(zé)任與擔(dān)當(dāng)也是和個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步的機(jī)會(huì)緊密相聯(lián)的。如果一個(gè)人不能勇于承擔(dān)責(zé)任，而是先想著怎樣躲開(kāi)，怎么安逸享樂(lè)，那實(shí)際上是自己放棄了磨練、提高、展示才能的機(jī)會(huì)。如果有人時(shí)常會(huì)抱怨自己缺少發(fā)展機(jī)會(huì)，懷才不遇，常常怨天尤人，那么，請(qǐng)他們先問(wèn)問(wèn)自己是否擁有勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?/p>

　　人生就是一種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。時(shí)間之河川流不息，每一代青年都有自己的際遇和機(jī)緣。在大國(guó)崛起的時(shí)代背景下，每個(gè)人的成就感、獲得感、安全感，前所未有地與國(guó)家的發(fā)展繁榮緊密相連。新時(shí)代屬于每一個(gè)青年，每一個(gè)青年都是新時(shí)代的見(jiàn)證者，更是開(kāi)創(chuàng)者和建設(shè)者，每個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該具備責(zé)任意識(shí)與擔(dān)當(dāng)能力。五四先驅(qū)李大釗先生曾說(shuō)：“青年之字典，無(wú)‘困難’之字，青年之口頭，無(wú)‘障礙’之語(yǔ);惟知躍進(jìn)，惟知雄飛，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺(jué)，活潑之生命”。青春是人生最美好的時(shí)光，讓青春勇于擔(dān)當(dāng)，其實(shí)是一種自信的凝聚、氣魄的磨練、人格的升華。敢于擔(dān)當(dāng)?shù)那啻海攀羌P(yáng)的青春，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜松?，才是大?xiě)的人生。

　　習(xí)近平總書(shū)記指出：“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望?！敝袊?guó)夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的，也是未來(lái)的，更是我們這一代的。無(wú)擔(dān)當(dāng)不青春，讓我們堅(jiān)定理想信念，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想，在不懈奮斗中書(shū)寫(xiě)人生華章吧!

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