一對一輔導的特殊性，從學生和家長的角度說輔導效果更加明顯，從輔導機構(gòu)的層面說一對一輔導的收費高獲益更大，所以一對一輔導的熱度一直不減，也正因為如此家長們在選擇一對一輔導機構(gòu)時要更加慎重，從辦學資質(zhì)、師資力量、輔導效果等多個方面選擇一對一輔導課程，下面是伊頓教育網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于中學生一對一輔導機構(gòu)的選擇標準，大家參考!

　　如今的一對一個性化輔導在師資、針對性、監(jiān)督性、教學環(huán)境、價格和便利性等方面與傳統(tǒng)的輔導班有很大的不同。傳統(tǒng)的老師大多是大學生或研究生，少數(shù)是在校教師。他們通常在學生或教師家中輔導，價格比較低，方便，但在教學質(zhì)量、輔導效果、督導等方面都欠缺;輔導班的輔導老師相對較好，都是以輔導機構(gòu)小班授課的形式進行，價格相對便宜，但在針對性、監(jiān)督性、學習環(huán)境、便利性等方面也存在欠缺;

　　而如今的一對一個性化輔導則是彌補前兩者的問題和不足，在很多方面滿足學生和家長的需求。離題、刻苦學習、課堂上跟不上老師的想法、思維差異、學習方法差、學習習慣差，是初中生和高中生的一種常見的學習問題。以上一個方面都可能導致學生錯失。如果你想和的學生一起工作，你應(yīng)該首先知道他們有什么共同的特點，然后模仿他們，較后形成一種習慣。根據(jù)學生的綜合評價，輔導計劃，采用1對1輔導的教學方法進行教學。課后，助教全程陪同閱讀和答疑，教學經(jīng)理全程跟蹤服務(wù)，監(jiān)控教學質(zhì)量。教師是一對一課外輔導的基礎(chǔ)。

　　一般來說，我們可以從以下幾點來考慮一個機構(gòu)的一對一課程是否。

　　1、入校前是否有綜合測試，包括學生學科知識庫、學生學習習慣、學生個性等。

　　2、是否了一個完善的學習計劃，學習計劃需要隨著學生學習的進度進行調(diào)整。

　　3、教師的教學能力是什么，正規(guī)院校的教師如果不滿意，可以無條件撤換。除了提供班主任、心理教師等課外相關(guān)服務(wù)團隊外，是否能與家長、學生進行全方位的溝通，并對每一次學習變化進行細致的跟蹤和服務(wù)。

　　價格、商品比較、教育是一項長期投資，正規(guī)機構(gòu)價格透明、性別比高。

　　伊頓教育成立以來實現(xiàn)了跨區(qū)域、集團化發(fā)展，集團旗下打造了伊頓教育、勤學云智慧教學系統(tǒng)、伊頓在線、精雕細課等教育品牌和產(chǎn)品。截至目前，伊頓有運營中的學習校區(qū)70多所，嚴選多名教職團隊為多名學生家長提供個性化教育服務(wù)。涵蓋了小學，初中，高中各年級各階段的課程輔導，有一對一、小班輔導、中高考沖刺班、藝考文化課輔導等。

　　各位家長給初高中的孩子選擇一對一輔導機構(gòu)的時候，可以好好考慮一下西安伊頓教育，師資有增加，輔導課程也有很多選擇，能夠滿足學生和家長的補習需求，輔導咨詢熱線：400-029-6659!