新文達和伊頓教育哪個更適合中小學(xué)生課外補習(xí)？

　　新文達中小學(xué)教育和伊頓教育補習(xí)都是不錯的中小學(xué)培訓(xùn)機構(gòu)，都有各自的優(yōu)勢和競爭力，業(yè)務(wù)覆蓋范圍也都基本上一致，那么家長們要從中怎么選擇呢?師資、辦學(xué)資質(zhì)、教學(xué)效果、口碑滿意度等等，這些都是影響家長們選擇培訓(xùn)機構(gòu)的因素。今天伊頓教育網(wǎng)小編為大家整理了新文達中小學(xué)教育和伊頓教育補習(xí)的優(yōu)勢，各位家長們好好了解一下!

　　新文達中小學(xué)優(yōu)勢

　　(一)好的的師資增加：

　　教育顧問+省環(huán)境好的學(xué)校教師+心理輔導(dǎo)構(gòu)成的精良師資團隊全程跟蹤分析掌握學(xué)生學(xué)習(xí)的優(yōu)缺點，心理品質(zhì)，目標(biāo)動機，興趣愛好，知識層次和難易知識點，沖刺教學(xué)重點和難點，有針對性地進行輔導(dǎo)。

　　(二)完善的教學(xué)與管理：

　　獨創(chuàng)“三位一體”家長教師輔導(dǎo)溝通會，免費測試，查找學(xué)習(xí)癥結(jié)，建立學(xué)生檔案，制定有針對性的輔導(dǎo)方案，然后進行全方位的個性化輔導(dǎo)。

　　(三)的教學(xué)成果：

　　經(jīng)本機構(gòu)輔導(dǎo)的學(xué)生，90%以上取得可喜的進步，不少學(xué)生考取重點初中，高中和大學(xué)，還有學(xué)生在中小學(xué)生數(shù)學(xué)、英語奧賽中獲得優(yōu)異成績。

　　(四)資源優(yōu)勢：

　　與普通家教不同的是，依靠大型補習(xí)學(xué)校的優(yōu)勢，輔導(dǎo)資料由本中心高級教師結(jié)合自己多年教學(xué)實踐進行編寫。

　　服務(wù)特色

　　新型教育輔導(dǎo)模式--高素質(zhì)的師資隊伍--良好的學(xué)習(xí)環(huán)境--完善的教學(xué)管理--好的的學(xué)生服務(wù)!

　　伊頓教育的優(yōu)勢：

　　伊頓的優(yōu)勢

　　一、大數(shù)據(jù)教學(xué)：打通好的教學(xué)資源，實現(xiàn)真正的科技教育，為傳統(tǒng)教育方式賦能。

　　二、牛師執(zhí)教：形成“授課+輔導(dǎo)+晚補+個性化輔導(dǎo)”的學(xué)習(xí)體系，課堂上經(jīng)驗豐富教育授課，課外同步進行輔導(dǎo)，幫助學(xué)生消化、吸收知識。

　　三、教研實力：依托伊頓強大教研教學(xué)團隊，打造一支專職教師團隊，切實保障學(xué)生補習(xí)效果。

　　四、專注補習(xí)：專注中高考補習(xí)，經(jīng)驗豐富，坐擁大量的中高考命題研究經(jīng)驗。

　　五、小班編制：采用小班式教學(xué)(30-40人/班)，精細化的個性服務(wù)。

　　伊頓教育的補習(xí)課程

　　招生對象：中、高考補習(xí)/復(fù)讀文化課/校內(nèi)輔導(dǎo)一對一/藝考文化生

　　課程特色：根據(jù)中學(xué)生學(xué)習(xí)的特點，創(chuàng)立了獨特的教學(xué)模式：“導(dǎo)師+講師+班主任+分層式滾動教學(xué)+全封閉準(zhǔn)軍事化管理”，特別設(shè)置補習(xí)全封閉小班，在常規(guī)辦學(xué)的基礎(chǔ)上，采取多樣化辦學(xué)形式與精細化管理相促進。

　　綜上所述，伊頓教育一對一從師資配備到管理授課模式，都在盡較大能力滿足學(xué)生和家長的補習(xí)需求，有需要進行課程輔導(dǎo)的學(xué)生，家長們可以撥打電話400-029-6659咨詢!