語(yǔ)文作文水平是需要平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累和練習(xí)的，寫作需要要學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備庫(kù)里有東西有寫作素材的積累，有遣詞造句的能力才能寫好一篇文章，而語(yǔ)文作文的重要性是一直伴隨著大家的，高考中作文的60分分值更是讓大家不得不重視，當(dāng)意識(shí)到自己的寫作能力差作文得分低的話，可以考慮選擇作文輔導(dǎo)班來(lái)提升成績(jī)，西安伊頓教育的作文輔導(dǎo)班就不錯(cuò)!

　　高中語(yǔ)文作文輔導(dǎo)班分享大家了解西安伊頓教育!

　　西安伊頓教育補(bǔ)習(xí)涵蓋小初高年級(jí)重點(diǎn)科目，小升初、中高考輔導(dǎo)、藝考輔導(dǎo)等等，補(bǔ)習(xí)形式多樣，以一對(duì)一輔導(dǎo)為特色，還有一對(duì)三，一對(duì)多，6到15人的小班和非，還有各科專項(xiàng)輔導(dǎo)增強(qiáng)，基礎(chǔ)輔導(dǎo)課程、作文輔導(dǎo)課程、綜合提升課程等等，想提習(xí)成績(jī)的學(xué)生都可以撥打電話400-029-6659咨詢伊頓教育，選擇適合自己的課程和班型!

　　如何寫好高中語(yǔ)文作文?

　　一：大膽寫作

　　孩子們接觸寫作文，一開(kāi)始內(nèi)心是陌生的，再加上寫作文的時(shí)長(zhǎng)、要求，對(duì)寫作文很容易產(chǎn)生了害怕和恐懼的心理。所以，我們寫作文第一個(gè)辦法要從內(nèi)心上去沖刺，讓孩子們對(duì)寫作不再害怕，不再恐懼，而且大膽寫作。

　　二：學(xué)會(huì)構(gòu)思

　　構(gòu)思就是在結(jié)構(gòu)中思考，就是在框架中思考，在邏輯體系中思考。怎么樣才能有一個(gè)作文的結(jié)構(gòu)、框架和邏輯體系呢?古人給了我們一個(gè)很好的方法，就是審題和立意。

　　三：對(duì)題目相關(guān)信息進(jìn)行發(fā)散

　　審題第一要對(duì)題目了解，就像審訊犯人一樣，要對(duì)犯人的各個(gè)信息都要掌握，這樣才能找到定犯人罪刑的沖刺口。我們寫作也是一樣的，對(duì)題目的信息了解的越多，就越能清楚寫作的方向。要對(duì)題目信息了解，那就是要圍繞作文題目進(jìn)行信息的發(fā)散。

　　四：確立寫作文的和關(guān)鍵

　　我們要確立與題目有關(guān)的各組信息之間的聯(lián)系，看看哪一關(guān)系是較、較關(guān)鍵的，進(jìn)行判斷和選擇，有些內(nèi)容該舍掉的要舍掉，有些內(nèi)容該添加的要添加。這一步就是確立寫作的方向。

　　寫作能力的增強(qiáng)，作文輔導(dǎo)班只是輔助，想要提升作文水平，更多的還是需要學(xué)生自己的積累和練習(xí)，希望以上的內(nèi)容對(duì)大家能有幫助!