進入高中之后，各科目的學習內容和學習難度都有變化，高一學生要能找到適合的學習方法和習慣來適應每一個科目變化，而高一化學的難度也是有比較明顯的變化，初中化學概念性記憶性的內容比較多，而高一的化學理解性應用性的內容偏多，也就對學生們的化學思維能力考驗更高!以下是小編整理的高一化學的輔導建議，以及咸陽市高一化學輔導班的分享!

　　咸陽市高一化學輔導班分享：

　　伊頓教育補習是伊頓旗下地區(qū)的補習品牌，補習涵蓋小初高年級，小升初、中高考輔導、藝考輔導等等，補習形式多樣，以一對一輔導為特色，還有一對三，一對多，6到15人的小班和非，中高考輔導，是陜西地區(qū)覆蓋面廣的一家K12補習品牌，小班課周內周末節(jié)假日想提習成績的學生都可以撥打電話400-029-6659咨詢伊頓教育，選擇適合自己的課程和班型!

　　對于很多從初中升入高中的同學來說，覺得化學一下子難度陡增，很難適應，這是為什么呢?

　　我們首先來看看初中化學和高中化學的差別在哪里。

　　初中化學對于初中學生來說是一門新學科，很多地方只有一年的學習時間，那么教材上對于內容的設計并沒有太難，知識希望學生能夠了解到這門學科。知識點多以背誦記憶為主。正是因為這個原因，很多初中老師從中考一開始就叫學生硬記化學方程式，這樣的學生即使考上高中，高中化學的學習也是不能適應的。

　　化學是一門理科，我在平時教學中是強調學生進行理解記憶。這樣才有利于學生學科素質的培養(yǎng)。比如，初中化學方程式有四種基本類型，化合反應，分解反應 ，置換反應，復分解反應。那么這四種反應都有自己的模板，模板要在頭腦中有印象。

　　其次，化學反應方程式可以看做是幾個化學式和反應條件的拼湊，化合價又是基礎，我叫學生記憶方程式的時候，需要標注元素化合價，將化合價帶入記憶。

　　那么，對于學生這樣學習化學后，他們有的學習方法了，進入高中，也能夠適應。

　　高中很多知識是初中知識的延伸，難度有的增加。比如，有機化學用一冊來講解，在高考中有一道大題。無機化學中要熟練理解氧化還原反應，和幾大守恒定律的使用。特別是電子守恒。

　　高中化學方程式記憶很多，這些方程式死記硬背還不行，因為高考會考書本以外的方程式書寫。沒有好的學習記憶方法，這些活學活用的題是沒有辦法得分的。這也是高中化學區(qū)分初中化學較主要的區(qū)別。

　　這也是為什么我要求學生學習化學的時候不能死記硬背。有很多教師死記硬背教出來的學生中考能考得很好的成績，甚至有很多比理解記憶的考得還好。但是，我覺得他們是對學生未來的學習及其不負責任，因為這些學生進入高中化學學習必定會存在很大的不適應。

　　總之，進入高一之后會有一個學習的適應過渡期，學生們要盡快調整自己的學習方法來適應高一的學習節(jié)奏，也可以考慮報一對一輔導班來同步輔導和增強!