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          升入高中如何適應學科上的變化?怎么做好初高銜接?

          高中 來源:網絡 編輯:小五 2020-08-19 11:07:37

            高中和初中在學科數(shù)量上沒有太大變化,主要是每一個科目的內容難度上有變化,在分科選科前九個科目是同等重要的,高一的時候盡量對每一個科目都好好學這樣更能發(fā)現(xiàn)自己喜歡哪一個科目,有利于之后的選科分科,那么這些科目內容上的變化學生們如何應對?該如何初高銜接呢?以下是小編整理的關于高一學生學科內容上的變化,以及做好初高銜接的建議!

            高中學科上的變化

            1)語文:量大、面廣、有深度

            初中和高中語文教材在廣度和深度上有很大的區(qū)別。初中語文的選文較簡短,高中語文不僅長度加長,深度也明顯增加,有時甚至要從哲學、人生的角度來解讀。如中考作文一般要求是六百字左右,而高考作文要求在800字左右。

            因此不能再以初中的標準來要求自己,要在個性化體驗、感悟和審美上加強,要學會觀察生活、學會思考。

            怎樣適應

            1. 擴大課外閱讀。希望大家有計劃地讀一些高中教學大綱規(guī)定的參考書目上的課外閱讀,如《紅樓夢》《水滸傳》等長篇作品。

            2. 注意生活積累。生活中處處有語文,當你說話、作文、看報、看書和與人交往時,都是學語文的機會,因此要對周邊生活仔細觀察,要關心時政。養(yǎng)成記日記的習慣,對作文技法和內容的積累很有好處。

            2)數(shù)學:抽象、理性、更復雜,要扔掉模式補好基礎

            高中數(shù)學內容抽象性、理論性更強,尤其是在高一代數(shù)中,首先碰到的就是理論性很強的函數(shù),使一些初中數(shù)學很好的學生難以適應。高中數(shù)學的思維方法向理性層次躍進,初中數(shù)學要簡單些,按步驟就可解決,而高中數(shù)學的解題更復雜,要求學生多角度多方面思考。

            怎樣適應

            1. 別有依賴心理。初中數(shù)學學習中,教師會列出中考各類型題目進行反復練習,學生易養(yǎng)成依賴老師、套用模式的習慣。到高中這種模式就完全轉變了,況且初中數(shù)學家長還可以稍加輔導,但到了高中,大多數(shù)家長知識水平已無法跟上。這時候,能靠的只有自己。

            2. 不能思想松懈。如果用初中方法學習高中數(shù)學,沒有在思想上重視,方法上改變,即使是拔尖的學生也很容易跟不上。高一是高中三年中較關鍵、打基礎的階段,一旦跟不上就很難趕上。所以,高中學習,整天都不能松懈。

            3. 暑假里做些準備。由于高中數(shù)學與初中數(shù)學比較變化很大,學生在暑假里做好休整的同時,還是需要做一些過渡性的調適。比如整理一下自己的知識儲備,初中沒有解決的問題要查漏補缺;對高一的教材進行預習,適當做一些基礎的題但不提倡大量做題。

            3)英語:邊學邊用,課外功夫創(chuàng)造語言學習環(huán)境

            高中英語的課文只是給你一個范本,大量的要靠課外閱讀,要將課外的泛讀和課內的精讀相配合,進行自主學習,因為英語不是教出來的,而是學出來,用出來的。

            怎樣適應

            親近英語。可以讀讀單詞量在500至800字左右或800至1000字的英語小說,要注意較好是每頁只有五六個生詞,從簡單的先入手,水平相宜,從而親近英語,培養(yǎng)語感。也可以看看各大衛(wèi)視的英語類節(jié)目等,因為這些節(jié)目有字幕、圖像,比較適合同學們學習。

            4)物理:更深層次的研究,注重定量分析

            初中物理研究的問題相對獨立,高中物理則是一個知識體系。初中物理只介紹一些較為簡單的知識,注重定向性分析。高中物理是更深層次的研究,注重定量分析。

            高一物理是物理研究方法和思維方法初步形成的學習階段,基本概念、規(guī)律、方法等都需要通過一個銜接來掌握,銜接應該更加注重掌握高中物理的學習方法,對基本的知識結構,零散的知識點都要有所掌握。

            怎樣適應

            1. 培養(yǎng)物理學習興趣。同學平時可以下意識地將自己的日常生活與物理緊密結合在一起,以激發(fā)自身學習物理的興趣。

            2. 學會轉化。在學習時,同學們可以將高中抽象化的知識先轉變?yōu)樾蜗蠡?、具體化的知識,然后再進行理解和分析。

            5) 化學:高層次的學習,循序漸進

            高一化學是繼中考化學后的高一個層次的學習,高一化學的學習是整個化學基礎知識的重要組成部分,直接影響整個高中階段化學的學習,在學習時需要做到循序漸進,注意初、高中知識的相互銜接,同時要加強學習策略、學習方法的掌握。

            怎樣適應

            學習初中化學時,同學們一般采用記憶、重現(xiàn)、簡單模仿等學習方法,這些較為機械、死板的方法是不適應高中注重能力及創(chuàng)新的要求的。

            對于初中化學沒有學好的同學,建議還是提前預習一下高中的化學知識,可以從三個方面入手:

            高中化學學習所需的重要初中化學知識之復習、鞏固、增強(克服“落差”),高中、初中化學都未明確學習的同一知識點之間的銜接(避免“遺漏”),高一化學將學習到的一些重難點知識(適當“同步”)。

            6)生物:重視聯(lián)系生產生活實踐,結合生物學知識,多應用,多思考

            高中生物既需要嚴密的邏輯思維,又要求地記憶。要想學好生物,需要先對生物有個很好的認識,俗話說“知己知彼,方能百戰(zhàn)百勝”。

            怎樣適應

            高中生物的記憶很大程度上是理解,在理解的基礎上要結合其他學科的知識進來,這個時候結合的知識基本上都是數(shù)學、物理、化學的知識。沒有活躍的思維,生物很難學透、學精。

            新學期建議

            1)看淡中考成績,平常心迎接高中

            進入高中不論之前中考的分數(shù)有多高也不能盲目自信,小看高中;但盡管中考成績不理想也不要畏懼高中學習,高中的新的起點、新的開始。不如高中每一位同學都是站在同一起跑線上的,所以不能驕傲。調整好自己的學習心態(tài),做好成為高中生的準備。

            2)提前學習,調整學習方式

            首先可以選擇預習高一的新知識,大致的過一遍,了解學習的重點內容,再結合知識回想初中的內容,篩選出高中可能用到的以前學過的初中知識,再著重復習下初中知識,打好基礎。

            制定學習計劃,規(guī)劃自己的高中計劃,在預習的過程中開始調整自己的學習方式和方法,選擇自己適合的方法,應對高中以后的各科學習。

            做好初高銜接可以考慮開學前上初升高暑期輔導班,或者高一輔導班,也可以考慮高一一對一同步增強,而伊頓教育補習這些班型和課程都有,需要的學生和家長可以及時撥打電話400-029-6659咨詢!


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