<strike id="cjk0o"><track id="cjk0o"></track></strike>
<video id="cjk0o"><s id="cjk0o"><meter id="cjk0o"></meter></s></video>
  • <dd id="cjk0o"><legend id="cjk0o"><nobr id="cjk0o"></nobr></legend></dd>
      <form id="cjk0o"></form>
        <delect id="cjk0o"></delect>
          <cite id="cjk0o"></cite>
           
          高二升高三暑期補(bǔ)習(xí)重要嗎?高三如何準(zhǔn)備?
          高中 來源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:小五 2020-06-19 14:56:59

            高二升高三的暑假對高三學(xué)生們是好的一個時間段,可以利用假期時間來彌補(bǔ)之前學(xué)習(xí)上的漏洞,將高一高二的知識點(diǎn)做一個系統(tǒng)的復(fù)習(xí),來為高三的備考復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ),有了暑期補(bǔ)習(xí)的鋪墊,上高三之后快節(jié)奏的復(fù)習(xí)和備考會稍微能讓學(xué)生們些,也更,所以說高二升高三的暑期補(bǔ)習(xí)重要!西安伊頓教育的高三暑期補(bǔ)習(xí)班正在招生,想要咨詢的家長可以撥打電話400-029-6659!

            伊頓教育是伊頓旗下的互聯(lián)網(wǎng)教育品牌,是產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)時代混合運(yùn)營模式的持平品牌,以K12校外培訓(xùn)為主要業(yè)務(wù),以“科技+教研”為主要優(yōu)勢,旗下?lián)碛星趯W(xué)云智慧教學(xué)生態(tài)系統(tǒng)、精雕細(xì)課、月芽兒歌、等教育產(chǎn)品。

            伊頓教育通過對教研和科技的持續(xù)投入,打造了區(qū)域持平的互聯(lián)網(wǎng)化混合模式學(xué)習(xí)中心,先后在國內(nèi)北京、陜西、、、云南、廣西、四川、陜西、內(nèi)蒙古等十多個省份建立分公司或辦事處,為學(xué)生和家長提供一系列“線上+線下”自由切換、智能化、的個性化教育服務(wù)。

            高二升高三的輔導(dǎo)班,有用嗎?成績好的學(xué)生,多半不會上輔導(dǎo)班,成績差的學(xué)生,上輔導(dǎo)班也沒用。我一般都給學(xué)生說,不要指望在輔導(dǎo)班學(xué)到多少東西,如果說輔導(dǎo)班有用,也可能就是讓你保持一個比較規(guī)律的作息而已,僅此而已,很難有用,有的甚至有害。

            1、從學(xué)生的角度看,上輔導(dǎo)班沒有什么壓力。他們不可能達(dá)到在學(xué)校里那種上課狀態(tài),他們只是滿足于我學(xué)了而已,所以很多學(xué)生上完課之后,似乎并沒有收獲,只是對那個“段子手”老師,印象深刻。

            2、從老師的角度看,在輔導(dǎo)班上課也沒有壓力。輔導(dǎo)班很難短期培訓(xùn)出自己的教育,他們基本上都是從各地偷偷聘用一些老師,這些短期的聘用關(guān)系,沒有忠誠度可言,這些老師來這里的目的就是賺錢,一節(jié)課多數(shù)錢,這就是他們之間的協(xié)議,除此之外,沒有成績的考核,也許會有學(xué)生喜歡程度的考核,所以很多老師,挖空心思討學(xué)生歡心,如果業(yè)務(wù)水平不錯,再會講些段子,他可能就能成為輔導(dǎo)班的“教育”,但是這些教育代課的結(jié)果如何?我想老師都心知肚明吧。

            3、從學(xué)習(xí)的過程看,學(xué)習(xí)需要經(jīng)歷從簡單學(xué)習(xí)——系統(tǒng)學(xué)習(xí)——強(qiáng)化訓(xùn)練這三個重要步驟,其中簡單學(xué)習(xí)又包括理解、記憶和練習(xí)這三個層次;系統(tǒng)學(xué)習(xí)需要學(xué)生把單個知識點(diǎn)形成知識體系;而強(qiáng)化訓(xùn)練需要老師針對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)和重點(diǎn)知識進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練和方法指導(dǎo)。這個過程需要有教育指導(dǎo),更要有時間保障,進(jìn)行的速度是比較慢的。但是,輔導(dǎo)班敢進(jìn)行這么慢嗎?如果一個月的輔導(dǎo)只給你上一個章節(jié),你是不是就會感覺上當(dāng)受騙了呢?如果一個月給你進(jìn)行完一輪復(fù)習(xí),你是不是就會覺著賺大了?

            制定三個計劃:假期自己學(xué)校,就怕自我約束太差,堅持不下來,所以需要制定計劃,并嚴(yán)格貫徹執(zhí)行。

            (1)查漏補(bǔ)缺計劃:要準(zhǔn)備一個錯題本,要有,這將是你高考前較寶貴、較個性化的資料,在做題過程中,把錯題、好題要整理下來,要寫好思維過程和誤區(qū)警示,要經(jīng)常翻看。對于錯的比較多的單元,要進(jìn)行深入復(fù)習(xí),可以找其他題目進(jìn)行補(bǔ)償練習(xí),這個假期不要復(fù)習(xí)多少內(nèi)容,但是要深入、要扎實,不能浮于表面。

            (2)課外閱讀計劃:這個假期雖然時間寶貴,但是也要給自己制定一個閱讀的書面,從長遠(yuǎn)看,可以陶冶情操,從短期看,可以提升作文水平??匆恍┓e極有益的,能夠讓你讀進(jìn)去的書籍,做一些讀書筆記,如果你的作文中出現(xiàn)了一段這方面的羅列,也許能馬上給閱卷老師留下深刻印象。

            (3)身體鍛煉計劃:這個假期,要進(jìn)行體力的積累,要知道開學(xué)等著你的,可能是幾個月連續(xù)作戰(zhàn),身體吃不消,也會讓很多學(xué)生提前敗下陣來。很多學(xué)生整個假期都在輔導(dǎo)班度過,結(jié)果一開學(xué)就身心疲憊,得不償失。假期鍛煉,以跑步、打羽毛球等活動較佳,也可以適當(dāng)進(jìn)行些激烈的運(yùn)動,但是要注意把握好度,而且要避免受到身體傷害。

            即將步入高三的暑假不能浪費(fèi),是一個很好的提升和進(jìn)步的時間段,也許上暑期補(bǔ)習(xí)班可以幫助你的高三備考復(fù)習(xí),加油吧!希望你的學(xué)習(xí)有所進(jìn)步!


          *本文內(nèi)容來源于網(wǎng)絡(luò),由秦學(xué)教育整理編輯發(fā)布,如有侵權(quán)請聯(lián)系客服刪除!
          上一篇:西安伊頓教育一對一補(bǔ)習(xí)怎么樣?補(bǔ)習(xí)收費(fèi)高嗎? 下一篇:金榜教育的教育模式是什么?一對一輔導(dǎo)適合哪些學(xué)生?
          預(yù)約領(lǐng)取試聽課
          我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了
          • 學(xué)業(yè)水平系統(tǒng)測評
          • 個性化針對教學(xué)計劃
          • 線下逆襲試聽課
          • 系列學(xué)科學(xué)習(xí)資料
          確認(rèn)預(yù)約
          熱門活動
          補(bǔ)習(xí)學(xué)校
          補(bǔ)習(xí)學(xué)校
          考前沖刺
          考前沖刺
          藝考沖刺  不一樣的藝考培訓(xùn)
          藝考沖刺 不一樣的藝考培訓(xùn)
          個性化一對一  小班課輔導(dǎo)
          個性化一對一 小班課輔導(dǎo)
          • 熱門課程
          • 熱門資訊
          • 熱門資料
          • 熱門福利
          親愛的家長(學(xué)生)您好:
          恭喜您,您已經(jīng)預(yù)約成功!
          同時你將獲得一次學(xué)習(xí)測評機(jī)會
          +年級學(xué)科資料
          国产黄色大片在线观看,少妇爆乳无码专区在线观看,国产91精品久久久久久久,国产精品原创巨作无遮挡
          <strike id="cjk0o"><track id="cjk0o"></track></strike>
          <video id="cjk0o"><s id="cjk0o"><meter id="cjk0o"></meter></s></video>
        1. <dd id="cjk0o"><legend id="cjk0o"><nobr id="cjk0o"></nobr></legend></dd>
            <form id="cjk0o"></form>
              <delect id="cjk0o"></delect>
                <cite id="cjk0o"></cite>