高考就剩2個(gè)月，藝考文化課還需要補(bǔ)嗎？

　　藝考文化課的成績(jī)?cè)诟呖间浫≈蟹浅ｊP(guān)鍵，隨著高校逐步提高藝術(shù)類考生文化課成績(jī)的權(quán)重，有的高校甚至設(shè)置了硬性分?jǐn)?shù)線，文化課成績(jī)已成為決定錄取的關(guān)鍵“門檻”。許多藝術(shù)生前期都比較側(cè)重于專業(yè)課成績(jī)的訓(xùn)練，文化課基礎(chǔ)薄弱且復(fù)習(xí)時(shí)間碎片化，無法有效復(fù)習(xí)。所以現(xiàn)在家長(zhǎng)選擇報(bào)名沖刺班，既是為解決孩子自主復(fù)習(xí)效率低、資源有限的問題，也是應(yīng)對(duì)激烈競(jìng)爭(zhēng)的策略，不想讓孩子的文化課“拖后腿”，錯(cuò)失理想院校。本期，咱們就來看看伊頓教育藝考文化課咋樣吧！

　　高考就剩2個(gè)月，藝考文化課還需要補(bǔ)嗎？

　　高考僅剩2個(gè)月，時(shí)間可以說是相當(dāng)緊張了，如果沒有特殊情況，我建議還是補(bǔ)一下藝考文化課，如果學(xué)生平時(shí)文化課成績(jī)與目標(biāo)院校的錄取分?jǐn)?shù)線差距還是比較大的，還是補(bǔ)補(bǔ)好點(diǎn)，為什么這么說呢？小編就拿自己侄女舉例子吧，去年侄女的目標(biāo)院校文化課分?jǐn)?shù)線在400分，而自己只能考300分，后來考前兩個(gè)月也是報(bào)名了伊頓教育的藝考文化課，后來成績(jī)就提升到了420多分，考入了自己理想的大學(xué)。

　　伊頓教育藝考文化課咋樣？

　　伊頓教育的藝考文化課授課模式也是采用小班授課，每班人數(shù)控制在8 - 15人以內(nèi)，老師會(huì)根據(jù)學(xué)生的具體情況制定專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃，針對(duì)薄弱科目進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)。而且伊頓教育充分考慮到藝考生時(shí)間緊、基礎(chǔ)弱的特點(diǎn)，上課的內(nèi)容就會(huì)專門針對(duì)藝考生薄弱學(xué)科和知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，做到“少而精”，幫助學(xué)生在有限時(shí)間內(nèi)高效提升。

　　伊頓教育的教師團(tuán)熟悉藝考生文化課的特點(diǎn)和需求，眾多參加過伊頓藝考文化課輔導(dǎo)的學(xué)生反饋提分效果很好，單科成績(jī)能從60分左右提高到90分左右，他們非常滿意！咨詢熱線：400-029-6659。