西安伊頓補(bǔ)習(xí)學(xué)校也已經(jīng)有很多年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)了,當(dāng)然也是有很多家長(zhǎng)不是特別知道西安伊頓學(xué)校,我今天就更全面的為大家介紹一下西安伊頓補(bǔ)習(xí)學(xué)校吧。這幾年隨著西安伊頓自身的努力,越來(lái)越多的家長(zhǎng)知道了西安伊頓補(bǔ)習(xí)學(xué)校。很多學(xué)生也表示西安伊頓補(bǔ)習(xí)學(xué)校上學(xué)是很不錯(cuò)的,無(wú)論是同學(xué)還是老師的相處都是很好的,老師也是實(shí)心實(shí)意為學(xué)生們著想的,很多學(xué)生都和老師像朋友一樣的相處。
學(xué)校介紹:
西安伊頓補(bǔ)習(xí)學(xué)校是集團(tuán)創(chuàng)辦的一所全封閉奇容制、準(zhǔn)軍事化管理的學(xué)校。學(xué)校位于西咸新區(qū)灃東新城,在校生2000余人,交通便利,遠(yuǎn)離鬧市,幽靜舒適.
學(xué)校成立以來(lái),在集團(tuán)的大力支持下保持年均50%以上的增長(zhǎng)率已成為西安補(bǔ)習(xí)學(xué)校知名品牌,吸引了大量來(lái)自陜西及周邊省份的學(xué)子就讀.
學(xué)校采用六位一體管理模式,從日常教學(xué)、課堂管理、課后服務(wù)等全方位多角度服務(wù)學(xué)生及家長(zhǎng),學(xué)校匯聚集團(tuán)優(yōu)秀師資力量,依靠三層教研教學(xué)體系,憑借豐富全面的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取得了優(yōu)異的成績(jī),深受家長(zhǎng)及考生的信賴(lài)。
2022年,西安伊頓補(bǔ)習(xí)學(xué)校創(chuàng)造性地提出了更適合陜西學(xué)習(xí)的補(bǔ)習(xí)新概念:個(gè)性化培養(yǎng)+多維度關(guān)注,即通過(guò)高標(biāo)準(zhǔn)的要求,細(xì)顆粒度的管理,全方位的關(guān)愛(ài)以及個(gè)性化的輔導(dǎo),達(dá)成補(bǔ)差補(bǔ)弱和拔高提分同步完成,大大提高了學(xué)生在校學(xué)習(xí)的效率,和短時(shí)間突破更高分?jǐn)?shù)的概率。
學(xué)生的親身感受
2021屆畢業(yè)生王同學(xué)說(shuō),讓我最感動(dòng)的是,在這里的老師們,不在意你的缺點(diǎn),能看見(jiàn)你的優(yōu)點(diǎn)。我的老師曾經(jīng)連續(xù)一個(gè)月,每天找出我當(dāng)天的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)并當(dāng)面告訴我。是我第一次感受到有人真的非常認(rèn)可我,并且是真心覺(jué)得我很好。
2022屆劉同學(xué)說(shuō),在老師的眼里,所有的小脾氣都是有原因的,即便是表現(xiàn)得真的很糟糕,老師也不會(huì)輕易下判斷。有一次我和同學(xué)有爭(zhēng)吵,憤怒之下,我對(duì)老師爆粗口。沒(méi)想到老師并沒(méi)有發(fā)火,反而是告訴我,憤怒是無(wú)能為力的表現(xiàn),他傷害了你,你有憤怒的權(quán)力。
2022屆魏同學(xué)說(shuō),最留戀的就是這里的老師和同學(xué),總有人默默關(guān)注到你的需要。在我和父母吵架之后,我的班主任主動(dòng)找我談心,他說(shuō),我不能替你爸媽說(shuō)什么,但會(huì)以過(guò)來(lái)人的角色告訴你如何處理這樣的事情,也會(huì)以朋友的身份陪著你直到情緒穩(wěn)定。下一次回家的時(shí)候,我爸媽對(duì)我的態(tài)度突然轉(zhuǎn)變,后來(lái)我才知道,他寫(xiě)了長(zhǎng)長(zhǎng)的信給我的爸媽?zhuān)嬖V他們要如何和我相處。
2019屆周同學(xué)說(shuō),和在以前的學(xué)校不一樣的是,在這里,老師和同學(xué)們會(huì)有更多的善意。有一次返校不在意,腳扭了,上晚自習(xí)的時(shí)候班長(zhǎng)和老師就叫我出去醫(yī)務(wù)室看醫(yī)生。之后的幾天,各科老師和同學(xué)也是主動(dòng)照顧我,幫我打水打飯菜。甚至下樓梯時(shí)隔壁不認(rèn)識(shí)的同學(xué)也會(huì)給我搭一把手。
這是西安伊頓補(bǔ)習(xí)學(xué)校的相關(guān)介紹,和學(xué)校的學(xué)生們的真實(shí)感受。大家可以參考,需要了解的家長(zhǎng)可以撥打電話400-029-6659。