2023年高考作文備考,事理型材料作文解題技巧!現(xiàn)在想要提高作文分?jǐn)?shù),各位學(xué)生要從高考前就開始閱讀積累,各種題材的文章寫的多了自然就會(huì)寫的好了。為方便各位學(xué)生了解,小編老師為大家整理了有關(guān)事理型材料作文解題技巧和作文素材,各位學(xué)生收藏起來!更多學(xué)習(xí)資料信息大家可以咨詢在線老師!
根據(jù)下列材料,選取角度,寫一篇不少于800字的文章。
為了看到陽光,我們來到世上;
為了成為陽光,我們存于世上。
審題
(1)材料的核心詞是“陽光”,“陽光”是一個(gè)喻體,可以轉(zhuǎn)化為“力量” “光明” “希望”“理想”“溫暖” “愛”“真善美”等。
(2)文體是自由的,角度是自由的。
(3)“陽光”只是一個(gè)喻體,聯(lián)想想象是自由的。
解題
本題是典型的事理型材料作文。材料由兩句富有哲理的句子組成:“為了看到陽光,我們來到世上”;“為了成為陽光,我們存于世上” 。
新課標(biāo)提出的“語言建構(gòu)與運(yùn)用”“思維發(fā)展與提升”“審美鑒賞與創(chuàng)造”“文化傳承與理解”四個(gè)“核心素養(yǎng)”,在這個(gè)命題上面幾乎全可以看到影子。這就是說,只要考生抓準(zhǔn)“陽光”這個(gè)中心詞的含義,語言表達(dá)能力、思維的嚴(yán)密性與靈活性、審美創(chuàng)造以及中外文化性素材的選擇與使用上,都可以展示自己的風(fēng)采。因此,評分應(yīng)該基于核心素養(yǎng)要求,突出思維、語言、審美與文化四個(gè)要素,在審題準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上,凡是這四個(gè)方面有突出之處的,都可以得高分。
范文展示一
文學(xué)的伊卡洛斯
伊卡洛斯與其父共筑迷樓,卻無法找到出口。他用鷹羽糊蠟制成雙翅,飛出迷樓。他飛翔,直奔太陽。陽光炙烤,蠟熔,他墜海身亡。為了陽光,他付出了生命的代價(jià)。
木心亦曾說過,尼采就是一個(gè)“文學(xué)的伊卡洛斯”。
然而我卻認(rèn)為,文學(xué)的伊卡洛斯是不會(huì)毀滅的。他們向往著陽光——社會(huì)的良知,并為此而誕,卻一直存在于人們的傳誦中永不湮沒,也成了良知的使者。
文學(xué)家為何而誕?僅僅是為了描摹人間的美丑不一嗎?恐怕不是的。且看魯迅痛恨于世人麻木,渴求社會(huì)的良知,這使他棄醫(yī)從文——文學(xué)家是敏感的,能最先體察到社會(huì)的優(yōu)劣,人情的冷暖,市井的智愚。而對于知識(shí)分子,尤其是生活在不如意境況中的那些人,洞悉了社會(huì)后更加渴望良知,正如困于迷樓的伊卡洛斯渴望太陽的光芒一樣。于是他們拿起筆去觸碰世界,為了去尋得那夢寐以求的陽光。
只是看到了陽光,抑或都是沒有尋到陽光,是不能讓文學(xué)的伊卡洛斯們滿足的。他們的內(nèi)心都葆有一種崇高的使命:成為良知的陽光。
然而這征途并不順利。正如離太陽愈近,愈是炙烈煎熬。但文學(xué)的伊卡洛斯不怕,他們用內(nèi)心的良知鑄成金的翅膀,以毅力去戰(zhàn)勝世間阻撓,巍然屹立。雪萊就曾因發(fā)表無神論的文章被牛津大學(xué)開除。他并沒有因此一蹶不振,擱筆不作,而是更加堅(jiān)定了信念,創(chuàng)作出了大量詩歌。他的詩歌里常頌不屈勇敢的西風(fēng),亦是他的良知與庸眾斗爭的寫照?,F(xiàn)在,雪萊的詩在牛津是必修課程,他本人,亦成為了那璀璨的陽光,成為了社會(huì)良知的一份子。
如果說,伊卡洛斯的故事帶給人們震驚與唏噓,那么文學(xué)的伊卡洛斯帶來的則是震撼與覺醒,像是陽光,溫暖了萬物,使人不再昏聵迷茫,而是具有人性具有良知。《古格拉群島》亦曾指出,文學(xué)只有成為了“當(dāng)代的呼吸,社會(huì)的良知”,才具有無與倫比的震撼力。我想,這也是文學(xué)伊卡洛斯的最大價(jià)值了。
人類歷史黑夜漫漫,偶有幾處良知的陽光閃耀。文學(xué)的伊卡洛斯為這良知的陽光而誕,飛向陽光,頑強(qiáng)無畏;為了成為陽光,他們存在于世,不甘隕滅,最終如愿以償。因此,人類社會(huì)才得以進(jìn)步,文明才得以發(fā)展,光明才漸漸顯露。文學(xué)的伊卡洛斯們前赴后繼,良知的陽光必將普照人間。
而我們眾生,并非人人皆能成為良知的斗士,亦可以在內(nèi)心存有一束良知的陽光,向這些文學(xué)的伊卡洛斯們致敬。
范文點(diǎn)評
本文旨在歌頌有良知的文學(xué)家,他們追尋堅(jiān)守的良知,如陽光照亮社會(huì)的暗夜;良知,是他們創(chuàng)作的意義所在,為了良知,他們甚至付出生命的代價(jià)。文章構(gòu)思非常精巧,仍聚焦文學(xué)這一特定領(lǐng)域,且找了一個(gè)巧妙的“意象”(有時(shí)可以是一個(gè)巧妙的概念)伊卡洛斯為文,這一意象穿全文,造成文章形象生動(dòng)而含蓄精深的深遠(yuǎn)意境,伊卡洛斯為追逐陽光而死的行為非常令人震憾,使文章非常富有感染力。與文章上半部分比較,后半部分寫作重點(diǎn)轉(zhuǎn)到寫文學(xué)家,文學(xué)家追求的陽光,界定清晰——良知。故此文在審題扣題處理上,更為理性,更為明確。且文章論述層次非常清晰,分析說理也很充分深入,起轉(zhuǎn)承合有板有眼。