近幾日來,很多家長都在咨詢全日制學校,全日制學校近幾年來是比較紅火的一個了。全日制學校很適合一些學生提升成績,所以很多家長也都在咨詢這些全日制的學習,全日制的學校目前也有很多家長也會有些迷茫。我看到 家長們也有在咨詢西安伊頓全日制學校,西安伊頓全日制學校是近幾年內在家長和學生中口碑慢慢起來的,可以看出來是在用心管理為學生考慮的良心學校。
我來為大家介紹一下西安伊頓全日制學校
西安伊頓補習學校簡介
西安伊頓補習學校是伊頓創(chuàng)辦的一所全封閉寄宿制的新型補習學校。
學校占地面積50余畝,可容納在校學生3000余人。目前,有兩個校區(qū),分別為旗艦校區(qū)和精品校區(qū)。學校按教學區(qū)、辦公區(qū)、運動區(qū)和生活區(qū)等不同功能進行合理布局,區(qū)域分明,具備初高中補習學校高標準的硬件和軟件設施。
學校秉承讓“每個孩子成為溫暖而有力量的優(yōu)秀人才”的教育使命,創(chuàng)立獨特的“生涯導師+專業(yè)教師+專職班主任+智慧課堂+分層教學+全封閉準軍事化管理”的教育模式。授課模式使用智慧教學系統(tǒng)ITS,智慧課堂,對話式課堂模式。在常規(guī)辦學的基礎上,集中授課與校內個性化輔導相結合,采取多樣化辦學形式與精細化管理相促進。真正做到因材施教和讓每個孩子都有提升,西安伊頓補習學校已成為了學生、家長最為信賴和首選的一所優(yōu)秀的中高考補習學校。
西安伊頓補習學校教學特色
1、分層次滾動式教學
照教學計劃安排,學生入學統(tǒng)一進行測試。根據測試成績把學生分到不同類型的班級,師資力量同等的情況下,根據學生程度制定不同的教學計劃,執(zhí)行不同的教學進度,達到真正培優(yōu)補差的目的,讓學生成績得到滿意的提升。
2、小班教學,高關注度
采用小班式教學,精細化的個性服務,學科老師全天候教學陪讀,班主任全天做好學生學習狀況、目標規(guī)劃、時間管理等方面的服務。保證各教學環(huán)節(jié)的開展能照顧到每個孩子,做到對每位學生的知識掌握了如指掌。
3、專注補習,了解更多
專注中高考補習經驗豐富,坐擁大量的中高考命題研究經驗、學生類型經驗、知識體系分層經驗、課堂教學經驗、學生管理經驗、溝通經驗、知識點細分經驗。西安伊頓補習學校更懂中高考,更懂教育。
4、專業(yè)教研團隊
伊頓總部教研中心百人團隊,投入全國各省各類資深教師,研究高考政策、考試命題規(guī)律、命題趨勢變化:研發(fā)教學體系、教材體系、政策性指導教材:把控西安伊頓全日制學校教學質量和教學活動組織,形成自上而下的三層教研體系。
西安伊頓補習學校簡介
西安伊頓補習學校是伊頓創(chuàng)辦的一所全封閉寄宿制的新型補習學校。
學校占地面積50余畝,可容納在校學生3000余人。目前,有兩個校區(qū),分別為旗艦校區(qū)和精品校區(qū)。學校按教學區(qū)、辦公區(qū)、運動區(qū)和生活區(qū)等不同功能進行合理布局,區(qū)域分明,具備初高中補習學校高標準的硬件和軟件設施。
學校秉承讓“每個孩子成為溫暖而有力量的優(yōu)秀人才”的教育使命,創(chuàng)立獨特的“生涯導師+專業(yè)教師+專職班主任+智慧課堂+分層教學+全封閉準軍事化管理”的教育模式。授課模式使用智慧教學系統(tǒng)ITS,智慧課堂,對話式課堂模式。在常規(guī)辦學的基礎上,集中授課與校內個性化輔導相結合,采取多樣化辦學形式與精細化管理相促進。真正做到因材施教和讓每個孩子都有提升,西安伊頓補習學校已成為了學生、家長最為信賴和首選的一所優(yōu)秀的中高考補習學校。
學校管理模式
西安伊頓補習學校采取“五位一體”的管理模式,第一是學校宿管,分樓層管理;第二是政教處,日??己巳爝M行;第三是專職班主任,24小時同吃同住陪伴;第四是督學。督促知道貫穿全校;第五十駐校教官,負責學生紀律整隊。
西安伊頓補習學校教學特色
1、分層次滾動式教學
照教學計劃安排,學生入學統(tǒng)一進行測試。根據測試成績把學生分到不同類型的班級,師資力量同等的情況下,根據學生程度制定不同的教學計劃,執(zhí)行不同的教學進度,達到真正培優(yōu)補差的目的,讓學生成績得到滿意的提升。
2、小班教學,高關注度
采用小班式教學,精細化的個性服務,學科老師全天候教學陪讀,班主任全天做好學生學習狀況、目標規(guī)劃、時間管理等方面的服務。保證各教學環(huán)節(jié)的開展能照顧到每個孩子,做到對每位學生的知識掌握了如指掌。
3、專注補習,了解更多
專注中高考補習經驗豐富,坐擁大量的中高考命題研究經驗、學生類型經驗、知識體系分層經驗、課堂教學經驗、學生管理經驗、溝通經驗、知識點細分經驗。西安伊頓補習學校更懂中高考,更懂教育。
4、專業(yè)教研團隊
伊頓總部教研中心百人團隊,投入全國各省各類資深教師,研究高考政策、考試命題規(guī)律、命題趨勢變化:研發(fā)教學體系、教材體系、政策性指導教材:把控西安伊頓全日制學校教學質量和教學活動組織,形成自上而下的三層教研體系。
以上就是我為大家搜集到的有關西安伊頓全日制學校的有關介紹,家長孩子們可以認證閱覽,為孩子選擇學校是一個需要慎重的事情。家長們也不必憂心,先多方打聽找到學校的共同點,優(yōu)缺點。然后再根據孩子自身的情況,選擇一所適合孩子的好學校,這個才是最重要的。