<strike id="cjk0o"><track id="cjk0o"></track></strike>
<video id="cjk0o"><s id="cjk0o"><meter id="cjk0o"></meter></s></video>
  • <dd id="cjk0o"><legend id="cjk0o"><nobr id="cjk0o"></nobr></legend></dd>
      <form id="cjk0o"></form>
        <delect id="cjk0o"></delect>
          <cite id="cjk0o"></cite>
           
          2021年新高考一卷的作文結(jié)合東京奧運(yùn)會(huì),該怎么寫(xiě)?
          高考 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:小五 2021-07-31 14:59:59

          2021年新高考一卷的作文是根據(jù)毛澤東的《體育之研究》作為閱讀材料,剛好近期是東京奧運(yùn)會(huì)舉辦期間,將高考作文題目和東京奧運(yùn)會(huì)結(jié)合起來(lái),會(huì)有哪些新穎的寫(xiě)作角度和思路呢?下面是小編整理的一篇優(yōu)秀時(shí)評(píng)文章,供大家學(xué)習(xí)賞析!作文在高考中分值很高,不要忽視寫(xiě)作的練習(xí)和積累!

          2021年新高考一卷的作文結(jié)合東京奧運(yùn)會(huì),該怎么寫(xiě)?

            一、2021年全國(guó)新高考Ⅰ卷

            閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。

            1917年4月,毛澤東在《新青年》發(fā)表《體育之研究》一文,其中論及“體育之效”時(shí)指出:人的身體會(huì)天天變化。目不明可以明,耳不聰可以聰。生而強(qiáng)者如果濫用其強(qiáng),即使是至強(qiáng)者,最終也許會(huì)轉(zhuǎn)為至弱;而弱者如果勤自鍛煉,增益其所不能,久之也會(huì)變而為強(qiáng)。因此,“生而強(qiáng)者不必自喜也,生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎,或者天之誘我以至于強(qiáng),未可知也”。

            以上論述具有啟示意義。請(qǐng)結(jié)合材料寫(xiě)一篇文章,體現(xiàn)你的感悟與思考。

            要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

            二、精彩時(shí)評(píng)作文:

            青年人,請(qǐng)以運(yùn)動(dòng)致青春!

            今天,是屬于青年人自己的節(jié)日。曾經(jīng)的青年們和“正是青春好年華”的年輕人們,都在以多種多樣的方式慶祝青年節(jié)。如何致敬青春?答案多種多樣。但請(qǐng)不要忽略了一個(gè)很有意義的選擇,那就是以運(yùn)動(dòng)致敬青春,以運(yùn)動(dòng)致敬美好年華!

            今天在青島舉行的全國(guó)游泳冠軍賽暨東京奧運(yùn)會(huì)選拔賽上,多名小將掀起“青春風(fēng)暴”,創(chuàng)造新的亞洲紀(jì)錄、世界青年紀(jì)錄。同樣在青島,四萬(wàn)多人齊聚五四廣場(chǎng),參加青島馬拉松賽,用奔跑的腳步丈量青春的廣度。他們是以運(yùn)動(dòng)致敬青春最好的踐行者。

            以運(yùn)動(dòng)致青春,因?yàn)榻】档捏w魄是一切工作的先決條件。一代青年有一代青年的使命,但每一代青年要實(shí)現(xiàn)報(bào)效祖國(guó)的一腔熱忱,首要條件就是要有健康的體魄。

            今日之青年,不僅是建設(shè)祖國(guó)的主力軍,也正在成為健身運(yùn)動(dòng)的主力軍。近年來(lái),隨著全民健身上升為國(guó)家戰(zhàn)略,全國(guó)各地積極打造15分鐘健身圈,“全民跑馬”成為熱詞……運(yùn)動(dòng)正深度融入國(guó)人生活,成為很多人不可或缺的生活方式。

            以運(yùn)動(dòng)致青春,需要“積跬步”的堅(jiān)持和恒心。不積跬步無(wú)以至千里,無(wú)論是“體育強(qiáng)國(guó)”還是“健康中國(guó)”的目標(biāo),都離不開(kāi)一代代人的積累與堅(jiān)持。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,一代代青年刻苦訓(xùn)練、努力奮斗,讓國(guó)旗一次次飄揚(yáng),國(guó)歌一次次奏響;體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展壯大離不開(kāi)經(jīng)營(yíng)者們常年的深耕細(xì)作;體育運(yùn)動(dòng)的推廣普及,離不開(kāi)基層體育工作者的多年堅(jiān)持付出。

            以運(yùn)動(dòng)致青春,在于體育精神對(duì)青年人格的影響與塑造??铣钥?、能堅(jiān)持、不服輸、堅(jiān)韌不拔、艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏……說(shuō)起體育精神,這些詞匯往往一股腦地涌現(xiàn)出來(lái),在很多人的工作與生活中起到積極影響。

            青年人,以運(yùn)動(dòng)致青春吧!運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的矯健身姿,是最好的“凹造型”方式;汗水打濕的面龐,才是青春應(yīng)有的樣子。

            三、高考作文輔導(dǎo)班可以了解伊頓教育!

            伊頓教育是一家全國(guó)性的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),在高中課外輔導(dǎo)方面,尤其是高考沖刺輔導(dǎo)上很有經(jīng)驗(yàn),也幫助了數(shù)萬(wàn)名學(xué)生們解決學(xué)習(xí)難題提升學(xué)習(xí)成績(jī),輔導(dǎo)內(nèi)容覆蓋高中各年各科目,其中各科目的一對(duì)一輔導(dǎo)最受歡迎,藝考生的文化課輔導(dǎo)效果也不錯(cuò),想要找課外輔導(dǎo)班補(bǔ)習(xí)班或者高考沖刺班的學(xué)生家長(zhǎng)們可以好好了解伊頓教育!伊頓教育不僅僅有高考作文輔導(dǎo)班,各科目的輔導(dǎo)課程都有,歡迎及時(shí)致電400-029-6659咨詢!


          *本文內(nèi)容來(lái)源于網(wǎng)絡(luò),由秦學(xué)教育整理編輯發(fā)布,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系客服刪除!
          上一篇:大唐補(bǔ)習(xí)學(xué)校招復(fù)讀生的分?jǐn)?shù)線是多少?有什么條件? 下一篇:西安蓮湖區(qū)龍門(mén)高考部什么時(shí)候開(kāi)學(xué)?校區(qū)在哪里?
          預(yù)約領(lǐng)取試聽(tīng)課
          我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了
          • 學(xué)業(yè)水平系統(tǒng)測(cè)評(píng)
          • 個(gè)性化針對(duì)教學(xué)計(jì)劃
          • 線下逆襲試聽(tīng)課
          • 系列學(xué)科學(xué)習(xí)資料
          確認(rèn)預(yù)約
          熱門(mén)活動(dòng)
          補(bǔ)習(xí)學(xué)校
          補(bǔ)習(xí)學(xué)校
          考前沖刺
          考前沖刺
          藝考沖刺  不一樣的藝考培訓(xùn)
          藝考沖刺 不一樣的藝考培訓(xùn)
          個(gè)性化一對(duì)一  小班課輔導(dǎo)
          個(gè)性化一對(duì)一 小班課輔導(dǎo)
          • 熱門(mén)課程
          • 熱門(mén)資訊
          • 熱門(mén)資料
          • 熱門(mén)福利
          親愛(ài)的家長(zhǎng)(學(xué)生)您好:
          恭喜您,您已經(jīng)預(yù)約成功!
          同時(shí)你將獲得一次學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)機(jī)會(huì)
          +年級(jí)學(xué)科資料
          国产黄色大片在线观看,少妇爆乳无码专区在线观看,国产91精品久久久久久久,国产精品原创巨作无遮挡
          <strike id="cjk0o"><track id="cjk0o"></track></strike>
          <video id="cjk0o"><s id="cjk0o"><meter id="cjk0o"></meter></s></video>
        1. <dd id="cjk0o"><legend id="cjk0o"><nobr id="cjk0o"></nobr></legend></dd>
            <form id="cjk0o"></form>
              <delect id="cjk0o"></delect>
                <cite id="cjk0o"></cite>