2021年的全國(guó)乙卷就是往年的高考I、II卷,今年的高考作文沒(méi)有具體的題目,是以一段材料所得到的啟發(fā)來(lái)自擬標(biāo)題寫(xiě)一篇作文,不過(guò)有一個(gè)固定的群體就是“追求理想的現(xiàn)代青年”,作文給定材料中也是以實(shí)現(xiàn)理想為主要內(nèi)容的,那么這篇高考該從哪些方向和角度來(lái)寫(xiě)呢?下面小編為大家整理了滿分作文標(biāo)題,以及優(yōu)秀范文示例,各位考生可以參考學(xué)習(xí)!
全國(guó)乙卷
適用地區(qū):陜西、山西、江西、安徽、甘肅、青海、內(nèi)蒙古、黑、吉林、寧夏、新疆、陜西
試題內(nèi)容:
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。
古人常以比喻說(shuō)明對(duì)理想的追求,涉及基礎(chǔ)、方法、路徑、目標(biāo)及其關(guān)系等。如漢代揚(yáng)雄就曾以射箭為喻,他說(shuō):“修身以為弓,矯思以為矢,立義以為的,奠而后發(fā),發(fā)必中矣?!贝笠馐牵灰粩嗉訌?qiáng)修養(yǎng),端正思想,并將“義”作為確定的目標(biāo),再付諸行動(dòng),就能實(shí)現(xiàn)理想。
上述材料能給追求理想的當(dāng)代青年以啟示,請(qǐng)結(jié)合你對(duì)自身發(fā)展的思考寫(xiě)一篇文章。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
【解析】這道作文試題,并不直接涉及社會(huì)新聞熱點(diǎn),但是核心是“追求理想”,這也是社會(huì)最核心的呼喚,可謂“意料之外,情理之中”。另外,材料下面具體寫(xiě)作任務(wù)上,給出了寫(xiě)作對(duì)象“追求理想的當(dāng)代青年”,而且要求“結(jié)合你對(duì)自身發(fā)展的思考”,材料具體,任務(wù)清晰。寫(xiě)作時(shí)候,抓住關(guān)鍵詞“理想”“目標(biāo)”“路徑”等。
【滿分標(biāo)題】
《修身循義,理想在望》
《正思想,走正道,圓理想》
《修身,矯思,立義,圓夢(mèng)》
【誤區(qū)示警】
這一道題要把握幾個(gè)關(guān)鍵詞之間的關(guān)系,不能掛一漏萬(wàn),否則42分以下。
【滿分提綱】
1.追求理想,必須修身循義。
2.修身是根本,打鐵還需自身硬。
3.循義是保障,方向是關(guān)鍵。
4.假如沒(méi)有遵循上面的話,理想便愈發(fā)遙遠(yuǎn)。
5.愿所有青年皆能修身,矯思,立義,圓夢(mèng)。
我來(lái)寫(xiě)高考作文
不忘“初心”才能正中“靶心”
作者:呂京笏
(大四學(xué)生、2017年參加高考,考取復(fù)旦大學(xué),語(yǔ)文分?jǐn)?shù):133/滿分150)
電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》中有這樣一句臺(tái)詞:人生就像射箭,夢(mèng)想就像靶子。然而,天地廣闊、環(huán)境復(fù)雜,想正中靶心談何容易?在這個(gè)過(guò)程中,需要精準(zhǔn)明確的目標(biāo)、需要一往無(wú)前的沖勁、需要不為外物所動(dòng)的定力,但最根本的,是一個(gè)“正”字——靶子要插得正,箭要飛得正。
箭如此,人亦然。前一段時(shí)間,袁隆平院士去世,我們深切地懷念他,感謝他一生操勞讓我們吃飽了肚子;更是致敬他的精神,簡(jiǎn)單、純粹,用一生的時(shí)間去實(shí)現(xiàn)一樁承諾、踐行一份使命。他的一生是為國(guó)家奉獻(xiàn)、為人民服務(wù)的一生,他無(wú)愧于“頂級(jí)流量”的稱號(hào),他就是青少年最好的榜樣!
袁隆平爺爺并沒(méi)有真正離開(kāi),他把時(shí)代的接力棒交到了我們這一代人的手中。曾經(jīng)被世界守護(hù)的我們,到了站起來(lái)守護(hù)世界的時(shí)候了。生逢盛世,肩負(fù)重任,我們青春的靶心、理想的靶心,便是個(gè)人、國(guó)家、時(shí)代共同繪就的“同心圓”。無(wú)論距離靶心多遠(yuǎn),永遠(yuǎn)不要忘記錨定前行的方向。
也許,你的理想是當(dāng)一名白衣天使。那請(qǐng)不要忘記,當(dāng)疫情彌漫、霧鎖江城時(shí),是誰(shuí)無(wú)畏逆行,與時(shí)間賽跑、與病毒搏斗、與死神抗?fàn)?。口罩下的勒痕是他們最美的印記,護(hù)目鏡下堅(jiān)毅的眼眸像極了驅(qū)散黑夜的陽(yáng)光。沒(méi)有從天而降的英雄,只有挺身而出的凡人,是他們用醫(yī)者仁心告訴我們,“除卻君身三重雪,天下誰(shuí)人配白衣?”
也許,你的理想是當(dāng)一名老師。那請(qǐng)不要忘記大山女孩的“校長(zhǎng)媽媽”張桂梅,在云南華坪縣城邊的那個(gè)小山包上,累計(jì)把1804名女孩送入大學(xué),點(diǎn)亮她們的人生夢(mèng)想。在脫貧攻堅(jiān)這一“人間奇跡”之中,她也許只是一?;鹈?,卻有強(qiáng)大的燎原之力。
也許,你的理想是當(dāng)一名軍人。那請(qǐng)不要忘記喀拉昆侖山上的“邊境雄鷹”,高寒、缺氧、狂風(fēng)、地勢(shì)險(xiǎn)要……他們用血肉之軀化作守衛(wèi)祖國(guó)國(guó)土的長(zhǎng)城,只因身后是萬(wàn)家燈火、國(guó)泰民安,“清澈的愛(ài),只為中國(guó)”。
也許,你與我都是一朵朵并不起眼的浪花,但時(shí)代的交響樂(lè)又少得了哪一個(gè)音符?做好本職工作,平凡孕育偉大,每一個(gè)人都是自己的英雄,每一個(gè)人的夢(mèng)想都會(huì)與中國(guó)夢(mèng)同頻共振!“
心有所信,方能行遠(yuǎn)”。這份“所信”,就是我們始終堅(jiān)守的價(jià)值觀念與心中道義?!伴_(kāi)弓不回頭”,就請(qǐng)朝著青春的靶心飛馳而去吧,到那時(shí),靶心上綻放出的,一定是絢麗的青春之花!
這篇文章不是考生寫(xiě)的,不過(guò)考生可以參考,其他高一高二年級(jí)的學(xué)生們也可以學(xué)習(xí)一下,學(xué)習(xí)文章的寫(xiě)作思路和角度,以及素材的引用,這也是一種學(xué)習(xí)寫(xiě)作文的方式!
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