高考的一場(chǎng)語(yǔ)文考試結(jié)束之后，關(guān)于高考作文的話題度就不斷飆升，有評(píng)價(jià)作文難易度的，有分析作文寫(xiě)作角度的，高考作文在語(yǔ)文考試中的分值讓每一位考生都不得不重視，想要在高考中取得，高考作文的備考和素材積累是必不可少的，對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)事件的關(guān)注，對(duì)時(shí)事熱點(diǎn)素材的積累，都能幫助大家做好高考備考，下面是小編整理的關(guān)于“春運(yùn)母親”的時(shí)評(píng)文章，大家好好看看!

　　是什么改變了“春運(yùn)母親”的命運(yùn)

　　11年前的春運(yùn)首日，后來(lái)被稱(chēng)為“春運(yùn)母親”的巴木玉布木走過(guò)南昌火車(chē)站廣場(chǎng)。在記者的鏡頭里，她留下了一張感人至深的照片《孩子，媽媽帶你回家》，也留下了一個(gè)謎。很多讀者都好奇地追問(wèn)：她是誰(shuí)?她有著怎樣的生活和故事?

　　11年后，當(dāng)又一年春運(yùn)開(kāi)啟之際，她終于被記者找到，再次出現(xiàn)在鏡頭面前。令人欣慰的是，這位貧窮的母親已經(jīng)成功實(shí)現(xiàn)脫貧，她的生活和命運(yùn)也已經(jīng)改變。

　　時(shí)代變遷、社會(huì)轉(zhuǎn)型，都會(huì)造成一些特殊群體，遭遇特殊的困難。在20世紀(jì)90年代的農(nóng)村地區(qū)，一些少年兒童因?yàn)榧揖池毨ФW(xué);進(jìn)入之后的農(nóng)村地區(qū)，又有一些少年兒童因?yàn)楦改高M(jìn)城務(wù)工而親子分離，成為留守兒童。以巴木玉布木為代表的一些貧困地區(qū)的女性，因?yàn)榧揖池毨б约皞鹘y(tǒng)思想的偏見(jiàn)，甚至承受著比男性更大的苦難。迫于生計(jì)，她們背井離鄉(xiāng)，外出打工。此外身為女性，她們還要同時(shí)承擔(dān)生育和撫育孩子的重?fù)?dān)。

　　作為普通人，她們被淹沒(méi)在茫茫人海之中。照片等新聞報(bào)道可以記錄一個(gè)人、一個(gè)群體的命運(yùn)，幫助她們走進(jìn)公眾視野。然而，照片只能定格一瞬間，如果僅有讀者的感動(dòng)和網(wǎng)絡(luò)熱搜，當(dāng)輿論熱潮過(guò)去之后，她們還是難以擺脫困境。要真正改變她們的命運(yùn)，還是要依靠制度化的政策安排，依靠公共政策的持續(xù)發(fā)力。

　　1991年，以小學(xué)生張明娟為人物原型的照片《我要讀書(shū)》引發(fā)轟動(dòng)。照片里那雙純凈、無(wú)辜而又充滿渴望的大眼睛刺痛了億萬(wàn)讀者的心靈，這張照片也很快成為希望工程的標(biāo)志。隨著希望工程在廣度和深度上不斷推進(jìn)，以及針對(duì)貧困失學(xué)少年兒童的相關(guān)政策逐步實(shí)施落實(shí)，千千萬(wàn)萬(wàn)貧困少年、失學(xué)兒童得以走進(jìn)課堂。

　　盡管《孩子，媽媽帶你回家》這張照片感人至深，但它并沒(méi)有直接改變主人公巴木玉布木的命運(yùn)。11年來(lái)，人們甚至完全不知道她是誰(shuí)、身在何處。真正改變她的生活和命運(yùn)的，是脫貧戰(zhàn)略的強(qiáng)力推進(jìn)。在扶貧干部的傾力相助下，巴木玉布木一家種植經(jīng)濟(jì)作物獲得了成功，在2020年取得了可觀的經(jīng)濟(jì)收入。在扶貧資金的補(bǔ)貼下，她家蓋起了寬敞明亮的新房，“住上不漏雨的房子”這個(gè)兒時(shí)夢(mèng)想得以成真。得益于政策在教育方面的資助，她的兒女們都能走進(jìn)學(xué)校接受教育，擺脫了“不識(shí)字”的命運(yùn)。

　　巴木玉布木生活和命運(yùn)的改變，僅僅是時(shí)代發(fā)展的一個(gè)縮影。事實(shí)上，隨著脫貧的進(jìn)程，隨著一系列扶貧政策的實(shí)施和完善，過(guò)去8年，近1億貧困人口實(shí)現(xiàn)了脫貧。無(wú)數(shù)“春運(yùn)母親”不再被生計(jì)重?fù)?dān)壓彎脊梁，無(wú)數(shù)孩子也不再顛沛流離，得到了健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

　　當(dāng)然，在媒體報(bào)道、公眾關(guān)注、政府決策和公共政策實(shí)施之間，可以建立起良性互動(dòng)的機(jī)制。在社會(huì)生活中，失學(xué)少年、留守兒童、貧困母親、女性農(nóng)民工都身處邊緣地帶，常常無(wú)聲無(wú)息、面目模糊。通過(guò)媒體報(bào)道，他們被看見(jiàn)、被聽(tīng)見(jiàn)、被感知、被共情，他們的生活困難和命運(yùn)困境，得以成為公眾和輿論的關(guān)注點(diǎn)。如果媒體報(bào)道和公眾關(guān)注能夠更進(jìn)一步，被納入政府的決策視野，推動(dòng)相關(guān)公共政策的制定實(shí)施，那無(wú)疑有助于在不同群體、不同領(lǐng)域之間互成正向反饋機(jī)制，有助于解決客觀存在的困難和問(wèn)題，增強(qiáng)社會(huì)治理能力和治理水平。

　　高三學(xué)生們?cè)跊_刺備考階段要認(rèn)真?zhèn)淇甲魑?，多練筆多積累素材，有需要其他科目的輔導(dǎo)和補(bǔ)習(xí)的時(shí)候，也可以撥打電話400-029-6659咨詢(xún)西安伊頓教育，有多種課程和班型供大家選擇!