線上課的優(yōu)勢(shì)就是不受時(shí)間空間的限制，隨時(shí)隨地就可以上課，但是劣勢(shì)也很明顯，就是師生互動(dòng)性差，要求學(xué)生有的自律和學(xué)習(xí)能力，上線上課的效果才會(huì)更好，所以說高三學(xué)生是不是適合線上課要根據(jù)學(xué)生的具體情況決定。高三學(xué)生上補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)課是普遍的，不論是線上課還是線下補(bǔ)習(xí)班大家在補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)的選擇上要慎重，以下是為高三學(xué)生選擇輔導(dǎo)班的建議，供參考!

　　現(xiàn)在正是高考備考的關(guān)鍵時(shí)期?？赡芡ㄟ^幾次模擬考，發(fā)現(xiàn)孩子的某門課程成績(jī)過低，影響總分和名次，再想著通過補(bǔ)課去增強(qiáng)。這時(shí)的補(bǔ)課是有需要的。高三補(bǔ)習(xí)班的較大的好處是富有針對(duì)性，有什么問題就解決什么問題。

　　不過從效果來說，這時(shí)的補(bǔ)課需要講究策略，要從實(shí)際出發(fā)。因?yàn)橐呀?jīng)進(jìn)入到總復(fù)習(xí)階段，每門課都有大量的知識(shí)和技能需要掌握。這時(shí)如果一門課程很弱，會(huì)茫然、慌張，不知如何下手，即使補(bǔ)習(xí)也會(huì)充滿焦慮。

　　好的做法是先樹立好的心態(tài)，努力一步步來，能學(xué)多少算多少。同時(shí)也要對(duì)每門課的補(bǔ)習(xí)效果有了解，數(shù)理化要比語(yǔ)文英語(yǔ)效果好很多，地理要比政史好。

　　因此，如果是語(yǔ)文英語(yǔ)是弱科，不建議補(bǔ)習(xí)，如果是其他的，建議分模塊進(jìn)行。要補(bǔ)中等難度的內(nèi)容，這是較容易見效果的地方。完全可以針對(duì)高考題型補(bǔ)習(xí)，進(jìn)行題型專練，效果會(huì)很好。

　　線上高三補(bǔ)習(xí)班價(jià)格(此收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為一對(duì)一行情價(jià)格，供參考)：高一至高三：一小時(shí)240-400元。

　　線上高三補(bǔ)習(xí)班一般價(jià)格在幾千到上萬不等，相比線下輔導(dǎo)，在線輔導(dǎo)價(jià)格會(huì)稍低一些，性價(jià)比較高。

　　線上高三補(bǔ)習(xí)班哪個(gè)好?

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