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          高考復(fù)讀學(xué)校分享:2020年伊頓教育補(bǔ)習(xí)學(xué)校招生詳情!
          高考 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:小五 2020-07-02 11:59:25

            選擇高考復(fù)讀的學(xué)生一般都是做好了刻苦奮斗的準(zhǔn)備,經(jīng)歷過一次失敗只會(huì)讓大家更強(qiáng)大,新一次的戰(zhàn)斗要更加有信心有斗志!選擇一所適合的高考復(fù)讀學(xué)校就是第一步,要從學(xué)校的師資、成績(jī)和教學(xué)管理模式多方面來(lái)衡量,西安市類似的高考復(fù)讀學(xué)校有很多,但每一所學(xué)校都有自己的優(yōu)勢(shì),家長(zhǎng)們要多做了解,下面是為各位家長(zhǎng)整理的伊頓教育補(bǔ)習(xí)學(xué)校的招生詳情內(nèi)容!

            伊頓教育補(bǔ)習(xí)學(xué)校是伊頓教育和行業(yè)精英合力打造的一所新型補(bǔ)習(xí)學(xué)校。

            學(xué)校秉承伊頓使命——讓每個(gè)孩子成為溫暖而有力量的人,根據(jù)中學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn),創(chuàng)立了獨(dú)特的教育模式:“生涯導(dǎo)師+教師+全職班主任+智慧課堂+分層滾動(dòng)教學(xué)+全封閉準(zhǔn)軍事化管理”,特別設(shè)置補(bǔ)習(xí)全封閉小班,在常規(guī)辦學(xué)的基礎(chǔ)上,采取多樣化辦學(xué)形式與精細(xì)化管理相促進(jìn)。

            集中授課與校內(nèi)個(gè)性化輔導(dǎo)相結(jié)合,授課模式使用“勤學(xué)云紙筆智慧課堂”,集合了伊頓教育旗下“伊頓云題庫(kù)”、“伊頓好課”、“伊頓云直播”等好的資源。

            真正做到因材施教和讓每個(gè)孩子都有提升,伊頓教育補(bǔ)習(xí)學(xué)校已經(jīng)成為了學(xué)生、家長(zhǎng)較為和選的中高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校。

            一、招生計(jì)劃:

            

            二、學(xué)校優(yōu)勢(shì):

            大數(shù)據(jù)教學(xué),打通好的教學(xué)資源,利用集團(tuán)自主研發(fā)的“伊頓云紙筆智慧課堂”科技化教學(xué)工具。

            牛師執(zhí)教,“授課+輔導(dǎo)+晚補(bǔ)+個(gè)性化輔導(dǎo)”的學(xué)習(xí)體系,增加課時(shí)量。課堂上經(jīng)驗(yàn)豐富教育授課,課外同步進(jìn)行輔導(dǎo),幫助學(xué)生消化、吸收知識(shí)。

            教研實(shí)力,依托伊頓強(qiáng)大教研教學(xué)團(tuán)隊(duì),打造一支專職教師團(tuán)隊(duì),切實(shí)保障學(xué)生補(bǔ)習(xí)效果。伊頓教育教研中心精研歷年中高考考綱、命題趨勢(shì)、命題規(guī)律,在此基礎(chǔ)上自主研發(fā)各類體系化教材,與學(xué)校教材有機(jī)結(jié)合,密切契合考綱要求,增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和應(yīng)試能力。

            專注中高考補(bǔ)習(xí),經(jīng)驗(yàn)豐富,伊頓教育更懂中高考,更懂教育。專注中高考,拒絕涉獵各類跨領(lǐng)域培訓(xùn)的“博而不精”模式,因?qū)R欢?/p>

            采用35人小班式教學(xué),精細(xì)化的個(gè)性服務(wù),學(xué)科老師全天候教學(xué)、陪讀,班主任全天做好學(xué)生心理、學(xué)習(xí)狀況、目標(biāo)規(guī)劃、時(shí)間管理等方面的服務(wù)。

            實(shí)行全封閉準(zhǔn)軍事化及全職教師、專職班主任、專職督學(xué)老師組成的“三位一體”的管理方式,學(xué)生在校期間全程都有老師監(jiān)督管理。

            綜上所述,想給孩子選擇高考復(fù)讀學(xué)校的家長(zhǎng),可以考慮伊頓教育補(bǔ)習(xí)學(xué)校,能給學(xué)生們提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍,復(fù)讀學(xué)校咨詢熱線:400-029-6659!


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