高三補習學校的共同特點就是封閉式管理，對一些自我約束力差的學生是很有幫助的，不論是準備沖刺高考的高三學生，還是高考失利的高三復讀生，都可以考慮選擇補習學校，不過也要客觀分析自己的學習習慣和情況是否符合學校的模式，西安市的高三補習學校分享大家了解伊頓教育補習學校，下面是為大家介紹的學校的基本情況，供各位學生和家長參考!

　　伊頓教育補習學校的優(yōu)勢：

　　大數(shù)據(jù)教學

　　打通好的教學資源，利用集團自主研發(fā)的“伊頓云紙筆智慧課堂”科技化教學工具，交互化、電子化、網絡化地呈現(xiàn)教學過程、孩子學習痕跡、橫向縱向數(shù)據(jù)分析、結果統(tǒng)計等，實現(xiàn)真正的科技教育，為傳統(tǒng)教育方式賦能。

　　牛師執(zhí)教

　　每周上課六天，針對學生知識點弱吸收慢的特點，形成“授課+輔導+晚補+個性化輔導”的學習體系，增加課時量。課堂上經驗豐富教育授課，課外同步進行輔導，幫助學生消化、吸收知識。從真正意義上做到課上、課下全追蹤，切實有效地增強了學生的學習成績。

　　教研實力

　　依托伊頓強大教研教學團隊，打造一支專職教師團隊，切實保障學生補習效果。中高考考試題命題正在向能力化、素質化、個性化、綜合化的方向發(fā)展，伊頓教育教研中心精研歷年中高考考綱、命題趨勢、命題規(guī)律，在此基礎上自主研發(fā)各類體系化教材，與學校教材有機結合，密切契合考綱要求，增強學生的綜合素質和應試能力。

　　專注補習

　　專注中高考補習，經驗豐富，坐擁大量的中高考命題研究經驗、學生類型經驗、知識體系分層經驗、課堂教學經驗、學生管理經驗、溝通經驗、知識點細分經驗…伊頓教育更懂中高考，更懂教育。專注中高考，拒絕涉獵各類跨領域培訓的“博而不精”模式，因專一而。

　　小班編制

　　采用小班式教學(30-40人/班)，精細化的個性服務，學科老師全天候教學、陪讀，班主任全天做好學生心理、學習狀況、目標規(guī)劃、時間管理等方面的服務。增加各教學環(huán)節(jié)的開展能照顧到每位學生，做到對毎位學生的知識掌情況了如指掌。

　　準軍事化

　　實行全封閉準軍事化及全職教師、專職班主任、專職督學老師組成的“三位一體”的管理方式，學生在校期間全程都有老師監(jiān)督管理。班主任通過家聯(lián)冊、電語、微信等形式隨時與家長保持聯(lián)系，密切交流。每周安排一節(jié)主題班會，每天安排半小時課外體育活動，培養(yǎng)學生身心成長。為學生創(chuàng)造一個溫馨舒適的學習生活環(huán)境。

　　2018年伊頓教育高考成績優(yōu)異，一本上線率達到56.52%;二本上線率達到78.33%;

　　藝考生本科上線率達到99.25%;中考上線率83.25%。

　　高三補習學校的選擇標準，可以是管理模式和教學成績，也可以是學習環(huán)境和師資力量，當然全部都符合學生和家長的預期也再好不過了，想多了解關于西安市高三補習學校的情況可以撥打電話400-029-6659!