近期各高校都在陸續(xù)公布招生的相關內容，2020年新的招生簡章和政策，大類招生是高校的招生模式之一，也越來受到大家的關注，大家了解大類招生是什么嗎?大類招生模式如何進行招生，有什么優(yōu)缺點嗎?面對高校的大類招生模式，考生和家長在高考志愿填報應該注意什么問題嗎?以下是伊頓教育網(wǎng)小編為各位考生和家長們整理的關于高校大類招生的解讀，包括志愿填報的注意事項，大家好好了解一下!

　　一、什么是大類招生

　　所謂按大類招生，簡單來說就是按學科大類招生，高校將相同、相近的學科門類，同院系或者不同院系的合并，按一個大類招生?？忌顖笾驹笗r，可以直接按照大類的名稱來填報志愿。

　　例如：

　　如在某校招生中，農(nóng)學、植物保護、園藝、種子科學與工程等4個統(tǒng)一以“植物生產(chǎn)類”招生，考生若想選擇其中某一個，填報時只需填上“植物生產(chǎn)類”即可。

　　考生通過大類招生被錄取之后，在本科階段前兩年(有的是一年)統(tǒng)一學習基礎課，大二或大三時再根據(jù)學校要求、自己的興趣、專長和發(fā)展方向，在大類所含中選擇具體。

　　二、大類招生和普通區(qū)別

　　01

　　名稱

　　與招生相比，按類招生的類名稱沒有名稱劃分得詳細，一般是某一學科領域內的一級學科或者二級學科。

　　比如北京工業(yè)大學的招生計劃里面大家就可以看到土木類、能源動力類、數(shù)學類等這些類別。這些都是教育部公布的普通高校目錄里面的類，每個類里面包含了院校正式在教育部備案的多個具體。

　　02

　　招生計劃

　　對于按類招生的學院，學校招生計劃數(shù)不再按劃分，而是下達到按當年計劃招生的類，考生在填報志愿時只需填報相應的大類，不需要選擇確定自己就讀的具體。

　　03

　　培養(yǎng)模式

　　不同的高校在按類招生的過程中結合本校的教學資源、學科建設、布局、院系建制、教學管理、學生管理、就業(yè)方向等問題制定相關的培養(yǎng)模式，彼此之間也不盡相同。即便是同一高校內，不同類別的培養(yǎng)模式、分流時間等也會有所區(qū)別。

　　三、大類招生的三種模式

　　01

　　按學科招生

　　這是目前大部分高校實行的大類招生形式。這種招生方式中的類所包含一般具有學科相近性，把一些特點相似或者具有相同屬性的系科或方向合并在一起招生。等大二或大三再分流到不同的進行具體課程學習。

　　02

　　按院系招生

　　按院系招生的高校，一般是一個學院或系，按一個或幾個大類招生。學生們可以通過對學科、的學習和了解后，結合自己的興趣、特長、成績等，再在院系范圍內選擇。

　　03

　　“基地班”“實驗班”模式招生

　　還有一些學校是以“基地班”、“實驗班”的形式進行招生，如北京大學的“工科實驗班類”，大學的“工科試驗班”等。當然，不是的實驗班都按大類招生，還有很多高校的實驗班是入校以后再進行選拔的。

　　四、大類招生優(yōu)勢

　　大類招生的目的是為學生興趣提供選擇余地，也為學生創(chuàng)造機會獲得理想學習的機會。

　　01

　　避免選擇盲目性

　　按大類招生有利于學生克服志愿填報的盲目性和局限性，獲得更大的自主選擇權。多數(shù)學生對大學的了解不多，志愿填報時存在較大的盲目性。大類招生可以讓學生在大學學習的前一兩年時間內深入了解各，明確自己的學科特長和發(fā)展?jié)摿ΓM一步結合自己的興趣和能力選擇自己喜歡的。

　　02

　　減輕報考壓力

　　大類招生作為一個整體，增加了招生計劃，有利于減輕同學報考的壓力。如果分開招生，某個的招生計劃若只有1-2人，很多同學往往不敢填報，但當集合多個的大類招生計劃增加到5-10人時，可以在更大程度上滿足同學的需求，高校在安排計劃時也獲得更大的空間。

　　03

　　培養(yǎng)復合型人才

　　大類招生結合大類培養(yǎng)以及通識教育，尊重學生個性化選擇，實現(xiàn)學生多樣化發(fā)展，有利于復合型創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，有利于同學將來走入社會之后綜合能力的展現(xiàn)。

　　五、志愿填報注意事項

　　01

　　綜合考量一致性

　　填報大類招生志愿前，考生要考慮清楚自己的興趣與課程設置、培養(yǎng)目標、就業(yè)前景是否一致，同時考慮到大類招生未來仍要進行分流，存在分配到非心儀方向的可能，以及因此產(chǎn)生的一些后續(xù)問題。

　　02

　　區(qū)分方向

　　考生在填報志愿前，要仔細閱讀學校招生簡章，了解每個招生大類包含哪些。各校設置及培養(yǎng)方案不同，同一招生大類包含的及未來深造、就業(yè)的領域可能是不同的，考生要仔細研究，加以區(qū)分。

　　03

　　了解分流方式

　　考生還要了解各校大類分流的時間及方式。有的院校是雙向選擇，有的院校則要看學生的綜合成績來確定。目前，國內高校大類分流模式大致有兩種：

　　一是基于學生成績、平時表現(xiàn)等綜合因素分。這種模式較直接的影響是，排名在后的學生沒有選擇的余地。有些學生可能是為了某個才選擇大類，可在選時，受成績排名等影響，難以選到目標。

　　二是直接按照學生意愿選。這種方法看似更科學，但操作起來很困難。在實際中，大部分學生更樂意選擇“熱門”，這樣一來，“熱門”扎堆，人數(shù)太多難以吸納。

　　不同的分流方式?jīng)Q定了學生未來進入某個的難易程度。

　　04

　　避免受限

　　部分院校在大類招生時沒提出具體要求，但分流時對身體條件會有限制?？忌谔顖笾驹笗r要對照相關體檢標準，了解自己的志愿是否有身體條件要求，如不符合要避開報考。

　　各位符合條件想要通過大類招生進入高校的學生好好了解以上內容，關于大類招生的信息以上介紹的很，各位學生和家長們好好看看吧!