高三學生幾乎大部分都參加高考輔導班，為了迎戰(zhàn)高考，為了增強學習成績，為了在高考中取得滿意的分數(shù)，大多數(shù)的高三學生都會選擇輔導班，但是高三輔導班太多了，要如何選擇有效的適合孩子的高考輔導班也是一個問題。大多數(shù)人都會從輔導班的師資、規(guī)模、辦學條件、學習氛圍等等來選擇，那么除此之外要具體如何根據(jù)這些因素選擇高三輔導班呢?

　　1、看學校師資

　　優(yōu)良、的課外輔導機構(gòu)在師資上是配備精良的，在信息上能與各大學校和社會信息同步，而且它們等同于一個學校，各方面的設(shè)施配備都很齊全。這種學校不但能讓孩子找到學習上的問題所在，還能對癥下藥，效果比較明顯。

　　2、看學校規(guī)模

　　規(guī)模代表學校的辦學水平、教育能力，是學校的實力體現(xiàn)。一般來說，大規(guī)模的學校，無論是在師資還是團隊，或是管理制度上以及教學所取得的成就上都要優(yōu)于那些小規(guī)模的學校。

　　3、選擇適合孩子的老師

　　一個好的老師會對孩子的學習產(chǎn)生重要的影響，在為學生報輔導班的時候較應(yīng)該關(guān)注還是老師。強大的師資是一個學校強大的重要因素，合適的老師是學生學習成績進步的重要保障。學生可以花時間去選擇自己喜歡、且有經(jīng)驗的老師。因為只有自己的喜歡的老師，學生才會更愿意聽其指導，與其溝通。這樣有便于老師根據(jù)學生存在的問題具體分析，然后有針對性的去輔導，使學生達到學習效果的較大化。

　　4、完善的前后期服務(wù)團隊

　　嚴謹?shù)那?、后期服?wù)跟蹤團隊，隨時可以為孩子的學習動態(tài)做出具體的分析和把握。的服務(wù)團隊不僅能幫孩子分析學習障礙，還能幫助孩子建立知識體系，根據(jù)知識掌握情況幫助孩子定期制定學習方案和學習目標，適時引導學生心理走向，幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。

　　所以家長在選擇課外輔導機構(gòu)的時候要注意它的前后期服務(wù)跟蹤團隊是否完備。

　　5、良好的學習氛圍

　　據(jù)不完全統(tǒng)計有過60%的中學生存在厭學的問題。這其實涉及到孩子學習興趣和學習習慣的問題。一個好的輔導氛圍應(yīng)該像是真正的家庭教育，一個的老師應(yīng)該像是父母或朋友，它能對孩子的學習習慣、思想品德、心理動態(tài)和生活能力等多方面進行培養(yǎng)。

　　6、有強大的信息化平臺

　　由于現(xiàn)在信息很零散、復雜，所以，及時、完善的信息對于制度嚴格的現(xiàn)代化教育來說意義非凡。有時，一條信息就有可能錯過很多機會。一個好的輔導學校也應(yīng)該有著強大的信息化平臺，能夠及時跟進各大學校的信息動態(tài)和政策方向，以便為學生提供及時的信息。

　　7、本土化、針對性

　　本土化的教學方式和管理模式對于中學生的學習、考試具有重要的作用。本土化就代表著針對性，我們都知道一般學生的考試都是本地區(qū)的一個考試學習測評、學習檢驗。只有因材施教，有針對性的去學習，才能讓學生在雜亂的學習當中抓住重點拿到。

　　各位高三學生和家長好好查看以上內(nèi)容，大家可以考慮一下伊頓教育的高考輔導班，有輔導班也有補習學校，想要咨詢情況的家長可以撥打電話400-029-6659!