高中階段擅長(zhǎng)哪一個(gè)學(xué)科，選擇哪一個(gè)學(xué)科，對(duì)以后高考志愿填報(bào)選擇大學(xué)有什么影響嗎?某一門(mén)學(xué)科會(huì)對(duì)應(yīng)哪些大學(xué)呢?本文就為大家介紹了高中學(xué)科和大學(xué)課程的對(duì)應(yīng)情況，以及每一門(mén)學(xué)科對(duì)應(yīng)著哪些大學(xué)，高中生們好好看看，會(huì)對(duì)學(xué)生們之后的志愿填報(bào)有好處的!想要選擇某一個(gè)大學(xué)，反之對(duì)應(yīng)的高中學(xué)科就要好好學(xué)，以下內(nèi)容供各位高中生好好參考!

　　大學(xué)課程+高中學(xué)科特長(zhǎng)

　　選擇大學(xué)時(shí)，往往面臨這樣的狀況：對(duì)自己的個(gè)性、未來(lái)職業(yè)定位也不是很清楚、沒(méi)有特別的興趣愛(ài)好。有人盲目從眾選擇所謂“熱門(mén)”，有人只看名稱，想當(dāng)然選擇。為了以后少走彎路，在選擇時(shí)，可以考慮這樣一種途徑:

　　根據(jù)大學(xué)課程，參考自己的學(xué)習(xí)特長(zhǎng)，選擇大學(xué)。

　　大學(xué)的課程是高中學(xué)習(xí)課程的延續(xù)與拓展。面臨高考填報(bào)志愿的時(shí)候，可以根據(jù)高中學(xué)習(xí)階段的課程興趣情況和特長(zhǎng)來(lái)填報(bào)。

　　高中課程與大學(xué)的對(duì)應(yīng)關(guān)系主要分為以下幾類(lèi)：

　　大學(xué)課程分類(lèi)概覽

　　第一類(lèi)：數(shù)學(xué)對(duì)應(yīng)的，以數(shù)學(xué)為工具的。第二類(lèi)：與物理對(duì)應(yīng)，以數(shù)學(xué)為工具的。這一類(lèi)數(shù)量大，主要集中在工學(xué)之中。

　　第三類(lèi)：與化學(xué)對(duì)應(yīng)，以數(shù)學(xué)為工具的。

　　第四類(lèi)：是和生物對(duì)應(yīng)，以化學(xué)為工具的，生物和化學(xué)是分不開(kāi)的。

　　第五類(lèi)：是和語(yǔ)文、外語(yǔ)對(duì)應(yīng)的，這一類(lèi)主要集中在語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)和外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)中。這類(lèi)數(shù)量較多，文科生選時(shí)，主要集中在這個(gè)大類(lèi)之中。

　　第六類(lèi)：與歷史對(duì)應(yīng)。

　　第七類(lèi)：與地理對(duì)應(yīng)。

　　第八類(lèi)：要求有繪畫(huà)基礎(chǔ)的。

　　其他類(lèi)：還有一些是交叉學(xué)科，比如說(shuō)對(duì)物理、生物、地理，或者是對(duì)地理、數(shù)學(xué)、物理都有要求的。以上是對(duì)大學(xué)中的一個(gè)大致分類(lèi)，且基本說(shuō)明了與我們高中學(xué)習(xí)課程的對(duì)應(yīng)情況。下面將詳細(xì)解讀各大類(lèi)所包含的具體情況。

　　學(xué)科特長(zhǎng)與

　　1.數(shù)學(xué)對(duì)應(yīng)：數(shù)學(xué)分為純粹數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)

　　純粹數(shù)學(xué)只關(guān)注數(shù)量關(guān)系和空間形式，它不指向某一個(gè)具體的事物。例如長(zhǎng)方形的面積計(jì)算公式，至于它是長(zhǎng)方形場(chǎng)地的面積，還是長(zhǎng)方形木門(mén)的面積，都無(wú)關(guān)緊要，大家關(guān)心的只是蘊(yùn)含在這種幾何圖形中的數(shù)量關(guān)系。

　　應(yīng)用數(shù)學(xué)是要說(shuō)明自然現(xiàn)象、解決實(shí)際問(wèn)題。大家在高中期間學(xué)習(xí)過(guò)的微分方程、概率統(tǒng)計(jì)都是應(yīng)用數(shù)學(xué)。

　　與數(shù)學(xué)對(duì)應(yīng)的：理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)。

　　數(shù)學(xué)與高中階段數(shù)學(xué)相比，數(shù)學(xué)的數(shù)學(xué)課程變化很大?！凹险摗背蔀閿?shù)學(xué)各分支的基礎(chǔ)，“數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)”，如代數(shù)結(jié)構(gòu)、序結(jié)構(gòu)、拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)等，是主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。大學(xué)數(shù)學(xué)各分支內(nèi)在聯(lián)系越來(lái)越深，純數(shù)學(xué)抽象化勢(shì)頭越來(lái)越大，分科越來(lái)越細(xì)。喜歡純粹數(shù)學(xué)的同學(xué)，數(shù)學(xué)可以滿足這些學(xué)習(xí)興趣。

　　經(jīng)濟(jì)學(xué) 經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)：大學(xué)數(shù)學(xué)教材分為4個(gè)等級(jí)，很多院校經(jīng)濟(jì)學(xué)選擇難度較大的A級(jí)，作為數(shù)學(xué)教材。保險(xiǎn)精算、金融工程這兩個(gè)對(duì)數(shù)學(xué)計(jì)算能力要求尤其高，在這兩個(gè)中，計(jì)算已經(jīng)變成需要具備的一項(xiàng)技能。

　　理學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)也是與數(shù)學(xué)對(duì)應(yīng)的。統(tǒng)計(jì)的對(duì)象就是數(shù)據(jù)。統(tǒng)計(jì)學(xué)主要有兩個(gè)方向，數(shù)理統(tǒng)計(jì)方向和經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)方向。在本科學(xué)習(xí)階段，這兩個(gè)方向差別不大。

　　除上述外，一些需要學(xué)習(xí)一些數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)的方法，在做作業(yè)、做調(diào)查時(shí)，都要用到這些工具。如社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、農(nóng)村區(qū)域發(fā)展。這幾個(gè)需要用到的是簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)方法，需要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)公共課程。

　　2.物理對(duì)應(yīng)

　　如果一位同學(xué)喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和物理，他們可選的是較多的。物理與數(shù)學(xué)是分不開(kāi)的。他們二者的聯(lián)系，我們?cè)诟咧械奈锢碚n程中就體會(huì)到了。如果數(shù)學(xué)計(jì)算能力不過(guò)關(guān)，我們的物理是不能得分的。大學(xué)期間也是如此，物理的問(wèn)題，都需要用計(jì)算來(lái)解決。

　　與物理對(duì)應(yīng)的主要集中在工學(xué)和理學(xué)中。

　　機(jī)械結(jié)構(gòu)類(lèi)大學(xué)物理類(lèi)的一部分是與機(jī)械結(jié)構(gòu)對(duì)應(yīng)的。如機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、材料成型及控制工程、過(guò)程裝備與控制工程、車(chē)輛工程、機(jī)械制造及自動(dòng)化、包裝工程、農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化、熱能與動(dòng)力工程等。理學(xué)中的物理類(lèi)有物理學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、天文學(xué)、應(yīng)用氣象學(xué)等。

　　電學(xué)類(lèi)在高中物理課程中，還有一部分電學(xué)內(nèi)容。有很多同學(xué)喜歡學(xué)習(xí)電學(xué)知識(shí)，學(xué)到了電路、電阻、歐姆定律以后，對(duì)電學(xué)著迷，喜歡擺弄電路，看到電路圖就會(huì)很興奮。這樣的同學(xué)可以考慮學(xué)下面的這些：測(cè)控技術(shù)與儀器、電子信息科學(xué)與技術(shù)、電氣工程及其自動(dòng)化、自動(dòng)化、電子信息工程、通信工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息工程、光信息科學(xué)與技術(shù)、軟件工程等。

　　與力學(xué)部分對(duì)應(yīng)的土建類(lèi)土木工程，還有從土木工程中分離出來(lái)的針對(duì)水工建筑的，港口航道與海岸工程、水利水電工程、農(nóng)業(yè)水利工程。此外，與力學(xué)對(duì)應(yīng)的還有工程力學(xué)。航空航天類(lèi)的一些，像飛行器設(shè)計(jì)與工程、飛行器動(dòng)力工程、飛行器環(huán)境與生命保障等等。

　　3.化學(xué)對(duì)應(yīng)

　　這一部分主要有化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)，還有資源環(huán)境與科學(xué)、材料科學(xué)與工程、子材料與工程、金屬材料工程、無(wú)機(jī)非金屬材料工程、環(huán)境工程、化學(xué)工程與工藝、制藥工程、木材科學(xué)與工程、農(nóng)業(yè)資源環(huán)境，以及藥學(xué)等等。

　　4.生物對(duì)應(yīng)

　　生物學(xué)研究對(duì)象大到生物體個(gè)體，小到細(xì)胞內(nèi)分子。

　　第一類(lèi)是用生物名稱冠名的，如生物科學(xué)、生物技術(shù)、生物工程。

　　第二類(lèi)集中在農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)之中，就是說(shuō)針對(duì)動(dòng)物、植物，包括我們?nèi)梭w的學(xué)科，都屬于生物范疇。比如說(shuō)農(nóng)學(xué)類(lèi)。農(nóng)學(xué)類(lèi)是多的。有人談農(nóng)色變，認(rèn)為農(nóng)學(xué)就是種莊稼。這確實(shí)低估了農(nóng)學(xué)的知識(shí)含量。農(nóng)學(xué)的知識(shí)，都是圍繞遺傳、育種、栽培模式展開(kāi)的。農(nóng)學(xué)的研究范圍廣泛，大到種子繁育、栽培模式、儲(chǔ)藏加工，小到微生物世界的分子生物學(xué)和基因工程，要把這個(gè)弄好，是需要知識(shí)含量的。

　　與生物對(duì)應(yīng)的，可以根據(jù)對(duì)象的不同，分為很多類(lèi)。如：針對(duì)植物的，如園藝、植物保護(hù)、草業(yè)科學(xué);針對(duì)動(dòng)物的，動(dòng)物醫(yī)學(xué)、動(dòng)物科學(xué)、水產(chǎn)養(yǎng)殖;還有針對(duì)人體的，如臨床醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、中醫(yī)學(xué)、針灸按摩等等。

　　5.語(yǔ)文、外語(yǔ)對(duì)應(yīng)：主要集中在文學(xué)類(lèi)之中。

　　如國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、外國(guó)文學(xué)類(lèi)、新聞學(xué)(如針對(duì)報(bào)刊雜志平面媒體的新聞學(xué);針對(duì)廣播電視的廣播電視新聞學(xué);還有攝影、廣告學(xué)、編輯出版)、藝術(shù)類(lèi)(如戲劇影視文學(xué)、廣播電視編導(dǎo)等)。

　　你有沒(méi)有想學(xué)的呢?你高中階段哪一個(gè)學(xué)科比較擅長(zhǎng)?這兩個(gè)問(wèn)題的回答基本上可以幫助高中生縮小志愿選擇范圍，預(yù)祝大家都能順利進(jìn)入理想的院校!