家有初中生的家長們,估計都有這樣一個共同的煩惱:孩子上了初中后,突然就不好好學(xué)習(xí)了。這可真是讓咱們做家長的操碎了心??!那到底該怎么辦呢?把孩子送到小班課去,會有效果嗎?今天咱就來嘮嘮這個事兒。
孩子初中不好好學(xué)習(xí)怎么辦?
先說說孩子初中為啥不好好學(xué)習(xí)。有的孩子吧,可能是一下子適應(yīng)不了初中的學(xué)習(xí)節(jié)奏。小學(xué)的時候,課程相對簡單,作業(yè)也不多??傻搅顺踔校n程一下子多了好幾門,難度也加大了,孩子就有點懵圈了。可能是被身邊的一些誘惑給吸引了,比如手機、游戲啥的。現(xiàn)在的孩子,從小就接觸這些電子產(chǎn)品,自制力稍微差點的,就容易沉迷進去,哪還有心思學(xué)習(xí)呀。青春期的孩子嘛,心思也比較敏感,可能會因為和同學(xué)鬧矛盾啦、被老師批評啦這些事兒,影響了學(xué)習(xí)的心情。
送到小班課有效果嗎?
小班課有它的一些優(yōu)點。小班課的學(xué)生人數(shù)比較少,老師能夠更好地關(guān)注到每個孩子。不像大班課,老師可能顧不過來。在小班課上,老師可以根據(jù)每個孩子的學(xué)習(xí)情況,制定個性化的教學(xué)計劃,有針對性地進行輔導(dǎo)。其次,小班課的學(xué)習(xí)氛圍也比較好。孩子們之間可以互相交流、互相學(xué)習(xí),互相競爭。這樣一來,孩子的學(xué)習(xí)積極性也會提高。而且,小班課的老師一般都比較負責(zé),會及時跟家長溝通孩子的學(xué)習(xí)情況,讓家長隨時了解孩子的進步和不足。
小班課也不是萬能的。如果孩子自己不想學(xué),那就算送到再好的小班課也沒用。在給孩子報小班課之前,家長得先和孩子好好溝通一下,讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力。在選擇小班課的時候,也得慎重。不能只看廣告,得實地考察一下,看看教學(xué)環(huán)境怎么樣,老師的水平高不高。最好是能讓孩子去試聽一節(jié)課,感受一下老師的教學(xué)風(fēng)格,看看適不適合自己。
孩子初中不好好學(xué)習(xí)確實是個讓人頭疼的問題。送到小班課可能會有一定的效果,但也不是絕對的。家長要根據(jù)孩子的實際情況,慎重選擇。也要多關(guān)心孩子,多和孩子溝通,幫助孩子樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。希望咱們的孩子都能在初中階段好好學(xué)習(xí),為將來的人生打下堅實的基礎(chǔ)。咨詢熱線:400-029-6659。