初中生數(shù)學成績差，上課跟不上下課不會做作業(yè)，這時候報一個課外數(shù)學補習班是有需要的，而且一對一補習相對其他大班課的輔導效果肯定更好，建議選擇初中數(shù)學一對一補習班!市區(qū)哪家輔導機構(gòu)靠譜?哪家輔導班更受家長們歡迎呢?市區(qū)的初中數(shù)學一對一補習建議大家可以咨詢伊頓教育!

　　選擇一對一補習的幾個建議：

　　1.找對老師

　　的老師水平是高，隨之產(chǎn)生的結(jié)果是孩子的成績也更容易提升。

　　曾經(jīng)聽過一位媽媽講過這樣一件事情：她的孩子初二時補習數(shù)學，跟著一位自己辦輔導班的老師一對一補習，那位老師也很負責任，但孩子的成績見效不大。后來她們打聽到一位曾經(jīng)在某重點初中帶過“小牛班”的老教師，母子倆去聽了一節(jié)課，那講課水平直接跟之前的老師不在一個層次，確實是好!事實也是如此，那孩子后來在那位老教師的輔導下，成績進步很大。

　　2.要試聽

　　找到老師后，要帶著孩子去試聽，聽完課后，要問問孩子的感受，是否喜歡這位老師，如果孩子不認可，再好的老師都不能要。因為只有孩子認可喜歡的老師，孩子才更愿意跟著老師學習，也更容易取得好的效果。

　　3.到哪里去找的老師

　　孩子報補習班，家長要多打聽，多比較，目的就是為了孩子找到一位的老師。

　　具體可以通過以下幾個渠道去找：

　　1)同學或者是家長中去打聽

　　現(xiàn)在報補習班的學生很多，一個班級里許多孩子都在補習學習。所以，可以找同學或者是家長求教，問問哪里有的老師。

　　2)向老師求教

　　老師身處教育口，掌握的教育資源豐富，更了解哪里有的老師，誠心向他們求教，請他們幫忙分享，往往會找到的老師。

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