西安高中物理一對(duì)一輔導(dǎo)：考場(chǎng)上物理答題如何分配時(shí)間？

　　物理在高中階段是相對(duì)有難度的一個(gè)科目，不過對(duì)于理科生來說物理是必學(xué)并且需要學(xué)好的科目，如果進(jìn)入高中之后，高一的物理就學(xué)的一塌糊涂，那就要及時(shí)想辦法補(bǔ)救，上輔導(dǎo)班或者選擇一對(duì)一輔導(dǎo)都是進(jìn)步的好方法，西安市的物理一對(duì)一輔導(dǎo)建議大家可以咨詢伊頓教育，伊頓教育省的度和影響力還不錯(cuò)，中小學(xué)的輔導(dǎo)都很受歡迎，尤其是中高考輔導(dǎo)做的不錯(cuò)，輔導(dǎo)咨詢熱線：400-029-6659!

　　高考物理的答題策略：

　　一 需要的文字說明

　　需要的文字說明的目的是說明物理過程和答題依據(jù)，答題時(shí)應(yīng)該說些什么呢?我們應(yīng)該從以下幾個(gè)方面給予考慮：

　　1.說明研究對(duì)象(個(gè)體或系統(tǒng)，尤其是要用整體法和隔離法相結(jié)合求解的題目，要注意研究對(duì)象的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化問題);

　　2.畫出受力分析圖、電路圖、光路圖或運(yùn)動(dòng)過程的示意圖;

　　3.說明所設(shè)字母的物理意義;

　　4.說明規(guī)定的正方向、零勢(shì)點(diǎn)(面);

　　5.說明題目中的隱含條件、臨界條件;

　　6.說明所列方程的依據(jù)、名稱及對(duì)應(yīng)的物理過程或物理狀態(tài);

　　7.說明所求結(jié)果的物理意義(有時(shí)需要討論分析)。

　　二 要有需要的方程式

　　1.寫出的方程式(這是評(píng)分依據(jù))需要是原型公式，不能以變形的結(jié)果式代替方程式，如帶電粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)應(yīng)有qvB=m，而不是其變形結(jié)果式R=;

　　2.要用字母表達(dá)方程，不要用摻有數(shù)字的方程，不要方程套方程;

　　3.要用原始方程組聯(lián)立求解，不要用連等式，不斷地“續(xù)”進(jìn)一些內(nèi)容;

　　4.方程式有多個(gè)的，應(yīng)分式布列(分步得分)，不要合寫一式，對(duì)各方程式較好能編號(hào)。

　　三 要有需要的演算過程及明確的結(jié)果

　　1.演算時(shí)一般先進(jìn)行文字運(yùn)算，從列出的方程推導(dǎo)出結(jié)果的計(jì)算式，較后代入數(shù)據(jù)并寫出結(jié)果;

　　2.數(shù)據(jù)的書寫要用科學(xué)記數(shù)法;

　　3.計(jì)算結(jié)果的有效數(shù)字的位數(shù)應(yīng)根據(jù)題意確定，取兩位或三位即可，如有特殊要求，應(yīng)按要求選定;

　　4.計(jì)算結(jié)果是數(shù)據(jù)的要帶單位，較好不要以無理數(shù)或分?jǐn)?shù)作為計(jì)算結(jié)果(文字式的系數(shù)可以)，是字母符號(hào)的不用帶單位。

　　四 解題過程中運(yùn)用數(shù)學(xué)的方式有講究

　　1.“代入數(shù)據(jù)”，解方程的具體過程可以不寫出;

　　2.所涉及的幾何關(guān)系只需寫出判斷結(jié)果而不必證明;

　　3.重要的中間結(jié)論的文字表達(dá)式要寫出來;

　　4.所求的方程若有多個(gè)解，都要寫出來，然后通過討論，該舍去的舍去;

　　5.數(shù)字相乘時(shí)，數(shù)字之間不要用“·”，而應(yīng)用“×”進(jìn)行連接;相除時(shí)也不要用“÷”，而應(yīng)用“/”。

　　五 使用各種字母符號(hào)要規(guī)范

　　1.字母符號(hào)要寫清楚、規(guī)范，忌字跡潦草，閱卷時(shí)因?yàn)椤皏、r、ν”不分，大小寫“M、m”或“L、l”不分，“G”的草體像“a”，希臘字母“ρ、μ、β、η”筆順或形狀不對(duì)而被扣分已屢見不鮮;

　　2.尊重題目所給的符號(hào)，題目給了符號(hào)的不要再另立符號(hào).如題目給出半徑是r，你若寫成R就算錯(cuò);

　　3.一個(gè)字母在一個(gè)題目中只能用來表示一個(gè)物理量，忌一字母多用;一個(gè)物理量在同一題中不能有多個(gè)符號(hào)，以免混淆;

　　4.尊重習(xí)慣用法，如拉力用F，摩擦力用f表示，閱卷人一看便明白，如果用反了就會(huì)帶來誤解;

　　5.角標(biāo)要講究，角標(biāo)的位置應(yīng)當(dāng)在右下角，比字母本身小許多.角標(biāo)的選用亦應(yīng)講究，如通過A點(diǎn)的速度用vA就比用v1好，通過某相同點(diǎn)的速度，按時(shí)間順序第一次用v1、第二次用v2就很清楚，如果倒置，必然帶來誤解;

　　6.物理量單位的符號(hào)源于人名的單位，由單個(gè)字母表示的應(yīng)大寫，如庫侖C、亨利H，由兩個(gè)字母組成的單位，一般前面的字母用大寫，后面的字母用小寫，如Hz、Wb;

　　六 學(xué)科語言要規(guī)范，有學(xué)科特色

　　七 繪制圖形、圖象要清晰、準(zhǔn)確

　　1.需要用鉛筆(便于修改)、圓規(guī)、直尺、三角板繪制，反對(duì)隨心所欲徒手畫;

　　2.畫函數(shù)圖象時(shí)，要畫好坐標(biāo)原點(diǎn)和坐標(biāo)軸上的箭頭，標(biāo)好物理量的符號(hào)、單位及坐標(biāo)軸上的數(shù)據(jù);

　　3.圖形、圖線應(yīng)清晰、準(zhǔn)確，線段的虛實(shí)要分明，有區(qū)別。

　　答題策略、答題技巧和答題時(shí)間的分配，在考場(chǎng)上是比較重要的，畢竟答題時(shí)間有限，題目難度無法推測(cè)，我們需要要能合理分配來增強(qiáng)答題效率，多拿到幾分，希望以上內(nèi)容對(duì)各位學(xué)生有幫助!