藝考結(jié)束后同學(xué)們就要面臨緊張的文化課學(xué)習(xí)階段，然而很多同學(xué)在面對文化課學(xué)習(xí)時，總感覺跟不上節(jié)奏，以至于迷失學(xué)習(xí)方向。在這關(guān)鍵時間段里，如何更高效的掌握文化課學(xué)習(xí)是重中之中。

一、發(fā)現(xiàn)問題 解決問題

回歸文化課，差距太大？

很多考生集訓(xùn)之后回到學(xué)校，已經(jīng)進(jìn)入第二輪復(fù)習(xí)，完全跟不上復(fù)習(xí)節(jié)奏。由于剩余時間緊張全日制學(xué)校也無法做到為個別藝考生系統(tǒng)復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識，學(xué)習(xí)困難是很多藝考生及家長都很頭疼的問題。藝考生錄取只有文化課、專業(yè)課雙項上線，藝考生才能選擇一所好的大學(xué)。普通全日制學(xué)校以群體教學(xué)為主，教學(xué)內(nèi)容和授課方式主要針對多數(shù)同學(xué)，無法滿足基礎(chǔ)不好，進(jìn)步慢的藝考生同學(xué)的特殊需要，藝考生回去和純文化考生一起上課，就等于“龜兔賽跑”，聽著老師講同一道題目，但完全是“你在說什么，完全不懂啊……”的茫然狀態(tài)。

解決方法

針對性學(xué)習(xí)，掌握技巧

針對性學(xué)習(xí)，掌握學(xué)習(xí)技巧藝考生在高三時就要學(xué)會對自己進(jìn)行綜合評估，哪些科目學(xué)得好，哪些比較弱，在學(xué)習(xí)的時候就要針對這些弱的科目多練習(xí)多鞏固，通過做題來練習(xí)鞏固知識點。同時準(zhǔn)備一個錯題本用來記錄經(jīng)常容易出錯的題型，反復(fù)學(xué)習(xí)爭取把經(jīng)常容易出錯的知識點掌握住理解透徹，針對性地去學(xué)習(xí)，提高薄弱科目成績。

強(qiáng)化訓(xùn)練，多刷題

高考都是基礎(chǔ)分占50%以上，只要掌握了文化課必考基礎(chǔ)知識，那么，文化課分?jǐn)?shù)就一定不會太低。在文化課備考階段，考生必須強(qiáng)化考試重點，把握命題趨勢，專項訓(xùn)練做題能力，同時強(qiáng)化練習(xí)高考真題，從做題中找出知識盲點，查漏補(bǔ)缺。

分清主次，做好“斷舍離”

各科復(fù)習(xí)面面俱到一味求全是大多數(shù)藝術(shù)生在文化課沖刺上最容易出現(xiàn)的誤區(qū)，考生在備考的過程中，一定要突出重點，主次分清，必要時要有所舍棄，要能在提分的學(xué)科上多下功夫。

二、西安北郊伊頓藝考文化課

伊頓培訓(xùn)學(xué)校是一所全日制、寄宿制，中高考補(bǔ)習(xí)、藝考生培訓(xùn)綜合類學(xué)校。通過多年努力，學(xué)校已形成以中、高考為導(dǎo)向，以學(xué)生提高分為目標(biāo)的“教、管、學(xué)”成功的辦學(xué)模式，憑借多年的不懈努力，以其先進(jìn)的辦學(xué)理念，科學(xué)的辦學(xué)模式，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)作風(fēng)，一流的師資隊伍，出色的教學(xué)質(zhì)量，出眾的高升學(xué)率，成就了陜西復(fù)讀教育、藝術(shù)教育培訓(xùn)之典范，贏得了廣大學(xué)生和家長由衷的贊嘆！2015年建校以來伊頓學(xué)子升入“211工程”及“985工程”全國多所名牌大學(xué)，燦若群星。深得廣大師生和家長的信任和好評。伊頓藝考文化課全課時6個月，收費2w左右，但隨著課時長短收費不一，具體情況具體咨詢。咨詢熱線：400-029-6659