中考學生沖刺中考要不要選擇補習呢?其實在孩子的每一個階段，家長都會有這樣的疑惑，孩子要不要上補習班，上補習班會不會增加孩子的負擔等等，這一類問題沒有標準的答案，家長要根據孩子的具體學習情況和學習特點來決定是不是適合去補習，是報小班輔導、一對一輔導還是補習呢?建議如今備戰(zhàn)中考的學生都可以考慮一下中考補習，以下是伊頓教育網小編為大家整理的補習相關內容，供參考!

　　哪些人可以去補課呢?

　　學有余力，想要提升的學生。有些學生學有余力，對學校的學習內容已經掌握較好，但是由于學校面向的是全體學生，難免做不到面面俱到，因此這類學生可以考慮出去補課。畢竟補課有針對性，對于學生個體的發(fā)展還是有好處的。

　　學習基礎差，成績落后的學生更建議去報，管理嚴格封閉式教學，主要就是為了增強學生的學習成績，對基礎弱的學生會有幫助的!

　　這個時候應該補什么內容?我認為這個時候補習重點放在兩大塊：

　　1、薄弱環(huán)節(jié)的補習：學生在學校的復習過程當中難免會有些章節(jié)、知識點、類型題掌握不好，這個時候在補習的時候可以重點考慮補課。這個還需要學生單獨跟補習老師溝通，以免補習不，浪費時間和金錢。

　　2、增強性的補習：現在學校不允許分班教學，因此有些基礎比較好的學生會感覺吃不飽，那么想要在短期內得到的提升，找補習老師補課也是一條捷徑。

　　什么樣的的補習老師比較合適?

　　補習要找到合適的老師，應該注意以下幾個方面：

　　負責任的老師：學生去補課要有收獲，沒有收獲只能是浪費時間和金錢，因此要找一個負責任的老師。有些培訓機構的老師只負責上課，對下面學生的接受情況并不太在意，這樣的老師的課就沒需要去聽了。

　　有經驗的老師：有些培訓機構的老師并沒有研究過中考題型和考題方向，所以這類老師講課的經驗不足，采用題海戰(zhàn)術，搞得學生花了時間和精力卻得不到有效提升，所以要找長期研究中考題型的老師補課。

　　講課好的老師：這個很容易理解，如果你給孩子找的老師講課講不好，孩子都聽不明白，怎么能有收獲呢?判斷一個老師講課的好壞可以帶著孩子去試課，較好家長也坐在后面聽課，一節(jié)課下來基本能了解這個老師講課的水平如何。

　　各位中考學生和家長備戰(zhàn)中考的復習過程中，如果有困難和問題，可以考慮伊頓教育補習學校，幫助每一位學生在中考前沖刺復習，提習成績!