中考復(fù)習是每一位中考學(xué)生正在進行的事情，中考復(fù)習是一個既漫長又短暫的過程，中考學(xué)生們要抓住一切有效復(fù)習的時間，好好復(fù)習，爭取在高考前增強考試成績，伊頓教育網(wǎng)小編整理了幾點復(fù)習建議，供參考!此次疫情嚴重，伊頓教育也貢獻出了自己的力量，為只能在家學(xué)習的中小學(xué)生提供便利，向的中小學(xué)生提供免費的直播課，內(nèi)容是從小學(xué)四年級到高三的重點科目，詳細的直播課信息可撥打電話400-029-6659!

　　復(fù)習能使知識長期保持在記憶中，在需要時，能準確無誤地再現(xiàn)，并能加以運用。要達到知識的鞏固，理解是前提，復(fù)習是手段，復(fù)習能使知識在記憶中得到強化和保持，但復(fù)習要做到科學(xué)性、系統(tǒng)性、經(jīng)常性，才能卓有成效，對剛進入中考的同學(xué)來說，要抓好復(fù)習鞏固這一環(huán)節(jié)，訂好切實可行的復(fù)習計劃。

　　一、及時復(fù)習。

　　根據(jù)“艾賓浩斯遺忘曲線”，新學(xué)的知識開始時遺忘率較高，所以抓住及時復(fù)習需要，如，學(xué)習了新單詞后每天都要讀、背，或使用這些詞，哪怕課余、飯后的幾分鐘讀上一、二遍，就能強化記憶的痕跡，才能增加新授課能順利進行;

　　二、新舊交替復(fù)習。

　　在接受新知識前要復(fù)習前一次的內(nèi)容，建立新舊知識的相互聯(lián)系，使知識系統(tǒng)化。如牛津英語中的英英解釋，通常都是用已學(xué)過的英文解釋生詞，自己多試著去解釋，很自然，復(fù)習鞏固也就滲透其中了;

　　三、階段目標性復(fù)習。

　　在教完一個單元后，要把這一階段所學(xué)的知識理清楚，重點找出這一階段存在的問題，在復(fù)習的同時提綱挈領(lǐng)地列出基本內(nèi)容、重點和關(guān)鍵以及和前面的知識的聯(lián)系，使知識系統(tǒng)化、整體化，從而達到知識的深化。還要把一個單元中所做的練習中的錯誤收集整理到錯誤集上，并做出相應(yīng)的注解，經(jīng)常復(fù)習。錯誤的答案不要擦掉，和正確的答案形成對比，就會使你印象深刻，以免再犯同樣的錯誤，以鞏固加深知識，防止遺忘的發(fā)生。

　　中考學(xué)生的復(fù)習時間整天天在減少，所以要把每整天的時間都計劃好，在家學(xué)習效率低的學(xué)生可以準時觀看伊頓教育的免費直播課程，幫助學(xué)生在家也能學(xué)習!