各位同學(xué)現(xiàn)在要注意啦,初中化學(xué)的知識點總結(jié)現(xiàn)在出來了,在初中階段同學(xué)們只有在中考的時候?qū)W習(xí)的是化學(xué),基本上這些內(nèi)容都是比較簡單的,主要就是為高中的化學(xué)內(nèi)容打基礎(chǔ),現(xiàn)在是寒假的階段了,中考的學(xué)生在寒假的時間還是需要學(xué)習(xí)的,不少的學(xué)生在寒假的時候都會選擇中考沖刺輔導(dǎo)班,那么哪家中考輔導(dǎo)班比較好呢?具體的收費是怎樣的呢?下面就是整理出來的關(guān)于初中化學(xué)的知識點總結(jié)了。
一、初中化學(xué)常見物質(zhì)的顏色
(一)固體的顏色
1、紅色固體:銅,氧化鐵。
2、綠色固體:堿式碳酸銅。
3、藍(lán)色固體:氫氧化銅,硫酸銅晶體。
4、紫黑色固體:高錳酸鉀。
5、淡黃色固體:硫磺。
6、無色固體:冰,干冰,金剛石。
7、銀白色固體:銀,鐵,鎂,鋁,汞等金屬。
8、黑色固體:鐵粉,木炭,氧化銅,二氧化錳,四氧化三鐵,(碳黑,活性炭)。
9、紅褐色固體:氫氧化鐵。
10、白色固體:氯化鈉,碳酸鈉,氫氧化鈉,氫氧化鈣,碳酸鈣,氧化鈣,硫酸銅,五氧化二磷,氧化鎂。
(二)液體的顏色
11、無色液體:水,雙氧水。
12、藍(lán)色溶液:硫酸銅溶液,氯化銅溶液,硝酸銅溶液。
13、淺綠色溶液:硫酸亞鐵溶液,氯化亞鐵溶液,硝酸亞鐵溶液。
14、黃色溶液:硫酸鐵溶液,氯化鐵溶液,硝酸鐵溶液。
15、紫紅色溶液:高錳酸鉀溶液。
16、紫色溶液:石蕊溶液。
(三)氣體的顏色
17、紅棕色氣體:二氧化氮
18、黃綠色氣體:氯氣
19、無色氣體:氧氣,氮氣,氫氣,二氧化碳,一氧化碳,二氧化硫,氯化氫氣體等大多數(shù)氣體。
二、初中化學(xué)溶液的酸堿性
1、顯酸性的溶液:酸溶液和某些鹽溶液(硫酸氫鈉、硫酸氫鉀等)
2、顯堿性的溶液:堿溶液和某些鹽溶液(碳酸鈉、碳酸氫鈉等)
3、顯中性的溶液:水和大多數(shù)的鹽溶液
(一)質(zhì)量增加的
1、由于吸水而增加的:氫氧化鈉固體,氯化鈣,氯化鎂,濃硫酸
2、由于跟水反應(yīng)而增加的:氧化鈣、氧化鋇、氧化鉀、氧化鈉,硫酸銅
3、由于跟二氧化碳反應(yīng)而增加的:氫氧化鈉,氫氧化鉀,氫氧化鋇,氫氧化鈣
(二)質(zhì)量減少的
1、由于揮發(fā)而減少的:濃鹽酸,濃硝酸,酒精,汽油,濃氨水。
2、由于風(fēng)化而減少的:碳酸鈉晶體
三、初中化學(xué)物質(zhì)的檢驗
(一) 氣體的檢驗
1、氧氣:帶火星的木條放入瓶中,若木條復(fù)燃,則是氧氣。
2、氫氣:在玻璃尖嘴點燃?xì)怏w,罩一干冷小燒杯,觀察杯壁是否有水滴,往燒杯中倒入澄清的石灰水,若不變渾濁 ,則是氫氣。
3、二氧化碳:通入澄清的石灰水,若變渾濁則是二氧化碳。
4、氨氣:濕潤的紫紅色石蕊試紙,若試紙變藍(lán),則是氨氣。
5、水蒸氣:通過無水硫酸銅,若白色固體變藍(lán),則含水蒸氣。
(二)離子的檢驗
6、氫離子:滴加紫色石蕊試液/加入鋅粒
7、氫氧根離子:酚酞試液/硫酸銅溶液
8、碳酸根離子:稀鹽酸和澄清的石灰水
9、氯離子:硝酸銀溶液和稀硝酸,若產(chǎn)生白色沉淀,則是氯離子
10、硫酸根離子:硝酸鋇溶液和稀硝酸/先滴加稀鹽酸再滴入氯化鋇
11、銨根離子:氫氧化鈉溶液并加熱,把濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口
12、銅離子:滴加氫氧化鈉溶液,若產(chǎn)生藍(lán)色沉淀則是銅離子
13、鐵離子:滴加氫氧化鈉溶液,若產(chǎn)生紅褐色沉淀則是鐵離子
(三)相關(guān)例題
14、如何檢驗NaOH是否變質(zhì):滴加稀鹽酸,若產(chǎn)生氣泡則變質(zhì)。
15、檢驗生石灰中是否含有石灰石:滴加稀鹽酸,若產(chǎn)生氣泡則含有石灰石。
16、檢驗NaOH中是否含有NaCl:先滴加足量稀硝酸,再滴加AgNO3溶液,若產(chǎn)生白色沉淀,則含有NaCl。
17、檢驗三瓶試液分別是稀HNO3,稀HCl,稀H2SO4? 向三只試管中分別滴加Ba(NO3)2 溶液,若產(chǎn)生白色沉淀,則是稀H2SO4。再分別滴加AgNO3溶液,若產(chǎn)生白色沉淀則是稀HCl,剩下的是稀HNO3。
18、淀粉:加入碘溶液,若變藍(lán)則含淀粉。
19、葡萄糖:加入新制的氫氧化銅,若生成磚紅色的氧化亞銅沉淀,就含葡萄糖。
四、初中化學(xué)之三
1、我國古代三大化學(xué)工藝:造紙,制火藥,燒瓷器。
2、氧化反應(yīng)的三種類型:爆炸,燃燒,緩慢氧化。
3、構(gòu)成物質(zhì)的三種微粒:分子,原子,離子。
4、不帶電的三種微粒:分子,原子,中子。
5、物質(zhì)組成與構(gòu)成的三種說法:
(1)二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的
(2)二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的
(3)一個二氧化碳分子是由一個碳原子和一個氧原子構(gòu)成的
6、構(gòu)成原子的三種微粒:質(zhì)子,中子,電子。
7、造成水污染的三種原因:
(1)工業(yè)“三廢”任意排放
(2)生活污水任意排放
(3)農(nóng)藥化肥任意施放
8、收集方法的三種方法:排水法(不容于水的氣體),向上排空氣法(密度比空氣大的氣體),向下排空氣法(密度比)。
9、質(zhì)量守恒定律的三個不改變:原子種類不變,原子數(shù)目不變,原子質(zhì)量不變。
10、不飽和溶液變成飽和溶液的三種方法:增加溶質(zhì),減少溶劑,改變溫度(升高或降低)。
中考輔導(dǎo)哪里效果好?
伊頓教育的中小學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),能夠幫助學(xué)員更快的掌握知識學(xué)習(xí),中考化學(xué)課程也是包含的,并且邀請的高中物理老師為學(xué)員進(jìn)行教學(xué),一對一指導(dǎo),根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),制定個性化進(jìn)步方案,從教材基礎(chǔ),到專項題目練習(xí),歷年中考試題模擬,鞏固中考學(xué)科基礎(chǔ)知識,查漏補(bǔ)缺,短期內(nèi)增強(qiáng)短板項目,徹底提升化學(xué)分?jǐn)?shù),免費咨詢電話400-029-6659。
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