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          初中生值得收藏的作文素材!伊頓教育有作文輔導(dǎo)課程嗎?
          中考 來源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:小五 2019-12-28 16:33:08

            語文作文一直都是語文試卷上的大題,從分值上、作答時(shí)間上,作文都是語文試卷上較重要的一部分,寫作訓(xùn)練是學(xué)生們需要常常練習(xí)的一部分,以增加自己對寫作內(nèi)容和寫作結(jié)構(gòu)的熟悉,以及對寫作能力的加強(qiáng)和增強(qiáng)。以下是小編整理的作文素材,初中生們可以收藏!伊頓教育是伊頓教育旗下的一個補(bǔ)習(xí)品牌,小初高的輔導(dǎo)課程都有涵蓋,的作文輔導(dǎo)課程也有,有需要的學(xué)生和家長可以隨時(shí)咨詢!

          初中生值得收藏的作文素材!伊頓教育有作文輔導(dǎo)課程嗎?

            關(guān)鍵詞:執(zhí)著,責(zé)任感,嚴(yán)謹(jǐn),擔(dān)當(dāng),堅(jiān)持,拼搏,意志堅(jiān)強(qiáng),博愛,感恩,率真,坦誠,熱愛,奉獻(xiàn),價(jià)值觀,做自己,內(nèi)心的聲音,道義,責(zé)任,成長,傳承,坦蕩,胸襟,獨(dú)立,關(guān)愛,善良,道德,幽默,快樂,氛圍,魅力,風(fēng)格,同質(zhì)化,動力,熱愛,成就,自信,心態(tài),嘗試,拘束,愛好,倔強(qiáng)

            蘇炳添:為亞洲人的速度代言

            【關(guān)鍵詞:拓荒,創(chuàng)造,新天地,改變,沖刺】

            8月23日,在北京田徑世錦賽男子100米半決賽上再次跑出9秒99的成績,成為首位殺入世錦賽百米決賽的亞洲運(yùn)動員。8月29日,蘇炳添和莫有雪、謝震業(yè)、張培萌代表中國隊(duì)在男子4×100米預(yù)賽以37秒92的成績打破亞洲紀(jì)錄,決賽又以38秒01勇奪亞軍,創(chuàng)造了亞洲田徑的歷史。

            蘇炳添雖然個子不高,但是身材勻稱,在跑的時(shí)候節(jié)奏感很好,眼神顯得很堅(jiān)定,跑出去那種氣勢就像脫韁的野馬,步頻快,很有殺氣。蘇炳添是中國田徑的明星之一,在波蘭索波特戰(zhàn)60米比賽后,他成為了中國田徑里程碑式的英雄人物。而了解蘇炳添的人都知道,生活中他是一個踏實(shí)、低調(diào)、專注于訓(xùn)練的運(yùn)動員。

            哈佛校長:出自名門的“叛逆女孩”

            【關(guān)鍵詞:負(fù)責(zé),改變,沖刺,換位思考】

            2007年10月12日,具有男性精英色彩的哈佛大學(xué)迎來了第一位女校長福斯特。這一消息受到了眾多哈佛女性教授的熱烈歡迎。福斯特曾屢次強(qiáng)調(diào):“我不是哈佛女校長,我是哈佛校長。”時(shí)至今日,她對“男女平等”這個命題,有了更深刻的理解。3月17日,在回答清華學(xué)子的提問時(shí),福斯特也談到,“當(dāng)校長8年來,我明白了自己應(yīng)該欣然接受‘我是哈佛女校長’這個事實(shí)。我周圍的人應(yīng)該理解,這個領(lǐng)域的其他工作者可以擁有和我一樣的工作和位置,并且可以坐上比我還要高的位置。這不是性別的問題,而是他們覺得自己能做什么、如何做的問題。”

            喬納森·艾維:堅(jiān)持成就夢想

            【關(guān)鍵詞:堅(jiān)持,夢想,創(chuàng)新】

            蘋果在美國舊金山舉行了2013年度WWDC全球開發(fā)者大會,全新發(fā)布多款逆天新品,再次掀起全球數(shù)碼控的追捧熱潮,人都開始?xì)g呼——蘋果回來了!這一次不再是因?yàn)閱滩妓?,而是因?yàn)閱碳{森·艾維!事實(shí)上,你所知道的蘋果產(chǎn)品,MacBookPro、MacBookAir、iMac、iPod、iPhone、iPad都是出自這位身價(jià)過億美元的全球較貴工業(yè)設(shè)計(jì)師之手。盡管當(dāng)下炙手可熱,但艾維也曾設(shè)計(jì)出一些遭受取笑的作品——大學(xué)時(shí)期的艾維就曾設(shè)計(jì)出一款形如麥克風(fēng)的電話機(jī),雖能使通話更便捷,但由于外形過于奇特,以致于試用者給了這款設(shè)計(jì)同一個評價(jià):令人尷尬。大學(xué)畢業(yè)的艾維,在一個設(shè)計(jì)公司擔(dān)任了設(shè)計(jì)師,小到梳子大到電子產(chǎn)品都屬于他的工作范疇。但由于其設(shè)計(jì)的一款馬桶未能收到客戶賞識而受到對方的指責(zé)。即便一路遭受各種指責(zé),但他從未放棄過對較初夢想的堅(jiān)持。

            日本的基礎(chǔ)教育中的“道德課”

            【關(guān)鍵詞:道德,教育,換位思考】

            這位日本友人告訴我,在日本,小學(xué)生從一年級開始需要上“道德課”,教學(xué)方式有兩種,一種是老師講道德、禮儀、做人,把道德對做人如何重要的意識灌輸給學(xué)生。課本素材幾乎都是中國古代的諸子百家思想,孔子、孟子、老子、韓非子,以及忠、孝、仁、禮等都有。第一節(jié)課往往是“己所不欲,勿施于人”。老師會問:“如果你的朋友偷了你的書包,大家欺負(fù)你,你會高興嗎?”學(xué)生一起大聲喊:“不高興!”老師接著講:“那你也不要對朋友那樣,明白了嗎?”學(xué)生回答:“明白了!”

            另一種是實(shí)踐,學(xué)校會安排學(xué)生到養(yǎng)老院、殘疾醫(yī)院等地接觸并照顧弱勢群體,盡量溝通,學(xué)會相處,甚至還有養(yǎng)老院和幼兒園在一起的現(xiàn)象。對于這些,我內(nèi)心感受異常復(fù)雜。仁、義、禮、智、信這些都是中國古老文化的精華,尊老、敬老也是中國的傳統(tǒng)美德,這些在異國他鄉(xiāng)開花結(jié)果,可喜可賀??上У氖牵袊膫鹘y(tǒng)文化在本土卻沒有得到更好的傳播,中國的孩子學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是英文字母,是鋼琴,是數(shù)學(xué),而不是這些古典文化。

            我想,基礎(chǔ)教育是個人成長的重要階段,每個孩子都應(yīng)該得到公平的教育機(jī)會。這個階段,能夠背誦唐詩宋詞不是較重要的,能夠?qū)W會幾種外語也不是較重要的,較重要的應(yīng)該是學(xué)會遵守基本的禮儀規(guī)范,有文化,有教養(yǎng),知道怎么做人。這方面,中國需要向日本學(xué)習(xí)的地方很多。

            美國對交通違規(guī)處罰

            【關(guān)鍵詞:借鑒,法制】

            美國的各級政府一般不會公布每年美國人交通違規(guī)罰款的數(shù)額,但在美國住長了人都會知道,只要經(jīng)濟(jì)不好,政府財(cái)政吃緊,那警察開出的交通違規(guī)罰單就會哧溜溜的往上漲,盡管老百姓也罵政府掙的這是黑心錢,但那也只能怨自己開車不守規(guī)矩。你想大馬路上如果同時(shí)有3個人速,警察只能一次抓一個,抓到誰,誰就只能是認(rèn)倒霉。不過話說回來,開車還是守規(guī)矩的好,出了事搞不好連命都得搭上。一般估計(jì),美國每年民眾領(lǐng)到的交通罰單約在2500萬至5000萬張之間,繳納的罰款金額在37億至75億美元之間。

            啞巴演奏家帕格尼尼

            【關(guān)鍵詞:苦難,磨礪,堅(jiān)韌,成就】

            世界文化有著名的三大怪杰,文學(xué)家彌爾頓是瞎子,大音樂家貝多芬是聾子,天才的小提琴演奏家帕格尼尼中年后是啞巴。

            貝多芬的耳疾起于28歲的時(shí)候。自此至57歲逝世,其間的二十余年的日月,全是聾疾作祟的時(shí)期。然而他大部分的作品卻在這一時(shí)期產(chǎn)生。直到了全聾期,站在演奏臺上聽不見聽眾的拍掌聲的時(shí)候,他仍是繼續(xù)作曲,終于創(chuàng)作出了較偉大的《第九交響曲》而擱筆。

            帕格尼尼,4歲出麻疹,險(xiǎn)些喪命;7歲患肺炎,又幾近夭折;46歲,牙齒全部掉光;47歲視力急劇下降,幾乎失明;50歲又成了啞巴。帕格尼尼3歲學(xué)琴,即顯天分;8歲已小有名氣;12歲舉辦首次音樂會,即大獲成功。之后,他的琴聲幾乎遍及世界,擁有無數(shù)的崇拜者,他在與病痛的搏斗中,用獨(dú)特的指法弓法和充滿魔力的旋律征服了整個世界。

            曾國藩的謝與不謝

            【關(guān)鍵詞:感恩,知恥后勇,挫折】

            1854年,曾國藩率領(lǐng)水師進(jìn)攻太平天國,本指望著一戰(zhàn)全殲匪軍,沒想到,由于輕敵冒進(jìn),在靖港被太平軍殺得七零八落,所率水師幾乎全軍覆沒,損失慘重。曾國藩傷心至極,投水自盡,好在被部下及時(shí)救起。幾天后,左宗棠聽說了這件事,便來到了曾國藩設(shè)在水陸洲的帥帳見曾國藩。曾國藩以為左宗棠是來安慰自己的,沒想到,左宗棠進(jìn)屋后,張口就罵:“好你個不忠、不孝、不仁、不義的曾國藩!你大丈夫不做,偏要做村夫愚婦嗎?”接著,他義正詞嚴(yán)地指出曾國藩的自殺是“不忠、不孝、不仁、不義”的行為,指責(zé)曾國藩太懦弱,堂堂的主帥竟然經(jīng)不起失敗……左宗棠的大罵,令曾國藩大汗淋漓、慚愧萬分,他當(dāng)即向左宗棠表達(dá)了感謝,并表示要重整旗鼓,從頭再來。后來,曾國藩果然越戰(zhàn)越勇,為平定太平天國立下了汗馬功勞。

            情至極處,生死相許

            【關(guān)鍵詞:深情】

            太和五年,元好問去并州參加科舉考試。因?yàn)槌錾砻T,所以他自小一直受到良好的教育,很早便顯露出文學(xué)才華。8歲時(shí),因做詩而獲得“神童”的美譽(yù)。雖然文采出眾,但是官運(yùn)艱澀,多次參加科舉也未中選。

            這次他再一次參加科考,在赴試途中遇到一個獵人。這個獵人將一對在天空翱翔的大雁射下一只,另一只在空中盤旋哀鳴,確信伴侶已死,便也頭朝地撞死。

            大雁的情誼深深打動了作者,于是便有了這首詞。

            “問世間情是何物,直教生死相許。”在詞的開篇,作者開門見山,直接發(fā)問:問“世間”情是什么?由此可以看出大雁殉情對作者的強(qiáng)烈震撼,并通過作者將震撼傳遞給讀者,使讀者產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴。此問又把對大雁的感慨,廣義地推及世間萬物,當(dāng)然也包括人類。情至極處,“生死相許”,這該是何等的深情!

            契訶夫:專寫小文章

            【關(guān)鍵詞:專注,堅(jiān)持】

            俄國作家契訶夫是世界“重量級”文學(xué)家,然而這位大作家特別鐘情“小文章”。

            契訶夫初學(xué)寫作時(shí),只是給彼得堡一家叫做《花絮》的幽默周刊寫點(diǎn)小文章。他寫了五年小文章,很多人都說他在文學(xué)創(chuàng)作方面是不會有什么成就的。有人說他寫的小文章是雕蟲小技,有人還說小文章輕飄飄的,不足掛齒,寫長篇才有分量。契訶夫卻不這么看,他說:小作品比大文章好,矯揉造作少,而又較易獲得成功。契訶夫成名之后,仍然極為重視寫小文章。他曾說:“我是極力擁護(hù)小作品的,要是叫我辦一個幽默雜志,我會拒絕一切長文章。”

            喬治·奧威爾:一代人的冷峻良知

            【關(guān)鍵詞:良知,正義】

            喬治·奧威爾,英國記者、小說家、散文家和評論家。1903年生于英國殖民地的印度,童年耳聞目睹了殖民者與被殖民者之間尖銳的沖突。與絕大多數(shù)英國孩子不同,他的同情傾向悲慘的印度人民一邊。少年時(shí)代,奧威爾受教育于著名的伊頓公學(xué)。后來被派到緬甸任警察,他卻站在了苦役犯的一邊。20世紀(jì)30年代,他參加西班牙內(nèi)戰(zhàn),因?qū)偻新宕幕上?第四國際)而遭排擠,回國后卻又因被劃入左派,不得不流亡法國。二戰(zhàn)中,他在英國廣播公司(BBC)從事反法西斯宣傳工作。1950年,死于困擾其數(shù)年的肺病,年僅46歲。喬治·奧威爾一生短暫,但其以敏銳的洞察力和犀利的文筆審視和記錄著他所生活的那個時(shí)代,作出了許多越時(shí)代的預(yù)言。

            蕭乾的別樣敬重

            【關(guān)鍵詞:感恩,知人冷暖】

            上個世紀(jì)三十年代初,緣起一次采訪,蕭乾結(jié)識了沈從文,并拜他為師。沈從文十分滿意蕭乾,給他寫信時(shí),總是以“乾弟”相稱,透出親情般的關(guān)愛。從此,他們延續(xù)了半個世紀(jì)的友誼。

            新中國成立后,沈從文被嚴(yán)重“冷落”。迫于無奈,他放棄文學(xué)寫作,轉(zhuǎn)向文物研究。而所謂的“研究”,不過是在歷史博物館給各種各樣的文物分門別類貼標(biāo)簽。抄寫之余,還是不折不扣的解說員。

            一次,蕭乾陪外賓去故宮參觀,恰好是沈從文在解說。他拿著一根講解棍,認(rèn)真,時(shí)不時(shí)還有厲害的咳嗽聲。“我看了很傷心,覺得這是一個年輕人干的事,怎么讓他干?我怕影響他,也怕傷害他,躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的……”蕭乾的心里滿是凄然。

            “文革”后期,沈從文從湖北咸寧改造回京。不久,蕭乾去看他,見他一人住在東堂子胡同的一間房子,而妻子和孩子則住在小羊宜賓胡同,中間隔得很遠(yuǎn),生活極不方便。蕭乾就想通過在北京市委工作的一位朋友,聯(lián)系歷史博物館的領(lǐng)導(dǎo),給沈從文一家解決住房上的問題。為此,蕭乾在背后一再盡力,卻沒有向沈從文說過只言片語。“他是我的恩師之一,是較早把我引上文藝道路的人。我較初的幾篇習(xí)作上,都有他修改的筆跡……這都是我沒齒難忘的。”顯然,蕭乾不是忘恩的人。

            蕭乾對沈從文抱有感激,在那個風(fēng)雨如晦的年代,他用自己的方式表達(dá)了對沈從文的敬重—不見面,暗里助??梢哉f,這是一種別樣的敬重,沒有細(xì)心、愛心和素心,決不會有這樣的做人高度。

            以上這些作文素材其實(shí)不僅適用于初中生的作文,以后高中作文也可以用到,大家收藏好!寫作能力太差的話,可以考慮一下伊頓教育的作文輔導(dǎo)課程!

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