現(xiàn)如今中考的率確實在降低，普高的錄取分數(shù)線和錄取招生計劃都有嚴格的控制，考不上普高的學生人數(shù)也在增加，這是在扶持職業(yè)教育，為社會培養(yǎng)所需的技能人才做的努力，但是總歸職業(yè)教育的學歷并不能被大多數(shù)家長接受，就出現(xiàn)了考不上高中去上職高，還是花錢讀私立高中的選擇，關于這個問題，小編建議根據(jù)學生的具體情況來看，如果學習真的比較差，學習能力欠缺還是選擇去職高，相反可以考慮私立高中!

　　一、職業(yè)學校很多都是市場所缺少的，學成以后就業(yè)好

　　職業(yè)學校通常會根據(jù)市場需求來調(diào)整，比如前段時間火爆的殯葬，的人才缺口極大，工資待遇還很高。有很多一二線城市，剛開學就來預定人才。

　　吸引了很多學生報考，迎合現(xiàn)代的發(fā)展需求，又可以學到一技之長。新一代的學生打破了傳統(tǒng)以往的偏見。

　　還有家政，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等等，市場上供不應求，很多用人單位都采用訂單農(nóng)業(yè)的方式，剛?cè)雽W就已經(jīng)有單位搶人來了。

　　這樣的學校真的能學到一技之長，學有所用，而且工資待遇不比大學低。

　　二、職業(yè)學校也能獲得學歷的提升

　　職業(yè)學校也能專升本，可以就業(yè)還可以學歷提升。7年前有一個初中畢業(yè)的孩子，初中基礎就差，沒有考上普通高中。于是就上了職業(yè)高中，學了平面設計。

　　隨后又進修?？粕究?，畢業(yè)之后分到了的一家公司，進行平面設計等電腦方面的工作，目前月薪7000以上。在那邊買了房子，準備結(jié)婚定居了。

　　這些活生生的例子很多，這樣的職業(yè)學校既可以學到真本事，還可以得到學歷的提升，畢業(yè)之后一點也不比從高中考大學的學生差。相反因為在這個領域，早早接觸學習，可以學得更精深一些。

　　三、職業(yè)學校的學生技術(shù)過硬，有的可以出國工作

　　認識幾個學電焊的孩子，學習期間也很辛苦，但是挺過了辛苦，經(jīng)過不斷摸索，謙虛地向師傅請教。實習的時候能力就大幅度提升，工作了一兩年之后已經(jīng)達到了成熟的標準。

　　一次偶然的機會，澳大利亞用人單位來向中國招聘，這些學生直接出國去工作?，F(xiàn)在在那邊也結(jié)婚生子，有房有車。在澳大利亞這些技術(shù)工種工資更高。一技在手，人生不愁。

　　這種扎扎實實地學成一種技術(shù)，不但在國內(nèi)可以很好的工作，有機會還可以出國獲得更高的回報，這樣的選擇是不是正確呢?

　　四、政策對職業(yè)高中的大力扶持

　　較近幾年政策對職業(yè)高中大力扶持，不斷的改進，新增加了一些熱門，急需的，未來有前景的。

　　2019年，教育部發(fā)布新增九大，在2020年正式實施。

　　氫能技術(shù)應用、高鐵綜合維修技術(shù)、集成電路技術(shù)應用、人工智能技術(shù)服務、跨境電子商務、研學旅行管理與服務、葡萄酒營銷與服務、冰雪設施運維與管理、陵園服務與管理等六大類9個增補進入高職目錄。

　　還有物聯(lián)網(wǎng)、人工智能的熱門高當中設立。目前開設物聯(lián)網(wǎng)應用的職高388家，開展云計算的55所。

　　這些人才在市場缺乏，同時需求量又很大，就是現(xiàn)在的熱門，就業(yè)前景很好，學習這樣的技術(shù)，未來可想而知。

　　五、打破陳舊觀念，用新的思維選擇學習

　　有些學生寧可學習一些大學不好，畢業(yè)就失業(yè)，也不愿意來學習職高的一些熱門，哪怕這些工資高、待遇好。這些其實都是觀念陳舊。

　　我們要用新的思維來選擇學習，如果成績真的不好，就可以大膽的選擇職業(yè)學校，選擇一個自己喜歡的職業(yè)，并且刻苦努力的去學習，把它學好學精，未來一樣會有很好的回報。

　　其實職業(yè)高中也并沒有大家想的那么不好，如今對職高教育的重視，學習一技之長走入社會也會有生存的價值，以后的發(fā)展不見得就不好!