重點(diǎn)高中和普通高中的區(qū)別大，每年的省考生市考生幾乎無(wú)一例外的都是畢業(yè)于各大城市的重點(diǎn)高中學(xué)校，每年從各大師范類(lèi)高校畢業(yè)的學(xué)士碩士和博士生也都會(huì)優(yōu)先選擇各方面發(fā)展都好的重點(diǎn)高中，率和師資的增加會(huì)讓更多學(xué)生和家長(zhǎng)趨之若鶩，這就會(huì)導(dǎo)致重點(diǎn)高中只會(huì)不斷的繼續(xù)是重點(diǎn)，而重點(diǎn)高中和普通高中的差距也在逐漸拉大，這從教學(xué)質(zhì)量、教育環(huán)境和率都會(huì)有明顯的體現(xiàn)!

　　我們縣有四所高中，其中一高屬于重點(diǎn)高中，每年的本科上線(xiàn)率可以達(dá)到85%，而三高是一所很普通的高中，不僅本科上線(xiàn)率達(dá)不到50%，并且學(xué)校學(xué)生打架鬧事的事情屢見(jiàn)不鮮。我同事的兒子，由于基礎(chǔ)不太好，中招考試后分?jǐn)?shù)達(dá)不到高中的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)，他又不想讀職高，于是想花錢(qián)進(jìn)入高中繼續(xù)讀書(shū)，但是重點(diǎn)高中的規(guī)章制度比較嚴(yán)格，即使花錢(qián)也很難進(jìn)去，于是便花了1.2萬(wàn)元進(jìn)入了這所很普通的高中三高。

　　由于在父母的監(jiān)督下，經(jīng)常性的為孩子報(bào)名輔導(dǎo)班，進(jìn)入高中后我同事孩子的成績(jī)有了明顯的進(jìn)步，在班內(nèi)也算是還可以了。后來(lái)通過(guò)關(guān)系，允許他轉(zhuǎn)校成為重點(diǎn)高中的委培生，本來(lái)覺(jué)得以孩子現(xiàn)在的成績(jī)?cè)谥攸c(diǎn)高中處在中等位置是肯定是沒(méi)有問(wèn)題的?？墒橇钊梭@訝的是，每次考試該生都是，后三名里面一直有他的名字。孩子的自信也完全受到了打擊。

　　其實(shí)重點(diǎn)高中和普通高中的差別還是大的，大致可以有以下幾個(gè)方面。

　　第一：學(xué)習(xí)時(shí)間。重點(diǎn)高中的學(xué)習(xí)時(shí)間是緊張的，不僅每天的時(shí)間安排的比較緊，并且學(xué)生回家的時(shí)間也比較少。

　　第二：學(xué)習(xí)氛圍。重點(diǎn)高中的學(xué)生都是中招考試的佼佼者。他們都有一個(gè)共同的目標(biāo)就是考取重點(diǎn)大學(xué)，所以他們平?；緵](méi)有其他心思做一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，環(huán)境影響人，慢慢的全校的學(xué)習(xí)氣氛都比較濃厚。

　　第三：師資力量。重點(diǎn)高中的老師和普通高中的老師還是有的差別的。俗話(huà)說(shuō)：“水向高處流”，很多的老師都希望自己能否去重點(diǎn)高中任教。重點(diǎn)高中的老師不僅工資待遇高一些，并且獎(jiǎng)金也會(huì)多一些。在老師群體中，也有的優(yōu)越感。

　　就我們這邊的情況來(lái)看，重點(diǎn)高中中，每年考進(jìn)重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生大有人在。而普通高中中的學(xué)生，能夠考取本科就已經(jīng)很困難了，更不要說(shuō)重點(diǎn)了。所以重點(diǎn)高中和普通高中的差別真的很大。

　　如今考高中不是一件容易的事情，高中的率越來(lái)越低，考上重點(diǎn)高中更加難，不過(guò)各位學(xué)生們要好好努力，如果萬(wàn)一只能上普通高中，也要繼續(xù)好好學(xué)習(xí)!