晚自習(xí)在寄宿學(xué)校是很常見的,甚至是不受年級限制,低年級也需要上晚自習(xí)的,因為這是寄宿學(xué)校為了方便管理學(xué)生才有此規(guī)定。在一般的學(xué)校晚自習(xí)基本上都是中考高三這樣的畢業(yè)班選擇上的,因為畢業(yè)班的學(xué)習(xí)壓力大任務(wù)重,在學(xué)校上晚自習(xí)的學(xué)習(xí)效率更高。伊頓教育的西安高新校區(qū)在高新路高新一中正對面尚中心5層,想要了解的學(xué)生和家長可以撥打電話:400-678-7001,關(guān)于中小學(xué)生的全科輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí),以及各種班型都盡量會滿足您的要求!
晚自習(xí)第一階段:復(fù)習(xí)
磨刀不誤砍柴工,用在中學(xué)學(xué)習(xí)上,就是先復(fù)習(xí)再做作業(yè),效率高。試想,如果一道作業(yè)題需要反復(fù)翻書才能找到答案,而且因為不熟練出現(xiàn)各種錯誤。這樣導(dǎo)致的結(jié)果就是:浪費(fèi)時間,浪費(fèi)作業(yè)的價值--檢驗當(dāng)天的學(xué)習(xí)效果。那么,復(fù)習(xí)應(yīng)該看哪些內(nèi)容?
1.閱讀白天老師講解的教材內(nèi)容,包括課本里面的定義、概念、例題等,根據(jù)課上老師的講解,重新把思路理一遍。
2.整理、補(bǔ)充、完善自己的課堂筆記,對于課堂上簡寫的筆記,要根據(jù)自己當(dāng)天的課堂學(xué)習(xí)補(bǔ)充完整,既可以復(fù)習(xí)一遍重要內(nèi)容,又可以方便以后再次復(fù)習(xí)。
3.解決聽課過程中遺留的問題。課堂上難免有些內(nèi)容聽不懂或者對某些知識點理解有些模糊,在進(jìn)行了以上兩步之后,再看看課堂上聽不懂的點是不是都懂了,如果還是不懂,較好用本子記下來,課下去問老師或者同學(xué)。
以上過程,用時10-20分鐘即可完成,花如此少的時間,卻能起到“承上啟下”,溫故而知新的作用,何樂而不為呢?
第二階段:做作業(yè)
在完成當(dāng)天的課本內(nèi)容復(fù)習(xí)之后,及時檢查學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)成果是較好的知識鞏固行為。
1.挑自己不擅長科目的作業(yè)先做,讓自己精力較好的時候去攻克不擅長的科目,對于增強(qiáng)弱科有顯著效果。
2.作業(yè)中努力嘗試過依然不會的題目,先放到一邊,找其他時間去問老師和同學(xué)。
3.作業(yè)量如果太大的話,那些重復(fù)次數(shù)多、抄寫性的作業(yè)可以先緩一緩,等做完其他的作業(yè)感到頭腦沉重,思考東西比較費(fèi)勁的時候再做,當(dāng)做放松大腦。
4.識記性的作業(yè)和推算性的作業(yè)交叉進(jìn)行。
第三階段:課文預(yù)習(xí)
每天的晚自習(xí)時間都要有意識的留一點時間來預(yù)習(xí)明天將要學(xué)的內(nèi)容,對即將學(xué)習(xí)的新知識做到心中有數(shù)。
1.閱讀教材,了解明天要學(xué)的知識,重點看看自己哪些點感覺特別難,做好記號,在聽課的時候,重視這些點的聽課。
2.閱讀完后,如果時間充裕,可以嘗試去看看課后的練習(xí)(不會的題目,如果通過翻閱參考書也解決不了,就做好標(biāo)識,明天在課堂或課后解決)
3.對照前面所學(xué)內(nèi)容以及預(yù)習(xí)的內(nèi)容,看看有哪些知識是與明天所學(xué)內(nèi)容有關(guān)聯(lián)的知識,抽點時間回看一下舊知識。
第四階段:總結(jié)與規(guī)劃
每天反思自己哪些做得好,哪些做得不好,才能持續(xù)的改進(jìn),尤其是一些重要考試之后,還要重點反思一下哪些科目要列入補(bǔ)弱的行列。
1.總結(jié)一下今天完成了什么任務(wù)?學(xué)到了什么?解決了哪些問題?還有哪些困惑沒有解決……并反思自己今天學(xué)習(xí)活動的得與失。
2.規(guī)劃明天的學(xué)習(xí)活動,包括學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排,要解決哪些問題,達(dá)到什么目的……
總的來說,晚自習(xí)不只是讓你用來完成老師布置的作業(yè)的,它更是一段讓你總結(jié)“過去”,計劃“將來”的,具有戰(zhàn)略性的黃金時間段。
如果不能充分運(yùn)用好,那你每天的復(fù)習(xí)只能像是無頭蒼蠅一樣,亂打亂撞,被牽著鼻子走,有時候還感覺跟不上節(jié)奏,這樣成績自然難以提升。
晚自習(xí)是很好的總結(jié)復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的時間,利用好了對于學(xué)習(xí)有很大的幫助。伊頓教育補(bǔ)習(xí)是一個很不錯的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu),有輔導(dǎo)需求的學(xué)生和家長可以咨詢!