孩子上畢業(yè)班了，就意味著這一年要面臨小升初、中考、高考的壓力，學生從學習上到心理上肯定都或多或少的有些壓力，家長要好好觀察孩子這一年的變化，做好孩子的后勤工作，及時幫助孩子緩解壓力，常和孩子進行溝通交流。這一年對于孩子很重要，能不能考上好學校繼續(xù)上上學很關鍵，初中學校的好壞會影響之后中考、高中學校的選擇會影響高考，所以每一個階段的畢業(yè)班都很重要，家長們要教育好畢業(yè)班的孩子，不要讓他們壓力過大分心。

　　策略一：學會有效贊美

　　家長對孩子贊美的同時，你也會得到意想不到的回報，那就是你的孩子感受到自己的表現(xiàn)受到肯定和重視時，他們會以感恩之心表現(xiàn)得更加出色。給孩子一個鼓勵，引導和表揚，這猶如涓涓細流，會流淌在孩子的心田，讓他們感受到家庭的溫暖，父母的疼愛。

　　贊美孩子可以通過真誠的微笑表達示意，可以通過一封簡短的信，一首詩，一片真，一絲較美的笑。贊美的態(tài)度要真誠，贊美的點子要真實，贊美的語言要有技巧和藝術。

　　策略二：學會有效的批評

　　到了畢業(yè)班時，意味著這是學生較后沖刺的一年，由于學業(yè)繁重，難免會出現(xiàn)眾多問題。為此，父母要學會有效的批評。批評是要講究技巧，不能一味地職責其“笨豬”“蠢才”“孺子不可教”等責罵之語，會嚴重刺傷孩子稚嫩的心，使其在恐慌和不安中喪失了自我，迷失了信心。

　　批評要對事不對人。心平氣和的地告訴孩子錯在哪里。不要在有第三者在場的場合下公開責備孩子，學會給孩子自尊心。在批評之前，學會贊美和批評相結(jié)合。批評孩子之前，不能帶有沖動性的情緒。常言道：“忠言逆耳利于行。”但“忠言順耳利于行”更容易讓孩子接受。

　　策略三：學會有效傾聽

　　隨著年齡的增長，孩子開始步入青春期，逆反心理也有所顯露。他們有了自己的想法，做事情容易沖動，不考慮后果。在遇到問題時，父母不能一味地指責，而是靜下心來傾聽孩子的想法，并利用零碎的時間找孩子談話，目地是通過傾聽后溝通，讓孩子自己認識到在學習、思想、行為等方面的錯誤，引導他們改正錯誤，不斷進步。

　　畢業(yè)班的孩子面對壓力心里多多少少都會有些負擔，家長就不要給孩子再增加負擔，要時常幫助孩子緩解心理壓力，輔導學業(yè)問題。