每年暑假都有人歡喜有人愁，有人脫離了日夜學(xué)習(xí)廢寢忘食的畢業(yè)班，開開心心的收到了錄取通知書，也有人不幸落榜可能要在學(xué)習(xí)的海洋里再遨游一年，還有人即將乘坐中考的列車奔波勞碌向終點(diǎn)沖刺。學(xué)無止境，對于即將上中考的學(xué)生來說，接下來一年的拼搏的一年是奮斗的一年，所以他們只能全力以赴備戰(zhàn)中考，所以準(zhǔn)中考學(xué)生在學(xué)習(xí)上肯定要有所改變和進(jìn)步，小編為即將升入中考的學(xué)生整理了增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率備戰(zhàn)中考的學(xué)習(xí)方法，大家詳細(xì)了解一下，希望接下來一年大家學(xué)習(xí)進(jìn)步!

　　首先，一門學(xué)科，尤其是理科，預(yù)習(xí)是必不可少的。預(yù)習(xí)至少有兩個(gè)好處：一個(gè)是可以讓你帶著問題進(jìn)入課堂，在老師講課時(shí)，尋找解決自己問題的關(guān)鍵部分，乃是學(xué)習(xí);另一個(gè)呢，對于玩了兩年中考想要惡補(bǔ)的同學(xué)，也不至于上課什么都聽不明白。

　　第二，學(xué)會(huì)聽課和筆記。換位思考一下，假如你是老師，該如何利用這40分鐘的課呢?肯定是調(diào)干貨講，否則根本應(yīng)付不了現(xiàn)在越來越難的考試。有些同學(xué)自認(rèn)為老師上課講的簡單，的確，新授課不可能講的太難，但是，絕大多數(shù)考點(diǎn)就在老師那看似簡單的言語之中，恰恰是這些被很多覺得已經(jīng)懂了不需要再聽的同學(xué)遺漏，這也解釋了很多同學(xué)說：上課的我都聽懂了，但是就是考不高的問題。

　　第三，以認(rèn)真的態(tài)度應(yīng)對每一科。物理為例。數(shù)學(xué)煩，物理難，化學(xué)習(xí)題做不完，是傳統(tǒng)三理科的特點(diǎn)。物理歸結(jié)為一個(gè)字，就是難。但是初中生在剛剛接觸物理，學(xué)習(xí)聲音、運(yùn)動(dòng)兩章時(shí)，總覺得不過如此。我想說你還是太年輕了!對于很多知識(shí)點(diǎn)，是為了后面服務(wù)的，即語文上所說的鋪墊，如果這里學(xué)得不扎實(shí)，后面就會(huì)吃虧，到時(shí)候又沒有時(shí)間回去再學(xué)一遍，悔不當(dāng)初。

　　第四，欣賞錯(cuò)題。如果說整張卷子中那些題對你來說是財(cái)富，那就應(yīng)該是錯(cuò)題，當(dāng)然，有些同學(xué)看到卷子后，發(fā)現(xiàn)自己是土豪，因?yàn)槿清e(cuò)題。整理改錯(cuò)本，有技巧。對于簡單點(diǎn)的概念題，需要手抄，才能理解并且加深印象，能舉反例標(biāo)注較好;對于難題，不管哪一類，都要裁剪粘貼，常常翻開錯(cuò)題集去品味咂摸，像是一件寶物一樣去感受她的美。為什么他會(huì)讓你受傷呢?為什么你無法征服他呢?當(dāng)你每一次體會(huì)到題目設(shè)計(jì)的巧妙，慢慢欣賞了很多好題時(shí)，你也久病成良醫(yī)，通曉了命題的竅門。

　　較后，建立體系。每一個(gè)學(xué)科，都有自己的知識(shí)體系，你要做的是整理出自己的一套體系，去應(yīng)對考試中的問題。經(jīng)常問自己，今天學(xué)習(xí)了什么，弄懂了那些問題，每天睡覺之前像是放電影一般在腦子里過一遍今天上課的內(nèi)容。慢慢地，你會(huì)像德國化學(xué)家凱庫勒夢到苯環(huán)一樣，發(fā)現(xiàn)你的知識(shí)也是一環(huán)扣一環(huán)的。

　　再好再有效的學(xué)習(xí)方法還是要學(xué)生自己好好使用堅(jiān)持不懈，不然再好的方法都是徒勞，而且要合理利用，學(xué)習(xí)方法都是因人而異，大家要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)水平有所調(diào)整，會(huì)更加有效果!