電學部分是中考物理的一個重難點,在計算題中也常常會出現(xiàn),為了方便各位同學學習和參考,伊頓教育一對一輔導小編幫助大家整理了部分電學的知識,希望對大家的復習有所幫助!當然對于物理這類學科,除了理解知識點,練習題目也是需要進行的一項工作!下篇:初中物理|物理電學解題技巧匯總(二),期中準備!
1、判斷物體是否帶電的技巧:
(1)、若兩物體相互吸引。則物體帶電情況有兩種:
(1)都帶電且?guī)М惙N電荷;
(2)一個帶電、一個不帶電;
(2)、若兩物體相互排斥。則物體帶電情況是:都帶電且?guī)N電荷。
2、判斷變阻器聯(lián)入電路部分的技巧:
(1)、若是結構圖,則滑片與下接線柱之間的部分就是聯(lián)入電路部分;
(2)、若是電路符號圖,則電流流過的部分就是聯(lián)入電路的部分。
3、判斷串、并聯(lián)電路和電壓表與電流表所測值的技巧:
(1)、先把電壓表去掉,把電流表看成導線,
(2)、在看電路中有幾條電流路徑,若只有一條路徑,則是串聯(lián);否則是并聯(lián);
(3)、從電源正極出發(fā),看電流表與誰串聯(lián),它就測通過誰的電流值;在看電壓表與誰并聯(lián),它就測誰的兩端電壓值。
4、對與滑動變阻器滑片移動,引起電表示數(shù)變化的規(guī)律。
(一)、若是串聯(lián)電路:具體做法是:
(1)、先根據(jù)滑片的移動情況判斷出滑動變阻器電阻的變化情況,在根據(jù)串聯(lián)電路特點判斷出電路中總電阻的變化情況,據(jù)歐姆定律I=U/R,U判斷出電路中總電流的變化情況(即:電流表的變化情況)。
(2)、電壓表的示數(shù)變化有三種情況:
a、當電壓表與電源并聯(lián)時,其示數(shù)不變;
b、當電壓表與定值電阻并聯(lián)時,其示數(shù)與電流表變化相同;
c、當電壓表與滑動變阻器并聯(lián)時,其示數(shù)與電流表變化相反。
(二)、若是并聯(lián)電路具體做法是:
(1)、若電流表所在支路上沒有滑動變阻器或開關,則滑片移動或控制該支路的開關通斷時,其示數(shù)不變。
(2)、若電流表所在支路上有滑動變阻器或控制該支路的開關,則電流表示數(shù)與滑動變阻器的阻值變化相反或與電路中的總阻值變化相反;
(3)、電壓表示數(shù)始終不變。
5、判斷電路故障的技巧
(一)、用電流表和電壓表
(1)、若電流表有示數(shù),電路有故障,則是某處短路;若電流表無示數(shù),電路有故障,則是某處開路。
(2)、若電壓表有示數(shù),電路有故障,則有兩種可能:a、與電壓表并聯(lián)部分開路;b、與電壓表并聯(lián)以外部分短路;若無示數(shù),有故障,則可能是:a、與電壓表并聯(lián)部分短路;b、與電壓表并聯(lián)以外部分開路。
(二)、用試電筆判斷家庭電路故障
(1)、若各處試電筆都發(fā)光,則是零線斷了;
(2)、若各處試電筆都不發(fā)光,則是火線斷了。#p#副標題#e#
6、判斷兩電阻串、并聯(lián)時,電路允許通過的較大電流和電路兩端允許加的較大電壓值的技巧:
(1)、若兩電阻串聯(lián),則取它們中較小的正常工作電流值為電路允許通過的較大電流值,在用電路允許通過的較大電流值乘以它們的總電阻,計算的結果就是電路兩端允許加的較大電壓值。
(2)、若兩電阻并聯(lián),則取它們中較小的電壓值為電路兩端允許加的較大電壓值,再用它們的較大電壓值分別除以它們各自的電阻,把計算結果相加就是電路允許通過的較大電流值。
7、關于探究電流與電阻、電壓關系類型題的解題技巧:
(1)、若探究電流與電阻關系:應控制定值電阻兩端的電壓不變,措施是在每次更換不同定值電阻后,應調節(jié)滑動變阻器滑片,使更換定值電阻后,定值電阻兩端電壓保持不變。
(2)、若探究電流與電壓的關系:應控制定值電阻不變,措施是通過調節(jié)滑片,達到改變定值電阻兩端電壓的目的。
8、判斷串、并聯(lián)電路中燈泡亮度的技巧:
關鍵是比較它們的電阻大小:
(1)、若兩燈泡串聯(lián),則電阻大的亮;
(2)、若兩燈泡并聯(lián),則電阻小的亮。
9、求實際功率的技巧:
(1)、用公式P實/P額=(U實/U額)2
P實—實際功率 P額—額定功率 U實—實際電壓 U額—額定電壓
(2)、先用公式R=U2額/P額求出用電器電阻,在用公式P實=U2實/R 或P實=I2實/R
或 P實=I實U實來求.
10、用電器正常工作電流、電阻的求法
(1)、用電器正常工作電流: I額=P額/U額
(2)、用電器電阻: R =U2額/P額