近幾年以來，中考體育作為中考筆試前的體育考核評價體系在中考當中占據(jù)著重要位置，而且考生較終的中考成績也要在中考體育成績及格的基礎(chǔ)上達到分數(shù)線才能被錄取。由此可見，中考體育在中考中的份額越來越大，有所變化的是中考體育的考試內(nèi)容和考試方式。
 

　　記者昨日獲悉，成都市強化學校體育促進學生身心健康發(fā)展實施方案正在征求意見，截止時間為本月22日17時。相關(guān)征求意見稿提出，到2020年，全市學校體育辦學條件要總體達標，體育與健康課時和鍛煉時間得到切實增加，體育教學質(zhì)量明顯增強。

　　根據(jù)征求意見方案，成都將完善和規(guī)范體育運動項目考核和學業(yè)水平考試，構(gòu)建課內(nèi)外相結(jié)合、各學段相銜接的學校體育考核評價體系;學生體育課成績考核將以運動參與、運動技能、身體健康、心理與社會適應等方面作為本學科考核內(nèi)容，根據(jù)各水平段學生的身心特點，合理設定權(quán)重，科學合理地對學生進行評價;把學生的體育活動、體質(zhì)健康和運動技能納入初中、高中學業(yè)水平考試、學生綜合素質(zhì)評價體系;科學確定初中畢業(yè)體育考試項目和分值，實施多項目抽考選考制度。

　　此外，成都還將加強對學生的體質(zhì)健康監(jiān)測，嚴格實施《學生體質(zhì)健康標準》，建立學校自測、定點校監(jiān)測、市級抽測的多層次學生體質(zhì)健康監(jiān)測制度。