對(duì)于大多數(shù)初中學(xué)生來說，語文不是一門容易的學(xué)科，它沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，甚至“言之有理即可”。因此，這就為考生們學(xué)習(xí)語文造成了很大的困擾。但是，今天要提醒考生的是，語文的學(xué)習(xí)重在語感，而培養(yǎng)語感的關(guān)鍵在于會(huì)寫作文，會(huì)寫作文。那么，作文要如何做到有效點(diǎn)題?如何寫出作文呢?
 

　　教師建議：點(diǎn)題包括點(diǎn)主題、點(diǎn)標(biāo)題，這是我們要明確的。

　　而在做到有效點(diǎn)題之前，我們首先要明確如何審題，當(dāng)我們明確審題和立意，點(diǎn)題會(huì)更加自然一些，因?yàn)槭亲约狠^想表達(dá)的，較明確的中心。

　　所以我們?cè)诳荚嚂r(shí)，千萬不要一看題目就急著動(dòng)筆，萬事開頭難，作文亦如此。給自己幾分鐘的時(shí)間好好審題，認(rèn)真看導(dǎo)語，看清題目，抓住關(guān)鍵詞好好理解題目。

　　以今年中考的題目為例，《總會(huì)想起那張照片》中，“總會(huì)”、“那張照片”是我們要重點(diǎn)理解的，文章如何體現(xiàn)“總會(huì)”?那張照片是哪一張?什么照片?為什么會(huì)想起?想起時(shí)會(huì)怎么樣?

　　在審題的時(shí)候，這些問題會(huì)一一浮現(xiàn)在我們的腦海中。確定一個(gè)作文主題，圍繞主題整理歸納問題思路，就是我們的作文思路了，文章緊扣整理好的思路來寫，不會(huì)離題，也能夠自然點(diǎn)題，把自己較想要表達(dá)的東西，把自己的寫作目的圍繞題目寫出來，自然不會(huì)無效點(diǎn)題。

　　也就是說，要有效點(diǎn)題，我建議首先要明確審題，確定立意。

　　除卻審題能夠幫助我們有效點(diǎn)題以外，需要的寫作方法也能夠助我們一臂之力。文章點(diǎn)題的方法有很多，首尾相應(yīng)點(diǎn)題、點(diǎn)題句獨(dú)立成段點(diǎn)題、小標(biāo)題式點(diǎn)題……選擇自己能夠駕馭的方法，多練習(xí)，也是能夠幫助自己的作文進(jìn)行有效點(diǎn)題的。

　　選材方面，我建議學(xué)生建立自己的“素材庫”

　　我們?cè)谄綍r(shí)多觀察生活，多思考，多交流，多積累;平時(shí)寫作文盡可能不要反復(fù)用同一個(gè)素材，可以嘗試每一次作文用不一樣的素材，然后反復(fù)修改。這樣的話中考的時(shí)候我們就有更多的素材可以進(jìn)行寫作，細(xì)節(jié)描寫需要我們多看一些好詞好句好段，并且要有意識(shí)找一些自己有想法的語句進(jìn)行仿寫，人物描寫和環(huán)境描寫以及如何敘事，都是重點(diǎn)。

　　其實(shí)，寫作需要的是表達(dá)我們自己較真實(shí)的想法，這要求我們平時(shí)就要多思考，多積累自己的文學(xué)知識(shí)，看一些自己喜歡的書籍或者相關(guān)資料，與歷史、文化、社會(huì)等內(nèi)容相關(guān)的都可以，只要是能夠幫助我們呈現(xiàn)正能量的書籍，多多益善。

　　當(dāng)我們對(duì)某一些東西有自己的想法的時(shí)候，嘗試將它寫下來，積累下來，與別人分享交流。我有一個(gè)學(xué)生很喜歡看書，有時(shí)候看到書里的某一句話時(shí)，就會(huì)圍繞這句話，寫一件事，闡述自己的想法，然后拿給我看，和我交流。毫無疑問，她的這種學(xué)習(xí)方式是值得肯定的，當(dāng)然，也讓我收獲良多。

　　把握中心思想，我的建議是：

　　1、抓住文章的主要人物，分析文中關(guān)于人物的描寫，正面或者側(cè)面，具體至人物的語言、動(dòng)作、外貌、神態(tài)和心理，從細(xì)節(jié)處把握人物形象;

　　2、把握文章的主要內(nèi)容，從整體先把握文章寫的是什么，接著找重點(diǎn)的語句，分析文章為什么寫，也就是文章的中心思想。

　　3、由于我們常見的文章是小說或者是散文，中心思想大多時(shí)候不會(huì)明確給出來。但是我們可以找文章的議論、抒情部分進(jìn)行掌握。若是沒有，則需要我們分析上述所講的主要內(nèi)容和人物，進(jìn)而把握中心。

　　4、多總結(jié)，多積累。平時(shí)學(xué)生做的閱讀題目很多，總結(jié)自己做過的閱讀篇目，看看可以將文章中心分成哪些常見的類別，例如：關(guān)于傳統(tǒng)文化類別、關(guān)于親情、關(guān)于友情、關(guān)于人生……熟能生巧，這有利于我們把握新的閱讀篇章。

　　一般學(xué)生做題遇到難點(diǎn)時(shí)，我一般會(huì)重新讓他圍繞主要內(nèi)容、人物形象和中心來思考。閱讀有的解題技巧，但是不是會(huì)了技巧就能做對(duì)題目，這就涉及我們的閱讀理解能力的增強(qiáng)

　　對(duì)此，大致規(guī)劃建議如下：

　　每周給自己安排作文練筆，可以給家人、同學(xué)或者老師點(diǎn)評(píng)，然后進(jìn)行修改，一篇修改得較好的作文可以1~2周為一個(gè)完整的周期。其次，適當(dāng)增強(qiáng)自己的閱讀量，多看名家的文章，積累好詞好句好段，可以適當(dāng)進(jìn)行仿寫，不斷地修改，終有整天會(huì)用得上的?？偟膩碚f，暑假的學(xué)習(xí)計(jì)劃要在明晰自己的學(xué)習(xí)情況下進(jìn)行，每個(gè)學(xué)生的問題不一樣，要針對(duì)性地選擇方法解決，并且有足夠的動(dòng)力堅(jiān)持學(xué)習(xí)。

　　作文方面，扣除閱讀方面的失分情況，平時(shí)的作文考試分?jǐn)?shù)盡可能在52分及以上，也就是在內(nèi)容、語言、結(jié)構(gòu)和書寫幾個(gè)方面都要做到較好。平時(shí)要多從審題立意、選材和細(xì)節(jié)描寫方面入手增強(qiáng)寫作能力。

　　此外，作文盡量避免陳詞濫調(diào)，立意要新穎，關(guān)注社會(huì)，多寫真情實(shí)感，因?yàn)槟艽騽?dòng)老師的，不是套路，是情感。