藝考生如何應(yīng)對高考延遲？藝考生文化課培訓(xùn)靠譜嗎？

　　高考延遲對藝考生也是有影響的，今年藝考生面對的壓力也很大，先是?？即竺娣e取消或者推遲，也有的校考采取網(wǎng)上面試提交作品，再是高考延遲，這些不僅僅嚴(yán)重影響了藝考生原本的復(fù)習(xí)計劃，也讓藝考生一時之間不知道該如何應(yīng)對?建議各位藝考生在高考之前多重視文化課復(fù)習(xí)，畢竟不論校考怎么考?？际欠袢∠?，高考文化課成績會成為藝術(shù)高校錄取招生的重要指標(biāo)，各位藝術(shù)生可以考慮選擇文化課培訓(xùn)學(xué)校來增強(qiáng)復(fù)習(xí)文化課效率!

　　教育部明確表示，?？冀M織方式包括現(xiàn)場考核和非現(xiàn)場考核兩種。線上考試和線下考試哪個更簡單?

　　線上考試要安排在高考之前。對高三藝考生來說，在家蝸居了兩個多月，大都過著足不出戶學(xué)習(xí)吃飯睡覺的“規(guī)律生活”，生理和心理上的應(yīng)試狀態(tài)遠(yuǎn)不如1月份。根據(jù)教育部指示，采用線上考試的院校會迅速公布考試方案和展開考試，留給高三考生調(diào)整狀態(tài)的時間怕是不多了。

　　線下考試在高考之后，時間看上去充裕，實則更加緊張!

　?、俑呖紩r間2020年7月7日-8日②高考成績公布時間(預(yù)計) 7月22日到7月25日。

　　?？紩r間根據(jù)通知應(yīng)該放在“高考文化課結(jié)束后”至“高考成績出來前”，中間僅相差半個月左右。

　　敲黑板!較重要的問題來了：現(xiàn)階段，藝考生該做如何做?

　　當(dāng)然是重點抓好文化課的學(xué)習(xí)，畢竟藝考生的較終成績是由分和文化分共同決定的!

　　對于參加?？嫉耐瑢W(xué)，首先要面臨的是高考，所以要做到文化課和課兩手抓;對于不參加校考的同學(xué)，省統(tǒng)考成績已定，更是要立即全身心投入文化課的學(xué)習(xí)中!

　　留給藝考生的文化課沖刺時間相對來說有限，所以大家在復(fù)習(xí)過程中要有所取舍，文化課比較薄弱的學(xué)生應(yīng)該棄偏難、抓基礎(chǔ)，做好知識點的梳理和銜接，然后抓住重點和考點，有針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。

　　很多藝考生進(jìn)入這個階段后，自己往往不能拿出行之有效的復(fù)習(xí)規(guī)劃，這時候?qū)で髾C(jī)構(gòu)的幫助很有需要。首先，有經(jīng)驗的老師能夠更準(zhǔn)確地找到學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，并提出有針對性的復(fù)習(xí)方案;其次，在老師的幫助下，學(xué)生能夠掌握基礎(chǔ)和重點;再者，有豐富高考教育經(jīng)驗的老師對于高考的側(cè)重點更加了解，能夠增加學(xué)生在一些關(guān)鍵考點上不失分。

　　對于藝考生來說，家長和老師們不僅要關(guān)注他們的復(fù)習(xí)進(jìn)度，更要關(guān)注他們的心理變化。在較后的文化課沖刺階段，藝考生的心態(tài)特別容易出現(xiàn)兩極分化。一方面，在經(jīng)過了長期的緊張準(zhǔn)備，終于考完了課考試，很多學(xué)生會不自覺地松懈下來，很難投入到文化課復(fù)習(xí)中，不能很好地進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)，導(dǎo)致嚴(yán)重影響復(fù)習(xí)效率;另一方面，也有一些學(xué)生，因為對課成績比較滿意，反而會給自己更大的壓力，生怕因為文化課成績不好而與學(xué)校失之交臂。

　　無論是哪種狀況，家長和老師都應(yīng)該及時發(fā)現(xiàn)問題，并與考生進(jìn)行有效溝通，不能讓這些心態(tài)上的問題成為復(fù)習(xí)過程中的難關(guān)。

　　陜西省的藝考生文化課培訓(xùn)學(xué)校，建議大家可以咨詢了解伊頓教育補習(xí)學(xué)校，詳細(xì)的課程內(nèi)容和班型設(shè)置、管理模式等等，大家可以撥打電話400-029-6659咨詢伊頓教育!