眼下疫情對高三藝考生的影響是大的,??既∠娜∠舆t的延遲,再加上文化課補習(xí)復(fù)習(xí)節(jié)奏也給打亂了,2020年藝考生無疑是較慘的一屆了。這種情況下藝考生如何學(xué)習(xí)文化課呢?下面伊頓教育小編就列了幾點,希望可以幫到大家。附:藝考文化課哪家好?
1、判斷,找準(zhǔn)自己文化課復(fù)習(xí)中存在的問題
在開展文化課復(fù)習(xí)前,要先了解自己文化課學(xué)習(xí)的問題,只有找到問題才能對癥下藥,學(xué)習(xí)時才能有側(cè)重點。數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)很多考生成績上不去,不是因為不夠努力,而是沒能尋找到自己學(xué)習(xí)中存在的問題。學(xué)習(xí)時不要盲目跟從別人的復(fù)習(xí)節(jié)奏,要養(yǎng)成自己的復(fù)習(xí)模式。
在查找自身文化課問題時,可根據(jù)以下五步進行分析:
第一步,確定當(dāng)前學(xué)習(xí)水平,確定考生與目標(biāo)分數(shù)總差距;
第二步,將總差距分解到各學(xué)科,確定各項學(xué)科差距;
第三步,將各學(xué)科差距分解到各板塊;
第四步,根據(jù)各板塊任務(wù)與自身特點確定增分點;
第五步,根據(jù)增分點確定具體的增分策略,從而各個擊破文化課短板,較終實現(xiàn)進步目標(biāo)。
2、重視心態(tài)調(diào)整,切忌急躁和自暴自棄
藝考生放下投入文化課復(fù)習(xí),從一個緊張繁忙的環(huán)境猛然間恢復(fù)到平靜的另一個環(huán)境,大部分考生很難一下子適應(yīng)過來,這就要從心態(tài)開始調(diào)整,藝考一結(jié)束就不要再去擔(dān)心藝考的結(jié)果,讓心態(tài)歸于平靜,面對自身文化課問題時,也不用過多恐懼,更不可急躁和自暴自棄,文化課學(xué)習(xí)是一個循序漸進的從量變到質(zhì)變的過程,越急學(xué)習(xí)的效果越是適得其反。當(dāng)你開展文化課復(fù)習(xí)之前,心理障礙要掃除,只有全身心投入才會取得意想不到的效果。
3、制定的學(xué)習(xí)計劃,重基礎(chǔ)抓重點
根據(jù)自身學(xué)習(xí)問題制定詳細的學(xué)習(xí)計劃,是藝考后重要的工作之一。藝術(shù)生文化課復(fù)習(xí)時間短、任務(wù)重,沒有那么多的時間讓我們浪費,所以沖刺階段的復(fù)習(xí)要有自己的學(xué)習(xí)計劃。
在各科學(xué)習(xí)方面,重視基礎(chǔ)知識,主抓各科主干知識點和重點,高考的題型70%都是基礎(chǔ)題和中等題,難題占比很少,所以考生在復(fù)習(xí)時,要有所取舍,對于那些難度很大的題型和知識點,不要浪費太多時間鉆研,基礎(chǔ)知識和??嫉闹攸c知識掌握牢固,文化課取得滿意的成績是沒問題的。
4、利用教材輔助學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)效率事半功倍
藝考后立刻投入文化課復(fù)習(xí),考生難免會手足無措不知該從何處入手,盲目學(xué)習(xí)又會陷入原地踏步的怪圈,這就需要一套系統(tǒng)的教材輔助,讓文化課步入正軌。
5、了解高考題型,歸納梳理答題技巧
了解高考題型,掌握住高考考什么怎么考,并學(xué)會歸納高考考點這樣才能知道短時間內(nèi)該復(fù)習(xí)那些內(nèi)容,歸納高考考點找準(zhǔn)復(fù)習(xí)內(nèi)容有很多種方法,由于時間有限,考生可以直接按照百日學(xué)案里歸納好的去學(xué)就可以。
平時多練習(xí)些往年高考試題,自己邊做邊注意整理答題技巧,通過做題掌握同一類題型的知識框架和答題步驟,并且不斷尋找相似題型去檢驗自己的答題方法直到掌握。
6、巧用錯題筆記,結(jié)合模擬測試檢驗效果并反復(fù)查找問題
錯題筆記是文化課學(xué)習(xí)時,行之有效的一種方法。在平時的練習(xí)和考試中,做錯題是家常便飯,但對于這些錯題我們要知道錯在哪?為什么會錯?正確的答題思路應(yīng)該是什么?把錯題梳理一遍記錄在小本上,隔三差五的反復(fù)去看,直到完全掌握。這個方法是很多高考考生經(jīng)常用的,可見其效果確實不錯。
另外,考生要善于利用每次的模擬測試機會,來檢驗自己階段性的復(fù)習(xí)成果,看自己是否有所增強,那部分還存在問題,及時調(diào)整復(fù)習(xí)策略和方向,不斷完善學(xué)習(xí)效率,只有在較后的幾個月里拼盡全力、掌握住方法,你才能做到逆襲。
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