2020年春季延遲開學(xué),2020藝術(shù)??家餐七t了,藝考生只能把文化課的復(fù)習(xí)安排提到??贾皝磉M(jìn)行,寒假時(shí)間充沛,藝考生完全可以多花些時(shí)間在文化課復(fù)習(xí)上,那么在家復(fù)習(xí)文化課如何有效進(jìn)行呢?以下是一些文化課復(fù)習(xí)建議,大家可以學(xué)習(xí)一下!在文化課學(xué)習(xí)上面有困難的學(xué)生可以考慮報(bào)線上一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班,來增強(qiáng)文化課的復(fù)習(xí)效率。伊頓教育藝考文化課補(bǔ)習(xí)就是大家一個(gè)很好的選擇,線上課程,有一對(duì)一也有一對(duì)多,教育授課,根據(jù)高考大綱和學(xué)生學(xué)習(xí)情況來進(jìn)行。需要文化課補(bǔ)習(xí)的藝考生,可以撥打電話400-029-6659咨詢課程詳情。
01
雖然學(xué)習(xí)較好的地方依舊是學(xué)校,在家學(xué)習(xí)時(shí),會(huì)很容易受到各種干擾,也容易分心。但是,我們現(xiàn)在只能靠自己的自律來增加在家學(xué)習(xí),因?yàn)?,只有高度自律才能夠增加每天的學(xué)習(xí)。“疫情”導(dǎo)致寒假延期,孩子在家如何學(xué)習(xí)?
這3個(gè)方法很有用,而想要做好自律的關(guān)鍵有兩個(gè)。
首先,制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。寒假中,要認(rèn)真、客觀地對(duì)期末考試、一模試卷進(jìn)行分析??纯茨男╊}失了分,弄清失分原因。制定寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃,并堅(jiān)持實(shí)施。
7:00,準(zhǔn)時(shí)起床,洗漱,吃早餐;
8:00,開始學(xué)習(xí),具體學(xué)習(xí)時(shí),科目進(jìn)行交叉學(xué)習(xí).
11:30,吃午飯.
12:00-13:30,午休一個(gè)半小時(shí),這段時(shí)間可以自由安排,較好能夠午睡一會(huì).
13:30-18:00,學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)時(shí)間,可以每隔一個(gè)小時(shí)休息十分鐘,這樣有助于增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率.
18:00-19:30,吃晚飯,休息.
19:30-22:30,學(xué)習(xí),中間可以選擇休息20分鐘.
22:30以后,可以洗漱,放松睡覺.
這樣,如果能夠做到按這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行,整天的累計(jì)學(xué)習(xí)時(shí)間就可以過10個(gè)小時(shí)。因?yàn)楹贂r(shí)間有限,要堅(jiān)持“把時(shí)間用在刀刃上”,所以,寒假學(xué)習(xí)中要多補(bǔ)習(xí)“瘸腿科目”。對(duì)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行加強(qiáng)分析看看哪科沒考好,冷靜分析丟分原因,判斷該科是不是弱科。如果是,則要抓緊寒假時(shí)間,多補(bǔ)弱科基礎(chǔ)知識(shí),避免高考時(shí)“瘸腿科目”拉分。
其次,還需要家長(zhǎng)主動(dòng)監(jiān)督。
較近好多表示,孩子在家基本都在玩手機(jī),對(duì)于家長(zhǎng)的“警告”,基本上都無效,有同學(xué)說:“自己在自己房間,只要家長(zhǎng)不進(jìn)來,可以想干嘛就干嘛”??梢?,很多同學(xué)待在家,基本上不會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí),自控力會(huì)變的比較差。所以,如果想要能夠按照制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃按時(shí)學(xué)習(xí),需要要家長(zhǎng)的干預(yù)與監(jiān)督。
與學(xué)校老師,同學(xué)保持聯(lián)系
在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,要與學(xué)校的老師、同學(xué)保持聯(lián)系,因?yàn)椋瑢W(xué)??赡軙?huì)有一些特殊的安排,比如,老師會(huì)把握大家的學(xué)習(xí)進(jìn)度,安排具體的學(xué)習(xí)任務(wù)。延期開學(xué)不是不開學(xué),所以我們要在家學(xué)習(xí)。在延期開學(xué)的這段時(shí)間,家長(zhǎng)要做好學(xué)習(xí)督促,也就是我們常說的要給孩子收收心。調(diào)整一下學(xué)習(xí)心態(tài),從放假宅在家里的懶散惰性,變成每天有規(guī)律的學(xué)習(xí)。
02
成績(jī)落后生要靜下心來,加強(qiáng)概念、單詞和公式的記憶,將上學(xué)期教材上的概念、規(guī)律、公式等知識(shí)梳理一遍。首先可初步整理出各章節(jié)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn),找到基本概念之間的聯(lián)系,使每塊知識(shí)形成體系。其次要將易混淆的概念、規(guī)律加強(qiáng)對(duì)比、區(qū)分,配以適當(dāng)?shù)木毩?xí)進(jìn)行鞏固。再次,把握重點(diǎn)難點(diǎn)以及課本中的知識(shí)點(diǎn)融匯在一起,理出線索。
03
延遲開學(xué)期間,要有針對(duì)性地進(jìn)行知識(shí)復(fù)習(xí),高三的同學(xué)盡量多做歷年高考試題。在做完一套試題試卷后,要及時(shí)核對(duì)答案,看看哪些題目丟分,弄清丟分原因。通過做試題可了解高考命題范圍、題目深淺以及相關(guān)題型。同時(shí),還要把做錯(cuò)的題記錄在錯(cuò)題集里,或用紅筆作上記號(hào),便于下一次復(fù)習(xí)。通過有選擇性的做高考試題,可以體會(huì)和熟悉高考題型,同時(shí)對(duì)所學(xué)知識(shí)的“融會(huì)貫通”,使訓(xùn)練更有效。
以上是伊頓教育網(wǎng)小編為各位藝考生在家復(fù)習(xí)文化課的一些學(xué)習(xí)建議,大家可以參考一下。伊頓教育的藝考文化課線上補(bǔ)習(xí),對(duì)學(xué)生增強(qiáng)復(fù)習(xí)效率很有幫助,也有助于藝考生在寒假期間增強(qiáng)文化課學(xué)習(xí)成績(jī)。