學(xué)生在考試的時(shí)候題目完不成應(yīng)該怎么辦呢?在剛開(kāi)始的時(shí)候?qū)W生都是會(huì)遇到這樣的情況的，那么學(xué)生應(yīng)該怎樣解決這個(gè)問(wèn)題呢?這就是現(xiàn)在秦學(xué)小編給學(xué)生們解決的問(wèn)題，首先我們就是需要在平時(shí)的時(shí)候多多的練習(xí)，牢固的掌握相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，其次在審題的時(shí)候要注意，看看題目中給出的條件是什么，學(xué)生如何解決做題速度慢的問(wèn)題不妨來(lái)看看小編分享的內(nèi)容吧，希望對(duì)于學(xué)生有參考作用。

　　無(wú)論是小學(xué)生還是初中生還是高中生，都會(huì)有這樣一類(lèi)學(xué)生，在考試的時(shí)候，總會(huì)在交卷的時(shí)候題目沒(méi)有做完，這些學(xué)生當(dāng)中，有些在平時(shí)做題目的時(shí)候速度就很慢，所以因?yàn)轭}目沒(méi)做完，導(dǎo)致成績(jī)不好，那么對(duì)于這樣的學(xué)生而言應(yīng)該如何改變做題慢的問(wèn)題呢?從我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，我認(rèn)為要做到這兩點(diǎn)：首先是找到做題目速度慢的原因，然后就是針對(duì)這些具體的原因具體改正。

　　做題速度慢的原因有哪些

　　對(duì)于每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，做題速度慢的原因都不太一樣，所以要想增強(qiáng)做題的速度，對(duì)于每個(gè)做題慢的學(xué)生而言，方法也不一樣。根據(jù)我的觀察發(fā)現(xiàn)做題慢的學(xué)生大多數(shù)是因?yàn)檫@些原因造成的：

　　字寫(xiě)的慢。有些學(xué)生寫(xiě)字寫(xiě)的慢，一筆一劃工工整整，字寫(xiě)得就和印刷體一樣，漂亮，但是雖然字寫(xiě)得好看，但是卻花費(fèi)了很多時(shí)間，還有一些學(xué)生，字寫(xiě)得不好看不說(shuō)，寫(xiě)字的速度也很慢，寫(xiě)字也花費(fèi)很多時(shí)間，所以這就導(dǎo)致做題速度很慢。

　　理解能力不強(qiáng)，審題很慢。很多學(xué)生理解能力相對(duì)薄弱，在審題的時(shí)候經(jīng)常審不準(zhǔn)，不知道題目到底是什么意思。比如說(shuō)有些學(xué)生在寫(xiě)作文時(shí)，半天看不懂題目的要求，無(wú)法確定作文的主題;再比如初中生解應(yīng)用方程問(wèn)題時(shí)候，長(zhǎng)時(shí)間找不到等量關(guān)系，所以解應(yīng)用題就很慢，這些都是因?yàn)槔斫饽芰Σ粡?qiáng)造成的審題慢，所以導(dǎo)致做題速度慢。

　　不專(zhuān)心。較后還有一部分學(xué)生，在解題的時(shí)候不專(zhuān)心，三心二意，具體表現(xiàn)就是解題的時(shí)候，東張西望，周?chē)灰许憚?dòng)就不自覺(jué)地抬頭張望，所以這也導(dǎo)致他們做題速度慢。

　　那么針對(duì)這些原因造成的解題速度慢，應(yīng)該如何解決呢?

　　先說(shuō)說(shuō)字寫(xiě)慢的人應(yīng)該如何增強(qiáng)解題速度。

　　寫(xiě)字慢的人有兩種，一種字寫(xiě)得太好了，另一種字寫(xiě)得不好，寫(xiě)字還很慢，但無(wú)論是什么原因?qū)е聦?xiě)字慢，都要增強(qiáng)寫(xiě)字的速度。增強(qiáng)寫(xiě)字的速度主要需要做好這一點(diǎn)：多練、多寫(xiě)。就如同剛開(kāi)始寫(xiě)毛筆字的人一樣，寫(xiě)一個(gè)字可能要花費(fèi)幾分鐘，但是寫(xiě)的多了，下筆就有如神助，不自覺(jué)地很快就寫(xiě)好了。寫(xiě)漢字、寫(xiě)英文也同樣是這個(gè)道理，字寫(xiě)得慢的學(xué)生，在平時(shí)要多練習(xí)寫(xiě)字、寫(xiě)英文，不要懶，而且寫(xiě)字的時(shí)候要心無(wú)旁騖，專(zhuān)心寫(xiě)字，這樣寫(xiě)的多了，寫(xiě)字的速度就慢慢增強(qiáng)了，這樣簡(jiǎn)介也就增強(qiáng)了做題的速度。

　　理解能力差，審題慢應(yīng)該這樣鍛煉增強(qiáng)做題速度。

　　很多學(xué)生審題速度慢、理解能力差很大一部分原因在于做的題目少了，在平時(shí)遇到的題型比較少，所以要想增強(qiáng)審題速度，增強(qiáng)理解能力，較好的辦法就是在平時(shí)通過(guò)大量的習(xí)題來(lái)練習(xí)。比如說(shuō)，一些學(xué)生寫(xiě)作文的時(shí)候，老師找不到材料提供的主題這就需要平時(shí)多看一些相關(guān)的題目，在平時(shí)多花點(diǎn)時(shí)間去思考，如何才能找到作文的主題，通過(guò)大量的訓(xùn)練，一方面能增強(qiáng)自己的能解能力，另一方面也能增強(qiáng)審題速度，這樣做題的時(shí)候速度自然就提上來(lái)了。

　　較后就是針對(duì)三心二意的學(xué)生了。

　　三心二意的學(xué)生，增強(qiáng)做題速度也不是難事，關(guān)鍵就在于在平時(shí)自習(xí)、做題的時(shí)候，養(yǎng)成專(zhuān)心致志的習(xí)慣。具體來(lái)說(shuō)，就是不要受外界的干擾，比如平時(shí)在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，聽(tīng)到響動(dòng)，要控制住自己的好奇心，在心里提醒自己不要抬頭去看，這樣久而久之，就不會(huì)受到外界的干擾了，就能夠?qū)Ｐ淖鲱}，做題的速度自然也就增強(qiáng)了。

　　總之，對(duì)于不同的學(xué)生來(lái)說(shuō)，做題速度慢的原因不同，只有根據(jù)自身的原因?qū)ふ裔槍?duì)性的解決辦法，這樣才能真正增強(qiáng)做題的速度。

　　以上的內(nèi)容就是幫助學(xué)生如何解決做題速度慢的問(wèn)題了。