高三學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法有什么？好的學(xué)習(xí)習(xí)慣如何養(yǎng)成？

　　每次考完試成績(jī)公布之后，家長(zhǎng)可能會(huì)去咨詢(xún)老師，“這次孩子考慮90分，該如何進(jìn)步提升呢?”類(lèi)似的問(wèn)題有很多，家長(zhǎng)是希望幫助孩子找到好的學(xué)習(xí)方法，盡快幫助孩子在學(xué)習(xí)中取得更大的進(jìn)步。學(xué)生們考完試也會(huì)有類(lèi)似的問(wèn)題，自己的成績(jī)?cè)撊绾芜M(jìn)步呢?有什么學(xué)習(xí)方法能有效的幫助學(xué)習(xí)成績(jī)得到提升呢?其實(shí)學(xué)習(xí)方法有千千萬(wàn)，但是適合你的并不多，每一位學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)方法要有一個(gè)嘗試和適應(yīng)的階段，然后根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況做些調(diào)整，下面是一些學(xué)習(xí)方法的分享!

　　P：做好學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　預(yù)習(xí)這是在小學(xué)階段老師都會(huì)要求的學(xué)習(xí)項(xiàng)目。不過(guò)，每個(gè)人預(yù)習(xí)的效果卻不一樣。看一遍是預(yù)習(xí)，做好預(yù)習(xí)筆記發(fā)現(xiàn)疑難點(diǎn)，以便上課時(shí)向老師提問(wèn)，這也是預(yù)習(xí)。

　　D：課堂效果很重要

　　不管是平時(shí)學(xué)習(xí)還是到了高考復(fù)習(xí)時(shí)，課堂學(xué)習(xí)效果是增加學(xué)習(xí)狀態(tài)的重要一環(huán)。聽(tīng)課只是較為基礎(chǔ)的要求，記筆記才是其中的能力。筆記的基本要求：邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、結(jié)構(gòu)清晰、重點(diǎn)突出。為什么要記筆記?其實(shí)這也是集中注意力較好的方法!

　　C：刷題是檢驗(yàn)理論的較好方法

　　做作業(yè)是較為基本的要求，刷題是在完成作業(yè)的基礎(chǔ)上能夠進(jìn)行額外的訓(xùn)練。就像足球訓(xùn)練一樣，教練主導(dǎo)的整體訓(xùn)練結(jié)束后，總有一些球員會(huì)留下來(lái)進(jìn)行單練。想要好的成績(jī)，單練那是需要的!需要注意的是刷題并不是一味的做題，更要做到針對(duì)性訓(xùn)練和錯(cuò)題的積累。

　　A：錯(cuò)題本是較好的學(xué)習(xí)資料

　　2020高考已經(jīng)進(jìn)入了“1”時(shí)代，在較后沖刺階段是去做培訓(xùn)卷還是看錯(cuò)題本?有備才能無(wú)患，錯(cuò)題本是完善你知識(shí)體系的較佳技巧，是一冊(cè)屬于你自己的培訓(xùn)卷。通過(guò)錯(cuò)題的積累與練習(xí)，達(dá)到舉一反三的效果，這時(shí)已經(jīng)取得了階段性成果了!

　　PDCA循環(huán)又稱(chēng)戴明環(huán)，是美國(guó)的質(zhì)量管理提出的，是企業(yè)管理的一個(gè)基本方法。其實(shí)，學(xué)習(xí)又何嘗不是這樣呢!預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、練習(xí)、復(fù)習(xí)，再加上周而復(fù)始，成功的捷徑就在于每天踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)。

　　學(xué)習(xí)是一件既枯燥又有趣的事情，枯燥的點(diǎn)在于這件事情是不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的，要日日?qǐng)?jiān)持，天天復(fù)習(xí)，有趣在于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中你可以找到努力的方向和意義，人生不會(huì)迷茫!