高三學生有效的學習方法有什么？好的學習習慣如何養(yǎng)成？

　　每次考完試成績公布之后，家長可能會去咨詢老師，“這次孩子考慮90分，該如何進步提升呢?”類似的問題有很多，家長是希望幫助孩子找到好的學習方法，盡快幫助孩子在學習中取得更大的進步。學生們考完試也會有類似的問題，自己的成績該如何進步呢?有什么學習方法能有效的幫助學習成績得到提升呢?其實學習方法有千千萬，但是適合你的并不多，每一位學生對待學習方法要有一個嘗試和適應(yīng)的階段，然后根據(jù)自己的學習情況做些調(diào)整，下面是一些學習方法的分享!

　　P：做好學習計劃

　　預(yù)習這是在小學階段老師都會要求的學習項目。不過，每個人預(yù)習的效果卻不一樣?？匆槐槭穷A(yù)習，做好預(yù)習筆記發(fā)現(xiàn)疑難點，以便上課時向老師提問，這也是預(yù)習。

　　D：課堂效果很重要

　　不管是平時學習還是到了高考復習時，課堂學習效果是增加學習狀態(tài)的重要一環(huán)。聽課只是較為基礎(chǔ)的要求，記筆記才是其中的能力。筆記的基本要求：邏輯嚴謹、結(jié)構(gòu)清晰、重點突出。為什么要記筆記?其實這也是集中注意力較好的方法!

　　C：刷題是檢驗理論的較好方法

　　做作業(yè)是較為基本的要求，刷題是在完成作業(yè)的基礎(chǔ)上能夠進行額外的訓練。就像足球訓練一樣，教練主導的整體訓練結(jié)束后，總有一些球員會留下來進行單練。想要好的成績，單練那是需要的!需要注意的是刷題并不是一味的做題，更要做到針對性訓練和錯題的積累。

　　A：錯題本是較好的學習資料

　　2020高考已經(jīng)進入了“1”時代，在較后沖刺階段是去做培訓卷還是看錯題本?有備才能無患，錯題本是完善你知識體系的較佳技巧，是一冊屬于你自己的培訓卷。通過錯題的積累與練習，達到舉一反三的效果，這時已經(jīng)取得了階段性成果了!

　　PDCA循環(huán)又稱戴明環(huán)，是美國的質(zhì)量管理提出的，是企業(yè)管理的一個基本方法。其實，學習又何嘗不是這樣呢!預(yù)習、學習、練習、復習，再加上周而復始，成功的捷徑就在于每天踏踏實實的學習。

　　學習是一件既枯燥又有趣的事情，枯燥的點在于這件事情是不能三天打魚兩天曬網(wǎng)的，要日日堅持，天天復習，有趣在于在學習的過程中你可以找到努力的方向和意義，人生不會迷茫!