被認(rèn)定為差作文的文章有什么特點(diǎn)？你中招了嗎？

　　好作文的標(biāo)準(zhǔn)有很多，比如說(shuō)作文主題要明確、作文結(jié)構(gòu)要完整、作文段落劃分要明確、作文主題思想要清晰、作文遣詞造句要規(guī)范恰當(dāng)?shù)鹊龋@些是決定性的標(biāo)準(zhǔn)，與之對(duì)應(yīng)的差作文的特點(diǎn)就是作文跑題、結(jié)構(gòu)段落劃分散亂、沒(méi)有作文主題、用詞造句不規(guī)范等等，所以在你心中差作文還有什么特點(diǎn)嗎?以下是小編整理的一位經(jīng)驗(yàn)豐富語(yǔ)文老師走過(guò)街的學(xué)生寫(xiě)的差作文的特點(diǎn)，學(xué)生們都好好看看，看自己有沒(méi)有在寫(xiě)作文的過(guò)程中犯過(guò)類(lèi)似的錯(cuò)誤!

　　01:

　　字寫(xiě)得不好

　　我拿到卷子，第一眼就是看他的字得好不好。我并不是要求每個(gè)學(xué)生都像書(shū)法家一樣，字寫(xiě)得那么得美，但起碼要工整。然而有的學(xué)生寫(xiě)的字，讓你看一眼就鬧心，寫(xiě)得潦潦草草，就像雞扒一樣。有的字就像甲骨文，你左看不認(rèn)識(shí)，右看不認(rèn)識(shí)，看得頭直疼。這樣的作文，內(nèi)容再好，老師也不會(huì)給他一等。

　　02:

　　字?jǐn)?shù)不夠

　　按規(guī)定寫(xiě)不夠字?jǐn)?shù)的作文，也叫差作文。凡是字?jǐn)?shù)沒(méi)寫(xiě)夠的，其它方面再好也不行，也得判為三等以下成績(jī)。因?yàn)槟氵B字?jǐn)?shù)都寫(xiě)不夠，說(shuō)明你的作文能力比較差，作文能力強(qiáng)的沒(méi)有寫(xiě)不夠字?jǐn)?shù)的。

　　03:

　　材料太陳舊

　　有的作文選材太陳舊，也叫差作文，也不能給。有的一寫(xiě)母愛(ài)，就是下雨了，媽媽給我送傘;有的一寫(xiě)老師，就是利用業(yè)余時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)課;一寫(xiě)助人為樂(lè)，就是在公交車(chē)上為老人讓座……這些材料太陳舊、老套，都叫差作文。

　　04:

　　層次不清楚

　　有的作文只寫(xiě)一段，看不出哪是開(kāi)頭，哪是結(jié)尾，該分段的地方不分段;有的作文只寫(xiě)兩段，有的是開(kāi)頭與正文合并了，有的是把結(jié)尾和正文合并了，有的是只有開(kāi)頭正文，缺乏結(jié)尾。還有的作文沒(méi)有詳略，該略寫(xiě)的卻寫(xiě)得很多，該詳寫(xiě)的卻寫(xiě)得很少。

　　05:

　　沒(méi)有主題

　　作文字?jǐn)?shù)也寫(xiě)夠了，事情敘述得也具體、清楚，可就是沒(méi)有主題。寫(xiě)一件事，不知道這件事要說(shuō)明什么，不知道包含的道理是什么;寫(xiě)一個(gè)人物，羅列了一些事例，卻不知道要表現(xiàn)人物什么特點(diǎn)、什么性格。沒(méi)主題的作文不好，也有多主題的，一件事說(shuō)明三、四個(gè)道理，這也不是好作文。

　　06:

　　不扣考題

　　不扣考題，就是所寫(xiě)的作文和考試題目不符合?？碱}要求寫(xiě)誠(chéng)信，他卻寫(xiě)成了誠(chéng)實(shí);考題讓寫(xiě)家里的一件事，他卻寫(xiě)成了學(xué)校里的一件事;考題讓寫(xiě)一處美景，他卻寫(xiě)成了事;考題讓寫(xiě)一封書(shū)信，他卻寫(xiě)成了議論文;等等。凡是不符合考題要求的作文，都不是好作文，輕則被扣分，重則得零分。

　　以上這六個(gè)差作文的特點(diǎn)，是學(xué)生寫(xiě)作文經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題，想要把作文寫(xiě)好，就要盡可能規(guī)避以上這些錯(cuò)誤，多練習(xí)多閱讀對(duì)寫(xiě)作是有幫助的!