這個問題的答案可以很肯定的說，現(xiàn)在孩子的學習壓力比父母小時候的學習壓力大很多，雖然如今的教育部門一直倡導為學生減負，實行控制學生的上下學時間和完成作業(yè)的時間進行減負，可以學校這么做，孩子回到家依舊有很多作業(yè)要做，各種輔導班要上，負擔很難減得下來，這也是教育環(huán)境的大勢所趨，很多好的學校招生標準很高，想要入學就首先得學習成績，所以很多孩子從小就開始有很大的學習壓力，可比那時候父母的學習壓力大多了!

　　首先，社會大環(huán)境的影響，社會競爭激烈，讓家長們不得已通過增加孩子的負擔，來增加學業(yè)。

　　望子成龍，望女成鳳是每一個家長對孩子的期望。而現(xiàn)在孩子的父母基本上是70后80后。他們熟知這個社會的變化之快，競爭壓力之強烈。為了能夠讓孩子不輸在起跑線上。能夠在將來的社會競爭中能夠不被淘汰。只有讓孩子在學業(yè)階段努力學習將來出人頭地，才能夠在社會上有立足之處，而現(xiàn)在學校里面的教學根本無法滿足現(xiàn)在父母的要求，只能通過讓孩子在輔導班學習來提升孩子的知識儲備。一邊在。學校的考試當中取得好的成績，將來能夠上的好的高中是好的大學。

　　其次，家長教育觀念的轉(zhuǎn)變無形中增加了孩子的學習壓力。

　　現(xiàn)在的家長都注重孩子的教育，為了孩子能夠有一個好的教育環(huán)境。很多家長寧愿投出入更多的財力物力來支持孩子。這與老一輩兒的家長教育觀念有很大的不同，重視教育是好事，但是對于孩子來說，卻無形中增加了很大的壓力。除了要學習學校課本的知識以外，還有各種舞蹈班，書法班，美術(shù)班等等，只是為了讓孩子在未來的生活當中有一特長。來面對未來社會的競爭壓力。

　　第三，家長對未來的焦慮增加了孩子的學習負擔。

　　現(xiàn)在的家長熟知社會競爭壓力的巨大。對未來的生活充滿各種焦慮。而這種焦慮直接或者是間接的轉(zhuǎn)嫁到孩子身上。孩子剛上一年級就開始焦慮孩子的學習成績。孩子剛上初中家教就開始教你上大學的問題。孩子上高中開始焦慮以后就業(yè)的壓力，各種焦慮使得家長不得不對自己的孩子提出更高的要求。各種更高要求的背后就是對孩子學習的更高要求，孩子的學習壓力之大就可想而知了!

　　現(xiàn)在的孩子生活的物質(zhì)條件普遍增強了，學習上的競爭越來越激烈，學習上的壓力肯定會很大，所以說現(xiàn)如今孩子的學習壓力還是大的!